粤教版地理八上课件：1.2人口和民族24张PPT
文档属性
| 名称 | 粤教版地理八上课件：1.2人口和民族24张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-06-05 15:57:25 | ||
图片预览
文档简介
课件24张PPT。1.2 人口和民族八年级上册1.了解中国人口分布状况和人口增长的变化。
2.我国人口增多的影响和我国的基本国策。
3.举例说出我国的民族分布特点和独特的民族风情。
4.培养学生阅读、分析地形的能力。目标展示四世同堂摔跤新课导入老年人增多泼水节新课导入人口分布状况和人口增长的变化 根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家。“如果全中国人手拉手站在赤道上，能环绕地球赤道40多圈。”这句话是我国人口众多的生动写照。
2014年末，中国大陆总人口达136782万人，比上年末增加710万人。其中，男性人口70079万人，女性人口66703万人，男性人口比女性多3367万人。课堂探究人口分布状况和人口增长的变化 中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口快速增长。
我国人口的地理分布并不均衡，一般来说，以黑河-腾冲线为界，东部地区人口多，西部地区人口少。黑河-腾冲一线以东部分地区的面积是全国面积的43%，人口却占全国总人口的94%，该线以西部分面积占全国总面积的57%，人口只占全国总人口的6% 。课堂探究人口分布状况和人口增长的变化 根据国际标准，一个国家65岁以上老人占全国人口的7%，或60岁以上老人占10%，表明该国已进入老年型国家。按此标准，中国在1999年就已进入了老年型国家。目前60岁以上的老年人口已达1.43亿，占总人口的13.26%；65岁以上的老人为9680万，占全国总人口的8.87%。课堂探究人口分布状况和人口增长的变化我国人口密度图课堂探究我国人口增多的影响随着人口的增多，出现了许多问题，人口过多的负面影响如下：
（1）人均资源少
（2）交通拥挤
（3）环境质量差
（4）阻碍经济发展课堂探究我国人口增多的影响 人口众多制约着中国人民整体生活水平的迅速提高,也使中国各种资源和工农业产品的人均占有量远低于世界平均水平。
由于大量的财力和物力要用来满足新增人口的基本生活需要,教育、科学和文化事业也难以更快地发展，最终又影响了人口素质的提高。
因此，我们必须坚决实行“计划生育”的基本国策课堂探究我国人口增多的影响某招聘会现场课堂探究我国人口增多的影响住房紧张课堂探究我国人口增多的影响交通拥挤课堂探究我国人口增多的影响环境污染课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情中国的56个民族 （1）人口数最多的是汉族，占全国人口总数的92%。 （2）少数民族人口最多的是壮族，最少是珞巴族，人口在400万以上的少数民族有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。 （3）各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动。课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情中国的56个民族 （4）民族政策：各民族不论大小，一律平等。
民族的分布： （1）民族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居。 （2）汉族：遍及全国，主要集中在东部和中部。 （3）少数民族：主要分布在西南、西北和东北部地区。 课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情 各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动，如汉族的端午节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、维吾尔族的开斋节、彝族的火把节、朝鲜族的长鼓舞、苗族的斗马节等。 我国维吾尔族的手鼓舞；蒙古族的摔跤；朝鲜族的特有活动“跳板”；傣族的孔雀舞。课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情我国的民族分布课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情集体舞课堂探究泼水节我国民族的分布特点和独特的民族风情课堂探究长鼓舞我国民族的分布特点和独特的民族风情课堂探究火把节我国民族的分布特点和独特的民族风情课堂探究1.我国人口的地理分布并不均衡，一般来说，以黑河-腾冲线为界，东部地区人口多，西部地区人口少，如果全中国人手拉手站在赤道上，能环绕地球赤道40多圈。”是我国人口众多的生动写照。
2. 人口过多的负面影响：①人均资源少；②交通拥挤；③环境质量差；
④阻碍经济发展。 3.中国有56个民族，其中人口数最多的是汉族。 各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动。总结延伸1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下节课的导学案中的探究案。作业布置
2.我国人口增多的影响和我国的基本国策。
3.举例说出我国的民族分布特点和独特的民族风情。
4.培养学生阅读、分析地形的能力。目标展示四世同堂摔跤新课导入老年人增多泼水节新课导入人口分布状况和人口增长的变化 根据2010年全国第六次人口普查结果，中国总人口为13.7亿，约占世界人口总数的1/5，是世界上人口最多的国家。“如果全中国人手拉手站在赤道上，能环绕地球赤道40多圈。”这句话是我国人口众多的生动写照。
2014年末，中国大陆总人口达136782万人，比上年末增加710万人。其中，男性人口70079万人，女性人口66703万人，男性人口比女性多3367万人。课堂探究人口分布状况和人口增长的变化 中华人民共和国成立后，由于人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，中国人口快速增长。
我国人口的地理分布并不均衡，一般来说，以黑河-腾冲线为界，东部地区人口多，西部地区人口少。黑河-腾冲一线以东部分地区的面积是全国面积的43%，人口却占全国总人口的94%，该线以西部分面积占全国总面积的57%，人口只占全国总人口的6% 。课堂探究人口分布状况和人口增长的变化 根据国际标准，一个国家65岁以上老人占全国人口的7%，或60岁以上老人占10%，表明该国已进入老年型国家。按此标准，中国在1999年就已进入了老年型国家。目前60岁以上的老年人口已达1.43亿，占总人口的13.26%；65岁以上的老人为9680万，占全国总人口的8.87%。课堂探究人口分布状况和人口增长的变化我国人口密度图课堂探究我国人口增多的影响随着人口的增多，出现了许多问题，人口过多的负面影响如下：
（1）人均资源少
（2）交通拥挤
（3）环境质量差
（4）阻碍经济发展课堂探究我国人口增多的影响 人口众多制约着中国人民整体生活水平的迅速提高,也使中国各种资源和工农业产品的人均占有量远低于世界平均水平。
由于大量的财力和物力要用来满足新增人口的基本生活需要,教育、科学和文化事业也难以更快地发展，最终又影响了人口素质的提高。
因此，我们必须坚决实行“计划生育”的基本国策课堂探究我国人口增多的影响某招聘会现场课堂探究我国人口增多的影响住房紧张课堂探究我国人口增多的影响交通拥挤课堂探究我国人口增多的影响环境污染课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情中国的56个民族 （1）人口数最多的是汉族，占全国人口总数的92%。 （2）少数民族人口最多的是壮族，最少是珞巴族，人口在400万以上的少数民族有壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族。 （3）各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动。课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情中国的56个民族 （4）民族政策：各民族不论大小，一律平等。
民族的分布： （1）民族分布特点：大散居、小聚居、交错杂居。 （2）汉族：遍及全国，主要集中在东部和中部。 （3）少数民族：主要分布在西南、西北和东北部地区。 课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情 各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动，如汉族的端午节、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会、维吾尔族的开斋节、彝族的火把节、朝鲜族的长鼓舞、苗族的斗马节等。 我国维吾尔族的手鼓舞；蒙古族的摔跤；朝鲜族的特有活动“跳板”；傣族的孔雀舞。课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情我国的民族分布课堂探究我国民族的分布特点和独特的民族风情集体舞课堂探究泼水节我国民族的分布特点和独特的民族风情课堂探究长鼓舞我国民族的分布特点和独特的民族风情课堂探究火把节我国民族的分布特点和独特的民族风情课堂探究1.我国人口的地理分布并不均衡，一般来说，以黑河-腾冲线为界，东部地区人口多，西部地区人口少，如果全中国人手拉手站在赤道上，能环绕地球赤道40多圈。”是我国人口众多的生动写照。
2. 人口过多的负面影响：①人均资源少；②交通拥挤；③环境质量差；
④阻碍经济发展。 3.中国有56个民族，其中人口数最多的是汉族。 各民族有独特的风俗习惯、文化艺术和传统的体育活动。总结延伸1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下节课的导学案中的探究案。作业布置