6.3.2 数量关系（2） 课件（18张ppt)

课件18张PPT。数量关系（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习除法情境导入14×6= 12×300= 56×70= 848000360010500392021000100×80=
35×300=
700×30=（1）这辆小轿车在高速公路上2小时行多少千米？解答下面各题2×90＝180（千米）求2个90是多少用乘法计算答：2小时行180千米。90千米/时情境导入（2）小华每分钟跑150米，
10分钟跑多少米？150×10＝1500（米）答：10分钟跑1500米。情境导入解答下面各题（3）宇宙飞船每秒飞行12千米，
50秒飞行多少千米？12×50＝600（千米）答：50秒飞行600千米。情境导入解答下面各题情境导入（1）这辆小轿车在高速公路上2小时行多少千米？（2）小华每分钟跑150米，
10分钟跑多少米？（3）宇宙飞船每秒飞行12千米，
50秒飞行多少千米？12×50＝600（千米）150×10＝1500（米）2×90＝180（千米）情境导入2×90＝180（千米）探究新知探究新知速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间探究新知（1）这辆小轿车在高速公路上2小时行多少千米？2 × 90＝180（千米）（2）小华每分钟跑150米，
10分钟跑多少米？10 × 150＝1500（米）（3）宇宙飞船每秒飞行12千米，50秒飞行多少千米？50 × 12＝600（千米）课堂练习判断（1）知道每天行的路程和所行的天数，
可以求总路程。（ ）（2）已知轮船每小时航行的千米数和所行的路程，
求轮船航行的时间，用乘法计算。 （ ）√×课堂练习把下面物体的速度用另一种写法表示，
并读一读。每小时行25千米写作（ ）读作（ ）每秒钟行250米写作（ ）读作（ ）25千米/时250米/秒25千米每时250米每秒课堂练习填写表格90千米/时250千米7时15米/分（2）每小时行30千米是刘忻骑摩托车的（ ），行了3小时是（ ），行的90千米是（ ）。关系式:
（ ）×（ ）=（ ）用“速度”“时间”“路程”填空。（1）刘忻骑摩托车平均每小时行30千米，他3小时行（ ）千米。填空课堂练习时间速度90路程时间速度一艘轮船从甲港开往乙港，速度是48千米/时，共用了5小时到达。这艘轮船从甲港到乙港行了多少千米？48×5=240（千米）答：从甲港开往乙港行了240千米。课堂练习课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？速度、时间和路程单位时间行的路程叫做速度。所行的几时、几分、几秒……叫做时间。一共行多长的路叫做路程。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？速度、时间和路程速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间课本：第4页做一做第1、2题1.从教材课后练习选取；
2.从课时练中选取。课后作业