一年级语文上册 花 钟（沪教版）

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花 钟
班级 姓名
读一读，再组成词语
艳（ ） 桥（ ） 致（ ）
绝（ ） 娇（ ） 到（ ）
读一读，填一填
1．小刚（ ）三年被评为“三好学生”。
2．上课铃响了，同学们（ ）从操场上回教室上课。
3．我们（ ）寻找我们的“幸福鸟”。
◆ 照例子，写词语
例：观察（昆虫）
修建（ ） 展开（ ）
绽开（ ） 展示（ ）
◆ 填一填
争（ ）斗（ ） 芬芳（ ）（ ）
◆ 写出几种鲜花和昆虫的名称
鲜花：________ ________ ________
昆虫：________ ________ ________
◆ 把意思相反的词连起来
潮湿 危险 弱小
强大 干燥 安全
◆ 读一读，选一选
“强”的意思：
①力量大；
②意志所要达到的程度高；
③好。
1．今年的庄稼长得比去年强多了。（ ）
2．小东身强体壮。（ ）
3．做人一定要坚强。（ )
◆ 填一填，读一读
凉爽的（ ） 悄悄地（ ）
炎热的（ ） 随意地（ ）
遥远的（ ） 留心地（ ）
你喜欢花吗？你认识哪些花？你了解它们吗？
和同学交流一下吧！
棕榈树
我们学校的花坛里有几棵矮矮的棕榈树。
远看棕榈树，就像一把把撑开的阳伞，遮挡着阳光。
近看棕榈树，它的主干粗粗壮壮的。主干上树皮的颜色跟它的名字一样，是棕褐色的，用手摸上去，毛毛糙糙的。你仔细看才知道，原来主干上长了许多棕毛，就像老爷爷的胡须一样，一根一根的都非常长，把整个树干包了起来。
棕榈树的叶子是暗绿色的。树叶很大，中间还有分开的小叶片，很像一把大扇子。它没有树枝，只有一个细细的叶柄，柄连着树，这样就更像一把大扇子了。一年四季，它的叶子都是绿的，密密麻麻的，整个树冠就像一把把大扇子组成的阳伞。用鼻子闻闻叶子，一股清香味。我还特意尝了尝，味道有点清苦。我觉得这种味道比其他树叶的味道要好得多。
棕榈树的果实圆圆的，和黄豆一样大小。它是淡黄色的，我看见了真想吃，但是够不着，只好干馋着。我和几个同学议论：怎么没见它开花？这时老师走过来，说：“棕榈树一般在春天开花，花儿小小的、黄黄的，像一串串冰糖葫芦，非常漂亮。”
数九歌
一九二九，冰上行走；
三九四九，掩门叫狗；
五九六九，袖内拱手；
七九河开；八九雁来；
九九加一九，耕牛遍地走。
参考答案：
拼一拼，写一写：苏醒 留心 湿度 适应 娇嫩 昆虫
读一读，再组成词语：艳丽 绝望 桥梁 娇气 致敬 到达
读一读，填一填：1．连续 2．陆续 3．继续
照例子，写词语：修建水库 展开调查 绽开笑脸 展示作品
填一填：争奇斗艳 芬芳迷人
把意思相反的词连起来：潮湿——干燥 危险——安全 弱小——强大
读一读，选一选：1．好 2．力量大 3．意志所要达到的程度高
填一填，读一读：凉爽的天气 炎热的夏季 遥远的地方 悄悄地来临 随意地安排 留心地观察
继续
陆续
连续
我想去观察周围的花，把我的发现写下来。
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