小学数学北京版四年级上册 第一单元 1.4.3 大数的改写练习二课件（27张ppt）

课件27张PPT。练习二复习旧知课堂小结课后作业大数的认识巩固练习大数的大小比较1.比数位:数位越多, 数越大。2 3 0 1 9 1 4 8 2 8 8 4 6 1 7 0 2.比数字:如果几个数的数位相同,就比较最高位上的数字,最高位上的数字大的那个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。5626722<23019148<288461702 2 3 8 我国陆地面积约为九百六十万千米2。写作：9600000九百六十万大数的改写： 直接从整万数的末尾数出4个0,换成一个“万”字。写作：9600000九百六十万写作：960万大数的改写我国人口超过十三亿。写作：1300000000十三亿写作：1300000000十三亿 直接从整亿数的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。写作：13亿千位上的8＞5，向“万”位上进1。1208800把1208800和1204800精确到“万”位。88008≈ 万121求近似数：1204800把1208800和1204800精确到“万”位。48004≈ 万120千位上的4＜5，舍去，“万”位上数不变。千万位上的2＜5 ，舍去，“亿”位上数不变。826000000把826000000和350530000精确到“亿”位。260000002≈ 亿8千万位上的5＝5 ，向“亿”位上进1。350530000把826000000和350530000精确到“亿”位。505300005≈ 亿4< > < > < < （1）由5个百万，7个十万，6个千组成的数是（ ）。
（2）408000000是由4个( )和8个( )组成的。
（3）最小的七位数是( ), 这个数也可以写作( )万。
(4) 9个一百万再加上1个一百万，得到的数是( )万。5706000 亿百万100000010010004400万3020万2423万1797万897万1016万1405万(1) 2010年北京市拥有中等教育学校779所，在校生728000人;小学
1104所，在校生653000人。
(2) 2011年中国的铁路营业里程达到86000千米，居世界第三位。728000≈73万653000≈65万86000≈9万1234万6万3万(1)2011年全国国民出境游70250000人次，比上一年增加了12860000人次。70250000＝7025万12860000＝1286万（2）一头蓝鲸重150000千克，他的胃口极大，一次可以吞食2000000只磷虾。150000＝15万2000000＝200万（3）内蒙古自治区土地面积是1180000平方千米。1180000＝118万（4）2010年北京市铁路旅客客运量达到89030000人次。89030000＝8903万（1）黑龙江：454800千米2。454800≈45万青海：720000千米2。720000=72万四川：485000千米2。485000≈49万比较多位数的大小的方法:(1)数位不同时,数位多的大于数位少的。(2)数位相同时,就比较最高位上的数字,如果最高位上的数字大,那么这个数就大;如果最高位上的数字相同,就依次比较下一位上的数字,直到比较出大小为止。大数的改写方法:(1)把整万或整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数,就是把计数单位“一”改写成“万”或“亿”。(2)直接从整万数的末尾数出4个0,换成一个“万”字。(3)直接从整亿数的末尾数出8个0,换成一个“亿”字。求近似数的方法: 将非整万或非整亿的数用“四舍五入”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法:先根据千位或千万位上数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,最后加上一个“万”字或一个“亿”字。大数的写法：(1) 从高位到低位,一级一级地往下写。(2)哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。(3)写完之后读一读，检查一下。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。