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北京课改版
数学
四年级
上册
条形统计图、可能性、
数学百花园
复习导入
知识梳理
课后作业
总复习
巩固练习
11
复习导入
统计与概率
条
形
统
计
图
可
能
性
编
码
方
阵
问
题
重
叠
问
题
知识梳理
全班同学参加“我是小能手”活动情况统计图
这是条形统计图。
条
形
统
计
图
条形统计图的优点。
优点:可以清楚地看出各数量的多少。
可
能
性
从第一组中抽出的牌一定是黑桃。
从第二组中抽出的牌不可能是黑桃,一定是红桃。
从第三组中抽出的牌可能是黑桃,也可能是红桃。
重叠问题
四(1)班参加文艺小组、体育小组的学生一共有多少人?
文艺小组
王冲
庄严
杜丽
高天
张乐
黄平
体育小组
李政
马辉
庄严
王冲
杨新
参加文艺小组的有6人,参加体育小组的有5人。
四(1)班参加的人数一共是11人吗?
重叠问题
文艺小组
王冲
庄严
杜丽
高天
张乐
黄平
体育小组
李政
马辉
庄严
王冲
杨新
王冲
庄严
杜丽
高天
张乐
黄平
李政
马辉
杨新
四(1)班参加文艺小组、体育小组的学生一共有多少人?
6+5-2=9(人)
文艺小组
体育小组
方阵问题
最外层一共有多少盆花?
这个花坛的最外层每边各有6盆花。
四个顶点的一盆花重复了。
6×4-4=20(盆)
编
码
X
X
X
X
0
4
1
9
7
2
0
9
0
8
0
2
3
5
校验码
顺序码
出生日
出生月
出生年
县、县级市、区代码
地级市、盟、自治州代码
省、自治区、直辖市代码
地址码
出生日期码
其中第17位,奇数表示男,偶数表示女。
每一位中国公民都有身份证,身份证上有自己的公民身份证号。
巩固练习
观察下面的统计图,你能提出什么问题?
7岁~10岁男童平均身高统计图
7岁~10岁男童平均身高统计图
一个单位长代表几厘米身高
一个单位长代表5厘米身高。
通过以上的统计活动,你发现了什么信息
7岁~10岁男童平均身高统计图
年龄越大,身高越高。
四名学生踢毽子比赛成绩统计图
姓名
王佳
李颖
张玲
王英
连续踢的个数
33
35
46
30
四名学生踢毽子比赛成绩统计表
根据统计表,完成统计图。
四名学生踢毽子比赛成绩统计图
姓名
王佳
李颖
张玲
王英
连续踢的个数
33
35
46
30
四名学生踢毽子比赛成绩统计表
0
10
20
30
40
50
数量/个
45
35
王佳
李颖
张玲
王英
姓名
46
30
从每一个口袋里都任意摸出越高球,可能会怎样?用线练一练。
一定是红球
不可能
是红球
摸出红球的可能性比较大
摸出黄球的可能性比较大
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业