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习作：推荐一部动画片
趣味故事
毛遂自荐
战国时，秦军在长平一线，大胜赵军。
秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯郸。 大敌当前，赵国形势万分危急。平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来，挑选20个文武全才的门客一起去。经过挑选，最后还缺一个人。门下有一个叫毛遂的人走上前来，向平原君自我推荐说：“听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约，约定与门客二十人一同前往，而且不到外边去寻找。可是还少一个人，希望先生就以毛遂凑足人数出发吧！”平原君说：“先生来到赵胜门下几年了？”毛遂说：“三年了。”平原君说：“贤能的人处在世界上，就好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。如今，处在赵胜的门下已经三年了，左右的人们对你没有称道，赵胜也没听到赞语，这是因为先生没有什么才能的缘故。所以先生不能一道前往，请留下！”毛遂说：“我不过今天才请求进到囊中罢了。要是我早就处在囊中的话，就会像锥子那样，整个锋芒都会露出来，不仅是尖梢露出来而已。”平原君终于带毛遂一道前往。
到了楚国，楚王只接见平原君一个人。两人坐在殿上，从早晨谈到中午，还没有结果。毛遂大步跨上台阶，远远地大声叫起来：“出兵的事，非利即害，非害即利，简单而又明白，为何议而不决？”楚王非常恼火，问平原君：“此人是谁？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的门客！”楚王喝道：“赶紧退下！我和你主人说话，你来干吗？”毛遂见楚王发怒，不但不退下，反而又走上几个台阶。他手按宝剑，说：“如今十步之内，大王性命在我手中！”楚王见毛遂那么勇敢，没有再呵斥他，就听毛遂讲话。毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理，作了精辟的分析。毛遂的一番话，说得楚王心悦诚服，答应马上出兵。不几天，楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了。平原君回赵后，待毛遂为上宾。他很感叹地说：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看赵国。”
【品味】
这则故事就是成语“毛遂自荐”由此而来，比喻不经别人介绍，自我推荐担任某一项工作。
是金子总会发光。一个人要从众人中脱颖而出，不仅要有过人的本领和胆识，还要找中机会，把自己的长处体现出来。毛遂在平原君赵胜门下当门客三年，肯定不是滥竽充数混日子，而是专心修炼，努力提高自己。常言道：机会是给有准备的人准备的。倘若毛遂没有做好准备，就想这样的机会来了，他不可能抓住。
毛遂对自己的“推荐”彰显了他的智慧，一句“我不过今天才请求进到囊中罢了。要是我早就处在囊中的话，就会像锥子那样，整个锋芒都会露出来，不仅是尖梢露出来而已。”对中了平原君的“胃口”，说到了平原君的心坎里。话语中既有对自己三年来默默无闻的巧妙解释，又有对自我能力的巧妙评价，如锥处囊中“不光露尖梢，还露整个锋芒”。
小同学们，你想在班级中展露自己的特长吗？请不妨学学毛遂，学好本领的同时，要敢于“崭露头角”哦！
本讲我们就来学学“推荐”的技巧。
训练题目
推荐一部动画片
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！
跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
训练要点
1、详细了解自己要推荐的动画片。
2、确定好推荐对象，要仔细揣摩对方的喜好。
3、对动画片中最能引起兴趣的地方做重点介绍。
4、推荐动画片时，一定要将自己体会出的教育意义告诉大家。
技法点拨
你看过哪些动画片呢？
这些动画片主要讲了什么故事呢？
你认为这些动画片好在哪里？
请说说你的推荐理由！
下面这些动画片小朋友们一定都熟悉，都值得同学们看一看：
《汪汪队》是很多小朋友爱看的动画片，这部动画片教会孩子遇到困难，受到挫折要乐观面对，知难而上。生活总不是一帆风顺的，但是只要内心住着阳光，我们都能在快乐中成长。
《巴拉拉小魔仙》这部动画讲述了魔仙堡与人间界之间的奇幻故事。在动画片中，有助人为乐的感动，也有真挚的友情。看这部动画片，可以引导我们树立正确的价值观，珍惜友谊。
《熊出没》是很多小朋友们喜欢的一部动画片，一直热度不减。动画片讲述的是熊大与熊二为了保护森林与森林破坏者光头强之间智斗的有趣故事。其中，熊大、熊二的方言也是一大特色。这部动画片告诉我们要爱护大自然，保护大自然。
《喜羊羊与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片。讲述的是在草原上，羊村的小羊们和灰太狼之间发生的一些事情。每一集都非常有看点。这部动画片让孩子们体验童年的快乐，学会喜羊羊的机智，也是极具教育意义的动画片。
《小猪佩奇》是一部英国学前动画片，故事主要围绕小猪佩奇与家人及朋友们的愉快生活展开。这部动画片极具教育意义，不仅能让孩子学习知识，还能让小朋友们感受友爱的家庭氛围。非常值得一看！
除了以上这些动画片，你还看过哪些有教育意义的动画片呢？请把它推荐给大家，一起来欣赏。
推荐动画片要注意一下几点：
第一、要概括介绍动画片的内容。
要将自己喜欢的动画片推荐给同学们看，一定要介绍清楚动画片，并对动画片讲述的主要内容熟悉。
在介绍时，不能面面俱到，要挑重要的内容介绍，也就说要将你认为最好看的地方告诉给同学们。
内容的介绍要简明扼要。
请看下例：
《我们这一家》值得看看
浙江 柳江
（摘自网络）
亲爱的同学们，今天我给大家推荐一部我看过的动画片——《我们这一件家》。这是由日本漫画家Eiko Kera创作的漫画作品《我们这一家》改编的同名电视动画。
动画片主要讲述了立花一家人发生的生活琐事。他们家并非模范家庭，既平凡又普通，就像是我们生活中的普通人一般。
立花家妈妈是一位小事情都非常认真的好妈妈，她很讨厌浪费，凡事讲求效率与速度，但是经常搞到一塌糊涂。这家的爸爸很有趣，平时沉默寡言，对于什么事都不感兴趣，对于花妈的唠叨只回答“嗯”。洗完澡总爱光着身子在客厅走动。女儿是个普通的高中女生，经常因鸡毛蒜皮的小事情跟花妈斗嘴。儿子则是个乍看之下很酷，但实则不然的中学生。除了这一家人，还有一些他们的好朋友，个个都有特点。
马上就到暑假了，大家不妨有空也看看哦！动画片中的每一个小故事可能都曾发生在你我身边，非常有亲切感，在会心一笑的同时，不妨也想想自己的家庭，看看自己身边的人。
【品味】
由推荐内容看，小作者对这部动画片的故事非常熟悉，对动画片的交代非常具体。先是用一句话“立花一家人发生的生活琐事”概括了动画片的基本内容。然后，选择着重介绍了动画片中的主要人物，不用想故事内容，就了解这几个人物，就觉得这部动画片一定是好戏连台。
由此看来，要推荐一部动画片，不仅仅是要讲清楚动画片的故事，也可以通过介绍动画片的人物把故事巧妙的讲述给读者。
第2、 一定要说明自己的推荐的理由。
推荐一部动画片的目的，就是要让他人去看。如果只是为了完成推荐而推荐，那就不会起到推荐的目的。
推荐时，有一定要理由充分，否则人家不会采纳。
怎样做到理由充分呢？就是要找出你推荐的动画片的“亮点”，也就是动画片最吸引人的地方。仁者见仁智者见智，每个人对动画片的理解和欣赏点不同，可能对动画片的看法也不同，你只要自己认为最感兴趣的地方告诉读者就可以了，或者把你体会和感受到的“魅力”分享给他人，激起他人的观看兴趣。
一部动画片的观看亮点在哪里呢：
1、 动画片的所讲述的故事承载的教育意义，值得大家思考和学习；
2、 动画片中某些人物的立身行事的品德具有榜样的力量；
3、 动画片中某个情节打动了自己，让自己有所感动；
4、 动画片不仅有趣，还能让我们在轻松的笑声中学到很多生活知识。
请看下例：
超级好看的《百变猪猪侠》
宁波 李杰
（摘自网络）
同学们，你看过《百变猪猪侠》吗？这部动画片真的很好看哦！今天，我把它推荐给大家，有空去看看哦！
这部动画片中，主要有猪猪侠、大傻怪、菲菲、超人强、波比五个人物。我最习惯猪猪侠和大傻怪了。猪猪侠是一个聪明爱搞怪的家伙，他有点自负，特喜欢捉弄别人，经常干些出人意料的事情。他呀，真像生活中的我。大傻怪的IQ不高，不过他缺乏自信，表面上很忧郁，但内心很善良。在动画片里，这两个性格天差地别的小伙伴碰到一块，发生了好多有趣的事情。就像生活中的我们一样，有好多故事发生。在最新一部的猪猪侠动画片里，猪猪侠化身具有变身法术的临时神仙，为了获得真正的神仙资格，他必须下凡完成一个任务——帮大傻怪找到自信，并录下他开心的笑声。殊不知这个看似简单的任务却让猪猪侠费尽心思，常常弄巧成拙闹出不少笑话。
这部动画片集集爆笑，绝对是一份快乐的暑假动画大餐哦！还在等什么？快乐跟我一起看吧！
【品味】
小作者的推荐理由可谓是很充分。先是对动画片的人物形象做了简答介绍，让读者对个性鲜明，贴近生活的人物产生了了解的兴趣；其次，特别介绍了新一部猪猪侠的故事内容，在内容上做到了吸引读者。最后，对这部动画片做了总括的评价——集集爆笑，绝对是一份快乐的暑假动画大餐哦！直接勾起了观看的兴趣。
通过这篇小推荐文章看出，小作者做了通盘考虑，对内容做了慎重选择。当然，也可以介绍其他人物和相关故事内容，来打动大家了。有兴趣的同学，不妨再换种思路，换个材料写写。
第三、要注意推荐的语气。
推荐的目的：就是让别人接受，去观看你推荐的动画片。
除了以上推荐内容外，还要注意推荐的语气，能对推荐的动画片娓娓道来，语气要委婉，不能说教，更不能语气强硬，有命令口吻。
推荐一件产品也好，推荐一部动画片也好，首先是能让对方静下心来听你的理由，如果语气不当，不仅起不到推荐的效果，而且还会引起反感。
请看下例：
做一只勇敢的“小狗”
亲爱的同学，今天我给你推荐和分享一部超级好看的动画片——《汪汪队立大功》。如果你还没有看过，那就一起来看看。如果你已经看过了这部动画片，那就一起分享一下观后的收获。
《汪汪队立大功》是一部动作冒险的动画片。在我看来，这部动画片最大的特点就是它的教育意义非常鲜明，在生动有趣的剧情中，总是潜移默化地教会我们应该树立怎样的公民意识，培养什么样的社会责任感。尤其值得一提的是，动画片中狗狗们助人为乐精神和英勇无畏的品格，是我们每一个小朋友都应该具有的品质。
此外，在一次次的冒险成功之后，狗狗们都以新的面貌来迎接挑战，以愉快的心情面对挫折新的挫折，这也让我们懂得了团队合作的重要性。
【品味】
说是推荐，倒不如说是和大家“商量”，可见小作者在推荐语气的把握上用了心思。尤其是一开篇的热情称呼——“亲爱的同学”，一下子拉近了和大家的距离，让人有心听他的“推荐”。
要让自己的推荐的东西被接受，甚至备受欢迎，一定要注意推荐的口吻。
【写作提示】
同学们在写作时，不妨可以参考下面这个模版：
如:
《 》值得一看
亲爱的同学们，大家好！
我今天向大家推荐的动画片是《 》，这部动画片共有 集，主要讲述 故事。动画片中有 、 、 共 人物，我最喜欢 这个人物形象。
这部动画片中，最吸引我的是 。
故事告诉我们一个 的道理。
这部动画片真的很好看哦！同学们不妨在暑假看看！
我推荐完毕，谢谢大家的聆听。
模拟练习
练习一
《喜羊羊与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片，想必很多同学都看过。如果有同学对这部动画片没有看过，甚至没听说过，你该如何向他们推荐呢？
请写一篇200字左右的推荐书，让他们观看。
（摘自网络）
练习二
《小猪佩奇》是一部英国学前动画片，故事主要围绕小猪佩奇与家人及朋友们的愉快生活展开。这部动画片极具教育意义，不仅能让孩子学习知识，还能让小朋友们感受友爱的家庭氛围。非常值得一看！
请你根据上面材料，结合动画片内容，写一到两件自己最感兴趣的故事画面，推荐让大家一起来看。
（摘自网络）
佳作欣赏
佳作一
我推荐《猫和老鼠》
浙江 张乐
（摘自网络）
我非常喜欢看动画片，从幼儿园到现在，我看过的动画片不下十部。《猫和老鼠》我总是百看不厌，一想起里面的镜头，我都忍不住要笑。每当不开心的时候，看看《猫和老鼠》，忧愁就悄悄地不翼而飞了。今天我把这部动画片推荐给大家，希望大家也能和我一样从中得到快乐。
家猫汤姆和老鼠杰瑞是这部动画片中的一对活冤家，所有的故事都是围绕着他们俩而展开的。汤姆有着强烈的捉鼠欲望，总是乐此不疲地去捉同室相居的老鼠杰瑞。每次看到杰瑞，汤姆就急火攻心，总是想驱赶这位令他讨厌的房客，每次总是以失败而告终，经常是弄巧成拙，自己把自己“坑”了。但汤姆在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住杰瑞“成就”。为了对付这个心腹之患，汤姆经常使用斧头、锤子、炸药、鞭炮等暴力工具，常常给杰瑞设置陷阱。但杰瑞非常机灵聪明，略施小技，便使汤姆的诡计适得其反，让汤姆自食其果。
虽然汤姆的手段有些暴力，但总体上还是没有动物世界中恃强凌弱的残酷，只有两个邻居之间的日常琐事和纷争。在我看来，汤姆的快乐就是因为杰瑞的存在。同居地球，同为邻居，就应该和睦相处，生活就会更美好。
【品味】
小作者推荐《猫和老鼠》这部动画片，并没有急于介绍动画片内容，而是先给我们讲述了自己看这部动画片的“感受”，在作者看来，这部动画片不仅是快乐的音符，有是解愁的良药。这点对于孩子们来说，绝对是一大卖点。
随后的动画片故事的讲述，重点抓住汤姆和杰瑞这对活冤家展开，概括了他们之间“猫捉老鼠”的斗智故事，语言简洁，富有生活情趣。看了作者的推荐介绍，很想一睹为快。
佳作二
《熊出没》看过吗？
浙江 李静
（摘自网络）
同学们，我这次向大家推荐的动画片是《熊出没》。看这部动画片，绝对会让你乐开花。每次观看，我都会开怀大笑。
在动画片中，熊大、熊二和光头强是主要的人物，他们都个有特点。在我看来，他们都是非常厉害的人物。别以为熊大和熊二是两只大笨熊，他们俩可以热心啦。为了保护森林，他们俩与那令人生厌的光头强展开了一场场“保家卫国”的斗争。
不过，我觉得光头强也是挺可怜了，他没有朋友，没有亲人，为了生活，他不得不这么做。不过，一味地砍树，无节制地破坏家园，那也是不对的，在这点上，光头强应该收到应有的惩罚。再看熊大、熊二俩，有时候也是做得有点过火，闯入光头强的家偷点东西也就罢了，有时候竟然烧了光头强的房子，做事有点儿太绝。
总之，这部动画片在逗我们开心的同时，也给了我们很多值得思考的地方。同学们，喜欢的话可以和我一起看呀！
【品味】
这篇小推荐文章绝对是一篇小佳作，小作者在推荐介绍故事的同时，也发表了自己的对动画片的见地。勾起我们观看兴趣的同时，也让我们产生了思考。如果是带着这样的审视目光，观看动画片收获的不仅仅是快乐了。
知识积累
一、仔细读读下面词语，根据句子意思选择。
忽然 突然
1、同学们正在操场上玩耍，（ ）就下起大雨来了。
2、这场雨来得太（ ），大家根本没来得及准备。
立刻 马上
1、 听到广播通知到操场集合，同学们（ ）冲出了教室。
2、 一听说要去报告厅听讲座，同学们（ ）就动身了。
一瞬间 一眨眼
1、老师一走进来，刚才还沸腾的教室（ ）就安静了下来。
2、老师话刚说完，同学们就（ ）的功夫，不见了踪影。
逐渐 渐渐
1、经过一段时间相处，同学们（ ）熟悉了。
2、临近上课了，教室里的人（ ）多了起来。
慢慢 徐徐
1、随着国歌声响起，五星红旗（ ）地升了起来。
2、经常练习写日记，（ ）就会摸到写作文的门道。
慢吞吞 慢悠悠
1、老师布置完作业，同学们开始（ ）地做起来。
2、同学们（ ）地走回到座位，无精打采地坐在位子上发呆。
二、读句子，想象画面，在仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰 ， 跑进了教室。
一听到雷声，小敏 ， 地躲进了被窝里。
诗词赏鉴
舟夜书所见
清·查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
【作者介绍】
查慎行（1650—1727年），清朝诗人，字悔余，号初白，浙江海宁（现浙江海宁县）人。清康熙四十二年（1703年）赐进士出身，官翰林院编修。其诗学苏轼、陆游，意境清新，擅长白描，自成一家。著有《敬业堂诗集》《补注东坡编年诗》等。
【注释】
1、舟夜书所见：夜晚在船上记下所看见的景象。书：记、写。
2、渔灯：渔船上的灯火。
3、孤光：孤零零的灯光。萤：萤火虫，比喻灯光像萤火虫一样微弱。
4、风簇浪：风吹起了波浪。簇，聚集，簇拥。
【译文】
漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。
答一答：
（1）诗的前两句是 描写，主要写： ；后两句是 描写，主要写 。
（2）这首诗是诗人在________（什么地方），_______（什么时间）看见的景色。
（3）结合诗意的理解，解释下面词语的意思：
月黑： 。
微微： 。
（2）诗中写___________把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_____________。
阅读理解
李时珍
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家，叫李时珍。
李时珍家世代行医。他的父亲医术很高，给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦，就从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
为了写这部药物书，李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷署，走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山，饿了就吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材，判断药性和药效。
几年之后，他回到老家，开始写书。他用了整整二十七年，终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。
答一答
1、李时珍是 （什么朝代），著名的 、 。
2、结合课文，说说父亲给李时珍的影响： 。
3、认真阅读课文，并结合李时珍编写药物书是的经历，说说他身上有哪些值得学习的优点：
。
4、阅读课文，请用下面词语造句
一面… …，一面… …
不但… …，还… …
5、李时珍为什么要编写药物书？这本书是：《 》。
参考答案
词语积累
一、仔细读读下面词语，根据句子意思选择。
1、同学们正在操场上玩耍，（ 忽然 ）就下起大雨来了。
2、这场雨来得太（ 突然 ），大家根本没来得及准备。
1、听到广播通知到操场集合，同学们（ 立刻 ）冲出了教室。
2、一听说要去报告厅听讲座，同学们（ 马上 ）就动身了。
1、老师一走进来，刚才还沸腾的教室（ 一瞬间 ）就安静了下来。
2、老师话刚说完，同学们就（ 一眨眼 ）的功夫，不见了踪影。
1、经过一段时间相处，同学们（ 逐渐 ）熟悉了。
2、临近上课了，教室里的人（ 渐渐 ）多了起来。
1、随着国歌声响起，五星红旗（ 徐徐 ）地升了起来。
2、经常练习写日记，（ 慢慢 ）就会摸到写作文的门道。
1、老师布置完作业，同学们开始（ 慢吞吞 ）地做起来。
2、同学们（ 慢悠悠 ）地走回到座位，无精打采地坐在位子上发呆。
二、读句子，想象画面，在仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰害怕极了，慌慌张张地跑进了教室。
一听到雷声，小敏害怕极了，慌慌张张地躲进了被窝里。
诗词赏鉴
（1）前两句是静态描写，主要写：黑夜里在船上看到一盏像星星一样眨眼的鱼灯；后两句是动态描写，主要写：孤灯倒影的美丽景色。
（2）这首诗是诗人在 船上，夜晚看见的景色。
（3）结合诗意的理解，解释下面词语的意思：
月黑：漆黑一团，不见月亮 。
微微：轻轻，微风徐徐 。
（2）诗中写微风把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作星星。
阅读理解
答一答
1、李时珍是明（什么朝代），著名的 药学家、 药物学家。
2、行医要有医德，不仅要潜心医术、医术精湛，还要能救死扶伤，为穷人看病。
3、为人善良，有高尚品德，做事努力、认真，做事能持之以恒、善始善终。
4、老师一面讲课，一面注视着大家的一举一动。
我们学习不但要认真，还要时刻注意改正方法。
5、 他觉得传统的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。
这本药物书是《本草纲目》
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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习作：推荐一部动画片
趣味故事
毛遂自荐
战国时，秦军在长平一线，大胜赵军。
秦军主将白起，领兵乘胜追击，包围了赵国都城邯郸。 大敌当前，赵国形势万分危急。平原君赵胜，奉赵王之命，去楚国求兵解围。平原君把门客召集起来，挑选20个文武全才的门客一起去。经过挑选，最后还缺一个人。门下有一个叫毛遂的人走上前来，向平原君自我推荐说：“听说先生将要到楚国去签订‘合纵’盟约，约定与门客二十人一同前往，而且不到外边去寻找。可是还少一个人，希望先生就以毛遂凑足人数出发吧！”平原君说：“先生来到赵胜门下几年了？”毛遂说：“三年了。”平原君说：“贤能的人处在世界上，就好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。如今，处在赵胜的门下已经三年了，左右的人们对你没有称道，赵胜也没听到赞语，这是因为先生没有什么才能的缘故。所以先生不能一道前往，请留下！”毛遂说：“我不过今天才请求进到囊中罢了。要是我早就处在囊中的话，就会像锥子那样，整个锋芒都会露出来，不仅是尖梢露出来而已。”平原君终于带毛遂一道前往。
到了楚国，楚王只接见平原君一个人。两人坐在殿上，从早晨谈到中午，还没有结果。毛遂大步跨上台阶，远远地大声叫起来：“出兵的事，非利即害，非害即利，简单而又明白，为何议而不决？”楚王非常恼火，问平原君：“此人是谁？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的门客！”楚王喝道：“赶紧退下！我和你主人说话，你来干吗？”毛遂见楚王发怒，不但不退下，反而又走上几个台阶。他手按宝剑，说：“如今十步之内，大王性命在我手中！”楚王见毛遂那么勇敢，没有再呵斥他，就听毛遂讲话。毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理，作了精辟的分析。毛遂的一番话，说得楚王心悦诚服，答应马上出兵。不几天，楚、魏等国联合出兵援赵。秦军撤退了。平原君回赵后，待毛遂为上宾。他很感叹地说：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看赵国。”
【品味】
这则故事就是成语“毛遂自荐”由此而来，比喻不经别人介绍，自我推荐担任某一项工作。
是金子总会发光。一个人要从众人中脱颖而出，不仅要有过人的本领和胆识，还要找中机会，把自己的长处体现出来。毛遂在平原君赵胜门下当门客三年，肯定不是滥竽充数混日子，而是专心修炼，努力提高自己。常言道：机会是给有准备的人准备的。倘若毛遂没有做好准备，就想这样的机会来了，他不可能抓住。
毛遂对自己的“推荐”彰显了他的智慧，一句“我不过今天才请求进到囊中罢了。要是我早就处在囊中的话，就会像锥子那样，整个锋芒都会露出来，不仅是尖梢露出来而已。”对中了平原君的“胃口”，说到了平原君的心坎里。话语中既有对自己三年来默默无闻的巧妙解释，又有对自我能力的巧妙评价，如锥处囊中“不光露尖梢，还露整个锋芒”。
小同学们，你想在班级中展露自己的特长吗？请不妨学学毛遂，学好本领的同时，要敢于“崭露头角”哦！
本讲我们就来学学“推荐”的技巧。
训练题目
推荐一部动画片
在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学吧！
跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
训练要点
1、详细了解自己要推荐的动画片。
2、确定好推荐对象，要仔细揣摩对方的喜好。
3、对动画片中最能引起兴趣的地方做重点介绍。
4、推荐动画片时，一定要将自己体会出的教育意义告诉大家。
技法点拨
你看过哪些动画片呢？
这些动画片主要讲了什么故事呢？
你认为这些动画片好在哪里？
请说说你的推荐理由！
下面这些动画片小朋友们一定都熟悉，都值得同学们看一看：
《汪汪队》是很多小朋友爱看的动画片，这部动画片教会孩子遇到困难，受到挫折要乐观面对，知难而上。生活总不是一帆风顺的，但是只要内心住着阳光，我们都能在快乐中成长。
《巴拉拉小魔仙》这部动画讲述了魔仙堡与人间界之间的奇幻故事。在动画片中，有助人为乐的感动，也有真挚的友情。看这部动画片，可以引导我们树立正确的价值观，珍惜友谊。
《熊出没》是很多小朋友们喜欢的一部动画片，一直热度不减。动画片讲述的是熊大与熊二为了保护森林与森林破坏者光头强之间智斗的有趣故事。其中，熊大、熊二的方言也是一大特色。这部动画片告诉我们要爱护大自然，保护大自然。
《喜羊羊与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片。讲述的是在草原上，羊村的小羊们和灰太狼之间发生的一些事情。每一集都非常有看点。这部动画片让孩子们体验童年的快乐，学会喜羊羊的机智，也是极具教育意义的动画片。
《小猪佩奇》是一部英国学前动画片，故事主要围绕小猪佩奇与家人及朋友们的愉快生活展开。这部动画片极具教育意义，不仅能让孩子学习知识，还能让小朋友们感受友爱的家庭氛围。非常值得一看！
除了以上这些动画片，你还看过哪些有教育意义的动画片呢？请把它推荐给大家，一起来欣赏。
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第一、要概括介绍动画片的内容。
要将自己喜欢的动画片推荐给同学们看，一定要介绍清楚动画片，并对动画片讲述的主要内容熟悉。
在介绍时，不能面面俱到，要挑重要的内容介绍，也就说要将你认为最好看的地方告诉给同学们。
内容的介绍要简明扼要。
请看下例：
《我们这一家》值得看看
浙江 柳江
（摘自网络）
亲爱的同学们，今天我给大家推荐一部我看过的动画片——《我们这一件家》。这是由日本漫画家Eiko Kera创作的漫画作品《我们这一家》改编的同名电视动画。
动画片主要讲述了立花一家人发生的生活琐事。他们家并非模范家庭，既平凡又普通，就像是我们生活中的普通人一般。
立花家妈妈是一位小事情都非常认真的好妈妈，她很讨厌浪费，凡事讲求效率与速度，但是经常搞到一塌糊涂。这家的爸爸很有趣，平时沉默寡言，对于什么事都不感兴趣，对于花妈的唠叨只回答“嗯”。洗完澡总爱光着身子在客厅走动。女儿是个普通的高中女生，经常因鸡毛蒜皮的小事情跟花妈斗嘴。儿子则是个乍看之下很酷，但实则不然的中学生。除了这一家人，还有一些他们的好朋友，个个都有特点。
马上就到暑假了，大家不妨有空也看看哦！动画片中的每一个小故事可能都曾发生在你我身边，非常有亲切感，在会心一笑的同时，不妨也想想自己的家庭，看看自己身边的人。
【品味】
由推荐内容看，小作者对这部动画片的故事非常熟悉，对动画片的交代非常具体。先是用一句话“立花一家人发生的生活琐事”概括了动画片的基本内容。然后，选择着重介绍了动画片中的主要人物，不用想故事内容，就了解这几个人物，就觉得这部动画片一定是好戏连台。
由此看来，要推荐一部动画片，不仅仅是要讲清楚动画片的故事，也可以通过介绍动画片的人物把故事巧妙的讲述给读者。
第2、 一定要说明自己的推荐的理由。
推荐一部动画片的目的，就是要让他人去看。如果只是为了完成推荐而推荐，那就不会起到推荐的目的。
推荐时，有一定要理由充分，否则人家不会采纳。
怎样做到理由充分呢？就是要找出你推荐的动画片的“亮点”，也就是动画片最吸引人的地方。仁者见仁智者见智，每个人对动画片的理解和欣赏点不同，可能对动画片的看法也不同，你只要自己认为最感兴趣的地方告诉读者就可以了，或者把你体会和感受到的“魅力”分享给他人，激起他人的观看兴趣。
一部动画片的观看亮点在哪里呢：
1、 动画片的所讲述的故事承载的教育意义，值得大家思考和学习；
2、 动画片中某些人物的立身行事的品德具有榜样的力量；
3、 动画片中某个情节打动了自己，让自己有所感动；
4、 动画片不仅有趣，还能让我们在轻松的笑声中学到很多生活知识。
请看下例：
超级好看的《百变猪猪侠》
宁波 李杰
（摘自网络）
同学们，你看过《百变猪猪侠》吗？这部动画片真的很好看哦！今天，我把它推荐给大家，有空去看看哦！
这部动画片中，主要有猪猪侠、大傻怪、菲菲、超人强、波比五个人物。我最习惯猪猪侠和大傻怪了。猪猪侠是一个聪明爱搞怪的家伙，他有点自负，特喜欢捉弄别人，经常干些出人意料的事情。他呀，真像生活中的我。大傻怪的IQ不高，不过他缺乏自信，表面上很忧郁，但内心很善良。在动画片里，这两个性格天差地别的小伙伴碰到一块，发生了好多有趣的事情。就像生活中的我们一样，有好多故事发生。在最新一部的猪猪侠动画片里，猪猪侠化身具有变身法术的临时神仙，为了获得真正的神仙资格，他必须下凡完成一个任务——帮大傻怪找到自信，并录下他开心的笑声。殊不知这个看似简单的任务却让猪猪侠费尽心思，常常弄巧成拙闹出不少笑话。
这部动画片集集爆笑，绝对是一份快乐的暑假动画大餐哦！还在等什么？快乐跟我一起看吧！
【品味】
小作者的推荐理由可谓是很充分。先是对动画片的人物形象做了简答介绍，让读者对个性鲜明，贴近生活的人物产生了了解的兴趣；其次，特别介绍了新一部猪猪侠的故事内容，在内容上做到了吸引读者。最后，对这部动画片做了总括的评价——集集爆笑，绝对是一份快乐的暑假动画大餐哦！直接勾起了观看的兴趣。
通过这篇小推荐文章看出，小作者做了通盘考虑，对内容做了慎重选择。当然，也可以介绍其他人物和相关故事内容，来打动大家了。有兴趣的同学，不妨再换种思路，换个材料写写。
第三、要注意推荐的语气。
推荐的目的：就是让别人接受，去观看你推荐的动画片。
除了以上推荐内容外，还要注意推荐的语气，能对推荐的动画片娓娓道来，语气要委婉，不能说教，更不能语气强硬，有命令口吻。
推荐一件产品也好，推荐一部动画片也好，首先是能让对方静下心来听你的理由，如果语气不当，不仅起不到推荐的效果，而且还会引起反感。
请看下例：
做一只勇敢的“小狗”
亲爱的同学，今天我给你推荐和分享一部超级好看的动画片——《汪汪队立大功》。如果你还没有看过，那就一起来看看。如果你已经看过了这部动画片，那就一起分享一下观后的收获。
《汪汪队立大功》是一部动作冒险的动画片。在我看来，这部动画片最大的特点就是它的教育意义非常鲜明，在生动有趣的剧情中，总是潜移默化地教会我们应该树立怎样的公民意识，培养什么样的社会责任感。尤其值得一提的是，动画片中狗狗们助人为乐精神和英勇无畏的品格，是我们每一个小朋友都应该具有的品质。
此外，在一次次的冒险成功之后，狗狗们都以新的面貌来迎接挑战，以愉快的心情面对挫折新的挫折，这也让我们懂得了团队合作的重要性。
【品味】
说是推荐，倒不如说是和大家“商量”，可见小作者在推荐语气的把握上用了心思。尤其是一开篇的热情称呼——“亲爱的同学”，一下子拉近了和大家的距离，让人有心听他的“推荐”。
要让自己的推荐的东西被接受，甚至备受欢迎，一定要注意推荐的口吻。
【写作提示】
同学们在写作时，不妨可以参考下面这个模版：
如:
《 》值得一看
亲爱的同学们，大家好！
我今天向大家推荐的动画片是《 》，这部动画片共有 集，主要讲述 故事。动画片中有 、 、 共 人物，我最喜欢 这个人物形象。
这部动画片中，最吸引我的是 。
故事告诉我们一个 的道理。
这部动画片真的很好看哦！同学们不妨在暑假看看！
我推荐完毕，谢谢大家的聆听。
模拟练习
练习一
《喜羊羊与灰太狼》是小朋友们最爱看的动画片，想必很多同学都看过。如果有同学对这部动画片没有看过，甚至没听说过，你该如何向他们推荐呢？
请写一篇200字左右的推荐书，让他们观看。
（摘自网络）
练习二
《小猪佩奇》是一部英国学前动画片，故事主要围绕小猪佩奇与家人及朋友们的愉快生活展开。这部动画片极具教育意义，不仅能让孩子学习知识，还能让小朋友们感受友爱的家庭氛围。非常值得一看！
请你根据上面材料，结合动画片内容，写一到两件自己最感兴趣的故事画面，推荐让大家一起来看。
（摘自网络）
佳作欣赏
佳作一
我推荐《猫和老鼠》
浙江 张乐
（摘自网络）
我非常喜欢看动画片，从幼儿园到现在，我看过的动画片不下十部。《猫和老鼠》我总是百看不厌，一想起里面的镜头，我都忍不住要笑。每当不开心的时候，看看《猫和老鼠》，忧愁就悄悄地不翼而飞了。今天我把这部动画片推荐给大家，希望大家也能和我一样从中得到快乐。
家猫汤姆和老鼠杰瑞是这部动画片中的一对活冤家，所有的故事都是围绕着他们俩而展开的。汤姆有着强烈的捉鼠欲望，总是乐此不疲地去捉同室相居的老鼠杰瑞。每次看到杰瑞，汤姆就急火攻心，总是想驱赶这位令他讨厌的房客，每次总是以失败而告终，经常是弄巧成拙，自己把自己“坑”了。但汤姆在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住杰瑞“成就”。为了对付这个心腹之患，汤姆经常使用斧头、锤子、炸药、鞭炮等暴力工具，常常给杰瑞设置陷阱。但杰瑞非常机灵聪明，略施小技，便使汤姆的诡计适得其反，让汤姆自食其果。
虽然汤姆的手段有些暴力，但总体上还是没有动物世界中恃强凌弱的残酷，只有两个邻居之间的日常琐事和纷争。在我看来，汤姆的快乐就是因为杰瑞的存在。同居地球，同为邻居，就应该和睦相处，生活就会更美好。
【品味】
小作者推荐《猫和老鼠》这部动画片，并没有急于介绍动画片内容，而是先给我们讲述了自己看这部动画片的“感受”，在作者看来，这部动画片不仅是快乐的音符，有是解愁的良药。这点对于孩子们来说，绝对是一大卖点。
随后的动画片故事的讲述，重点抓住汤姆和杰瑞这对活冤家展开，概括了他们之间“猫捉老鼠”的斗智故事，语言简洁，富有生活情趣。看了作者的推荐介绍，很想一睹为快。
佳作二
《熊出没》看过吗？
浙江 李静
（摘自网络）
同学们，我这次向大家推荐的动画片是《熊出没》。看这部动画片，绝对会让你乐开花。每次观看，我都会开怀大笑。
在动画片中，熊大、熊二和光头强是主要的人物，他们都个有特点。在我看来，他们都是非常厉害的人物。别以为熊大和熊二是两只大笨熊，他们俩可以热心啦。为了保护森林，他们俩与那令人生厌的光头强展开了一场场“保家卫国”的斗争。
不过，我觉得光头强也是挺可怜了，他没有朋友，没有亲人，为了生活，他不得不这么做。不过，一味地砍树，无节制地破坏家园，那也是不对的，在这点上，光头强应该收到应有的惩罚。再看熊大、熊二俩，有时候也是做得有点过火，闯入光头强的家偷点东西也就罢了，有时候竟然烧了光头强的房子，做事有点儿太绝。
总之，这部动画片在逗我们开心的同时，也给了我们很多值得思考的地方。同学们，喜欢的话可以和我一起看呀！
【品味】
这篇小推荐文章绝对是一篇小佳作，小作者在推荐介绍故事的同时，也发表了自己的对动画片的见地。勾起我们观看兴趣的同时，也让我们产生了思考。如果是带着这样的审视目光，观看动画片收获的不仅仅是快乐了。
知识积累
一、仔细读读下面词语，根据句子意思选择。
忽然 突然
1、同学们正在操场上玩耍，（ ）就下起大雨来了。
2、这场雨来得太（ ），大家根本没来得及准备。
立刻 马上
1、 听到广播通知到操场集合，同学们（ ）冲出了教室。
2、 一听说要去报告厅听讲座，同学们（ ）就动身了。
一瞬间 一眨眼
1、老师一走进来，刚才还沸腾的教室（ ）就安静了下来。
2、老师话刚说完，同学们就（ ）的功夫，不见了踪影。
逐渐 渐渐
1、经过一段时间相处，同学们（ ）熟悉了。
2、临近上课了，教室里的人（ ）多了起来。
慢慢 徐徐
1、随着国歌声响起，五星红旗（ ）地升了起来。
2、经常练习写日记，（ ）就会摸到写作文的门道。
慢吞吞 慢悠悠
1、老师布置完作业，同学们开始（ ）地做起来。
2、同学们（ ）地走回到座位，无精打采地坐在位子上发呆。
二、读句子，想象画面，在仿照例句写一写。
最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰 ， 跑进了教室。
一听到雷声，小敏 ， 地躲进了被窝里。
诗词赏鉴
舟夜书所见
清·查慎行
月黑见渔灯，
孤光一点萤。
微微风簇浪，
散作满河星。
【作者介绍】
查慎行（1650—1727年），清朝诗人，字悔余，号初白，浙江海宁（现浙江海宁县）人。清康熙四十二年（1703年）赐进士出身，官翰林院编修。其诗学苏轼、陆游，意境清新，擅长白描，自成一家。著有《敬业堂诗集》《补注东坡编年诗》等。
【注释】
1、舟夜书所见：夜晚在船上记下所看见的景象。书：记、写。
2、渔灯：渔船上的灯火。
3、孤光：孤零零的灯光。萤：萤火虫，比喻灯光像萤火虫一样微弱。
4、风簇浪：风吹起了波浪。簇，聚集，簇拥。
【译文】
漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。
微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好象撤落无数的星星。
答一答：
（1）诗的前两句是 描写，主要写： ；后两句是 描写，主要写 。
（2）这首诗是诗人在________（什么地方），_______（什么时间）看见的景色。
（3）结合诗意的理解，解释下面词语的意思：
月黑： 。
微微： 。
（2）诗中写___________把河中水吹起浪，河中的灯光的倒影散作_____________。
阅读理解
李时珍
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家，叫李时珍。
李时珍家世代行医。他的父亲医术很高，给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦，就从小立下志向，要像父亲一样为穷人看病。
李时珍处处留心向父亲学习，二十二岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。他想，病人吃错了药，那多危险啊，于是决定重新编写一部完善的药物书。
为了写这部药物书，李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷署，走遍了万水千山。他有时上山采药好几天不下山，饿了就吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材，判断药性和药效。
几年之后，他回到老家，开始写书。他用了整整二十七年，终于编写成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。
答一答
1、李时珍是 （什么朝代），著名的 、 。
2、结合课文，说说父亲给李时珍的影响： 。
3、认真阅读课文，并结合李时珍编写药物书是的经历，说说他身上有哪些值得学习的优点：
。
4、阅读课文，请用下面词语造句
一面… …，一面… …
不但… …，还… …
5、李时珍为什么要编写药物书？这本书是：《 》。
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