3.5 认识平方千米和公顷课件（33张PPT)
文档属性
| 名称 | 3.5 认识平方千米和公顷课件（33张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-05 21:17:49 | ||
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文档简介
课件33张PPT。 认识平方千米和公顷平行四边形、梯形和三角形情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业1.我们学过的长度单位都有哪些？相邻的长度单位之间的进率多少？ 回忆一下我们以前学过的长度单位和面积单位，回答下面几个问题。2.我们学过的面积单位都有哪些？相邻的面积单位之间的进率多少？ 承德避暑山庄的占地面积约为5.64千米2北京颐和园的占地面积约为290公顷苏州拙政园的占地面积约为52000米2苏州留园的占地面积约为20000米2你能比较出承德避暑山庄、北京颐和园、苏州拙政园、苏州留园占地面积的大小吗?比较承德避暑山庄、北京颐和园、苏州拙政园、苏州留园占地面积的大小承德避暑山庄的占地面积约为5.64千米2北京颐和园的占地面积约为290公顷苏州拙政园的占地面积约为52000米2苏州留园的占地面积约为20000米21.认识 1 公顷。边长是100米的正方形,面积是 1 公顷,可以想象一下 1 公顷土地的大小。100×100=10000(米2)1公顷=10000米2100米100米2.认识 1 千米2。边长是1000米的正方形,面积是 1 千米2。1000米1000米1000×1000=1000000(米2)1公顷=10000米21千米2=100公顷1000000÷10000=1003.比较大小5.64千米2=564公顷=5640000米2290公顷=2900000米25640000米2>2900000米2>52000米2>20000米2承德避暑山庄的占地面积>北京颐和园的占地面积>苏州拙政园的占地面积>苏州留园的占地面积81.填空。80000米2=( )公顷 3.2公顷=( )米2
190公顷=( )千米2 0.4千米2=( )公顷320001.9402.在下表中的空格里填上适当的数。722.730.2043.在括号里填上合适的面积单位。 (1)一张银行卡的面积大约是40( )。 (2)数学书的封面面积大约是5( )。 (3)教室的面积大约是50( )。 (4)学校田径场的面积大约是1( )。 (5)我们伟大祖国的陆地面积大约是9600000( )。厘米2分米2米2公顷千米2当我们在描述较大的面积的时使用的单位是公顷、平方千米。
1千米2=100公顷，1公顷=10000米2
1千米2=1000000米2这节课你有什么收获？你还有什么问题？实际测量平行四边形、梯形和三角形情境导入活动探究课外活动拓展延伸同学们，你知道如何测量两点之间的距离吗？比如学校到你家的距离有多远吗？如何测量呢？我们也可以用步子来丈量。我们可以用尺子来测量。活动1 用工具来测量标杆卷尺测绳在地面上测量较近的距离，可以用卷尺或测绳直接测出。如果两点之间的距离比较远，该怎么测量呢？你能看着右面图片中孩子们的
做法说一说吗？1.在需要测量距离的两个端点（右图中A点、B点）各插一根标杆。2.在A、B两根标杆所在的直线上再在A、B标杆之间插几根标杆。3.连点画线。4.用卷尺或测绳分段量出相邻两点之间的距离并求和得出A、B之间的距离。如何没有测量工具该如何进行测量呢？在没有测量工具或队测量结果不要求十分精确时，
可以用步测来测量两点之间的距离。活动2 步测进行步测前首先要知道自己一步的平均长度是多少。1.量出几十米的一段距离。
2.用均匀的步子沿着这条线段走三、四次，记下每次走的步数。
3.用上面几下的数据求出自己走一步的平均长度。两点之间的距离=一步的平均长度×步数那么如何才能知道自己一步的平均长度是多少呢？除了借助于工具、借助步子来测量距离外可以借助于眼睛来直接目测距离！目测是用眼观察，估测距离。需要通过多多反复练习
来不断积累目测的经验，这样才能测得准。1.确定一段距离，在每隔10米的地方分别插上标杆。
2.观察10米、20米、50米……各是多远，同时注意观察标杆附近的人或物的大小。
3.去掉标杆反复练习。活动3 目测怎么练习呢？除了实用工具、步测、目测这三种方法外，请你课后查阅资料了解一下！还有别的测量方法吗？小组同学一起确定一段距离。先进行目测，再用工具测量，比一比谁的眼力更准。平行四边形、梯形和三角形整理与复习课后作业综合运用整体回顾知识梳理回忆一下这一单元我们多学习了哪些知识呢？认识底和高多边形的面积你能说说这几种图形的面积公式是怎样推导出来吗？由几个基本图形组合而成的图形叫做组合图形。求组合图形的的面积可以用分割法、添补法、平
移法等方法来计算。组合图形的面积及
认识更大的面积单位1公顷=10000米2
1千米2=100公顷
1千米2=1000000米21.把下图中平行线间面积相等的图形图上相同的颜色。444835可以设平行线间的距离为h，则五个图形的高均为h，则可算出前四个图形的面积均为4h。2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示
边长为1厘米的正方形）
（1）画一个面积是12厘米2的平行四边形。2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示
边长为1厘米的正方形）
（2）画一个面积是10厘米2的三角形。2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示
边长为1厘米的正方形）
（3）画一个面积是24厘米2的梯形。3.求右图中直角三角形斜边上的高。10cm8cm6cm 6×8÷2
=48÷2
=24(cm2)
2×24÷10
=48÷10
=4.8(cm)
190公顷=( )千米2 0.4千米2=( )公顷320001.9402.在下表中的空格里填上适当的数。722.730.2043.在括号里填上合适的面积单位。 (1)一张银行卡的面积大约是40( )。 (2)数学书的封面面积大约是5( )。 (3)教室的面积大约是50( )。 (4)学校田径场的面积大约是1( )。 (5)我们伟大祖国的陆地面积大约是9600000( )。厘米2分米2米2公顷千米2当我们在描述较大的面积的时使用的单位是公顷、平方千米。
1千米2=100公顷，1公顷=10000米2
1千米2=1000000米2这节课你有什么收获？你还有什么问题？实际测量平行四边形、梯形和三角形情境导入活动探究课外活动拓展延伸同学们，你知道如何测量两点之间的距离吗？比如学校到你家的距离有多远吗？如何测量呢？我们也可以用步子来丈量。我们可以用尺子来测量。活动1 用工具来测量标杆卷尺测绳在地面上测量较近的距离，可以用卷尺或测绳直接测出。如果两点之间的距离比较远，该怎么测量呢？你能看着右面图片中孩子们的
做法说一说吗？1.在需要测量距离的两个端点（右图中A点、B点）各插一根标杆。2.在A、B两根标杆所在的直线上再在A、B标杆之间插几根标杆。3.连点画线。4.用卷尺或测绳分段量出相邻两点之间的距离并求和得出A、B之间的距离。如何没有测量工具该如何进行测量呢？在没有测量工具或队测量结果不要求十分精确时，
可以用步测来测量两点之间的距离。活动2 步测进行步测前首先要知道自己一步的平均长度是多少。1.量出几十米的一段距离。
2.用均匀的步子沿着这条线段走三、四次，记下每次走的步数。
3.用上面几下的数据求出自己走一步的平均长度。两点之间的距离=一步的平均长度×步数那么如何才能知道自己一步的平均长度是多少呢？除了借助于工具、借助步子来测量距离外可以借助于眼睛来直接目测距离！目测是用眼观察，估测距离。需要通过多多反复练习
来不断积累目测的经验，这样才能测得准。1.确定一段距离，在每隔10米的地方分别插上标杆。
2.观察10米、20米、50米……各是多远，同时注意观察标杆附近的人或物的大小。
3.去掉标杆反复练习。活动3 目测怎么练习呢？除了实用工具、步测、目测这三种方法外，请你课后查阅资料了解一下！还有别的测量方法吗？小组同学一起确定一段距离。先进行目测，再用工具测量，比一比谁的眼力更准。平行四边形、梯形和三角形整理与复习课后作业综合运用整体回顾知识梳理回忆一下这一单元我们多学习了哪些知识呢？认识底和高多边形的面积你能说说这几种图形的面积公式是怎样推导出来吗？由几个基本图形组合而成的图形叫做组合图形。求组合图形的的面积可以用分割法、添补法、平
移法等方法来计算。组合图形的面积及
认识更大的面积单位1公顷=10000米2
1千米2=100公顷
1千米2=1000000米21.把下图中平行线间面积相等的图形图上相同的颜色。444835可以设平行线间的距离为h，则五个图形的高均为h，则可算出前四个图形的面积均为4h。2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示
边长为1厘米的正方形）
（1）画一个面积是12厘米2的平行四边形。2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示
边长为1厘米的正方形）
（2）画一个面积是10厘米2的三角形。2.按要求，在方格纸上画图。（图中每个小方格表示
边长为1厘米的正方形）
（3）画一个面积是24厘米2的梯形。3.求右图中直角三角形斜边上的高。10cm8cm6cm 6×8÷2
=48÷2
=24(cm2)
2×24÷10
=48÷10
=4.8(cm)