课件26张PPT。认识平方千米与公顷数学西师大版 五年级上上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入1hm2有多大？1新知讲解你还记得吗？1m边长1米的正方形的面积就是1平方米。新知讲解100m新知讲解因为： 边长100m的正方形的面积是：
100×100=10000（m2）算一算：1hm2是多少平方米？所以： 1hm2=10000m2新知讲解12hm2=（ ）m2
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1000×1000=1000000（m2）算一算：1hm2是多少平方米？所以： 1km2=1000000m2新知讲解因为： 1hm=10000m2
1km2=1000000（m2）算一算：1km2是多少公顷？所以： 1km2=100hm2新知讲解宁夏回族自治区“沙坡头”的面积约1.3万hm2，合多少平方千米？1.3万hm2=13000hm2试 一 试13000÷100=130（km2）答：合130平方千米。新知讲解课堂活动1、到体育场里走一走，体验1hm2有多大？新知讲解课堂活动2、调查自己身边一个较大的公共建筑设施（体育场或公园）或一个地方的占地面积，把调查的数据与同学交流。小区公园的面积2.5公顷。新知讲解课堂活动1个教室的面积是多少平方米？多少个教室的面积合1公顷？1个教室的面积大约是60平方米。10000÷60≈167（个）课堂练习2.45公顷=（ ??? ???）平方米????
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故宫的面积校园的面积大约是72（ ）平方分米?填上适当的单位名称。平方厘米?平方千米?公顷?课堂练习在（ ）中填上“<”“>”“=”。5公顷（ ）5000平方米
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9平方千米（ ）90公顷＞?＜?=?=?＞?课堂练习一条新建的高速公路，长200千米，宽40米。那么这条公路占地多少公顷？200×40=8000（m2）答：这条公路占地80公顷。8000m2=80公顷课堂练习有一片近似于梯形的绿地（如图），这片绿地的面积是多少平方千米？是多少公顷?？（3+5）×3÷2=12（km2）答：这片绿地的面积是12平方千米。
是1200公顷。12km2=1200公顷拓展提高市政府开展“开荒造林”活动，打算在一块长18千米，宽6千米的长方形荒地上种树，按平均每公顷种树3500棵计算，能种多少棵树？18×6=108（km2）答：能种37800000棵树。108km2=10800hm210800×3500=37800000（棵）课堂总结这节课我们学会了什么？1m100m1平方米1公顷1km1平方千米1hm=10000m2
1km2=1000000（m2）1km2=100hm2板书设计认识平方千米与公顷1m100m1平方米1公顷1km1平方千米1hm=10000m2
1km2=1000000（m2）1km2=100hm2作业布置课本练习二十三
1~5题谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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西师大版数学五年级上第五单元 认识平方千米与公顷 教学设计
课题
认识平方千米与公顷
单元
五
学 科
数 学
年 级
五
学习
目标
1、掌握平方米、公顷、平方千米之间的关系及其之间的简单换算。
2、帮助学生建立1平方千米的面积概念；认识和理解计量土地面积的另一个面积单位（平方千米），体会1平方千米的大小。
3、使学生在学习学习中进一步体会教学与生活的联系，培养合作学习的能力。
重点
理解平方米,公顷和平方千米之间的关系及简单的换算。
难点
建立1平方千米的概念及平方千米、公顷、平方米之间的关系。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、课件导入。
1、出示校园图。
教师讲解：我们学校的占地面积大约有3公顷。
2、
教师讲解：我们祖国的陆地面积约960万平方千米。
测量和计算大的面积，常用公顷（hm2）和平方千米（km2）作单位。
3、教师谈话：今天我们来研究平方千米和公顷到底有多大。板书课题。
学生注意观察，注意听讲。
初步建立公顷和平方千米的概念。
讲授新课
一、学习平方千米和公顷。
1、认识公顷。
课件出示例1：1hm2有多大？
1）教师提问：你还记得吗？
什么是1平方米？
教师总结。边长1米的正方形的面积就是1平方米。2）出示课件，教师讲解：
边长100 米的正方形，它的面积是1公顷。
3）算一算：1hm2是多少平方米？
教师总结：因为： 边长100m的正方形的面积是：
100×100=10000（m2）
所以： 1hm2=10000m2
4）试 一 试
12hm2=（ ）m2
90000m2=（ ）hm2。
2、认识平方千米。
1）出示课件，教师讲解：边长是1km的正方形，它的面积就是1km2 。
2）算一算：1hm2是多少平方米？
教师总结：因为： 1km=1000m
1000×1000=1000000（m2）
所以： 1km2=1000000m2
3）算一算：1km2是多少公顷？
因为： 1hm=10000m2
1km2=1000000（m2）
所以： 1km2=100hm2
4）试 一 试
宁夏回族自治区“沙坡头”的面积约1.3万hm2，合多少平方千米？
教师订正。
二、课堂活动。
1、到体育场里走一走，体验1hm2有多大？
2、调查自己身边一个较大的公共建筑设施（体育场或公园）或一个地方的占地面积，把调查的数据与同学交流。
1个教室的面积是多少平方米？多少个教室的面积合1公顷？
三、课堂练习。
1、 填 一 填。
2.45公顷=（ ??? ???）平方米????
12平方千米＝（?? ???）平方米???????
6平方千米=（???? ?）公顷?
20平方千米＝（??? ?）公顷?
1500000平方米=（?? ? ）公顷?
2、填上适当的单位名称。
课桌的面积大约是44（? ）
一枚邮票的面积大约是8（ ? ）?
河北省的面积大约是18.88万（ ?）?
故宫的面积校园的面积大约是72（ ）
3、在（ ）中填上“<”“>”“=”。
5公顷（ ）5000平方米
4平方千米（ ）4000公顷?
10平方分米（ ）1000平方厘米
3平方米（ ）300平方分米?
9平方千米（ ）90公顷
4、一条新建的高速公路，长200千米，宽40米。那么这条公路占地多少公顷？
5、有一片近似于梯形的绿地（如图），这片绿地的面积是多少平方千米？是多少公顷?？
四、拓展提高。
市政府开展“开荒造林”活动，打算在一块长18千米，宽6千米的长方形荒地上种树，按平均每公顷种树3500棵计算，能种多少棵树？
指名说一说。
学生聆听。
学生独立计算，指名板演。
学生独立完成。
学生聆听。
学生独立计算。
学生独立完成。
学生独立完成。
学生小组合作完成。
学生独立完成。
回忆1平方米的概念，从而引出1平方千米和1公顷的概念。
通过计算，使学生感知公顷和平方米的关系。
巩固练习公顷和平方米的关系。
培养学生良好的学习习惯。
通过计算使学生感知平方千米和平方米的关系。
对公顷和平方千米的关系进行巩固练习。
体验1平方千米。
通过小组合作完成，巩固公顷和平方千米大小的认识。
。
对本课内容进行巩固练习。
课堂小结
这节课我们学会了什么？
板书
认识平方千米与公顷
五上第五单元认识平方千米和公顷（同步练习）
一、填空。
15公顷=（????? ）平方米??????? 0.8平方千米 =（????? ）公顷
720000平方米=（????? ）公顷???? 8000公顷 =（????? ）平方千米
150000平方米=（ ）公顷=（ ）平方千米
500公顷=（ ）平方米=（ ）平方千米
二、判断题。
1、北京市的面积1.641公顷。 （ ）
2、赭山公园的面积是47.87平方千米。 （ ）
3、教室的面积54公顷。 （ ）
4、操场的面积10000平方米。 （ ）
三、在（ ）里填上＞、＜或=。
80公顷（ ）8平方千米 420000平方米（ ）42公顷
9平方米（ ）900平方厘米 900000平方米（ ）9平方千米
四、解决问题。
1、一个正方形菜地的周长是2000米，它的面积是多少平方米？合多少公顷？
2、一个占地6公顷的果园里共种果树15000棵，每棵果树的占地面积是多少平方米？
3、面积是12公顷的长方形渔场，如果宽是200米，它的长是多少米？
4、一个占地1公顷的正方形苗圃，边长增加100米，苗圃的面积增加多少公顷？
参考答案
一、填空。
150000 80 72 80 15 0.15 5000000 5
二、判断题。
1、×
2、×
3、×
4、√
三、在（ ）里填上＞、＜或=。
＜ = ＞ ＜
四、解决问题。
1、2000÷4=500（米）
500×500=250000（平方米）
250000平方米=25公顷
答：它的面积是250000平方米，合25公顷。
2、6公顷=60000平方米
60000÷15000=4（平方米）
答：每棵果树的占地面积是4平方米。
3、12公顷=120000平方米
120000÷200=600（米）
答：它的长是600米。
4、1公顷=10000平方米
100×100=10000平方米
（100+100）×（100+100）-10000=30000（平方米）=3公顷
答：苗圃的面积增加3公顷。
