2. 商的近似值课件（25张PPT)
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课件25张PPT。商的近似值课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习小数除法课前导入你能获得哪些数学信息？学校举行踢毽比赛,体育王老师给同学们购买了一些毽子。一盒毽子27.8元。1支毽子大约多少元钱?也就是求单价。单价=总价÷数量探究新知1支毽子大约多少元钱?27.812用“四舍五入”法保留整数。÷不用求准确值，取商的近似值。计算钱数时,如果保留整数,表示精确到元,商应除到十分位。22 7.81222 4.33823 6十分位是3,不满五就要舍去。1支毽子大约多少元钱?27.812÷2.32用“四舍五入”法保留两位小数。保留两位小数,表示精确到分,商应除到百分位。2 7.81222 4.33823 6千分位是6,满五就要向百分位进1。011 28067 2811.11.101.09532.82.822.824用“四舍五入”法求小数的近似数。怎样取商的近似值？小数除法,需要取商的近似值的时候,一般除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入法”取近似值。课堂练习列竖式计算。(结果保留两位小数) 9.34÷3≈ 23.5÷6.2≈9.3 4339 .1413 103913.11百分位是3舍去。3 3 2 3.56.231 8 6 .74 3 45 5 85 6 900204 9 0 3.79磁悬浮列车时速可达550千米,那么,磁悬浮列车每分钟可以运行多少千米?(得数保留一位小数)550÷60≈9.2(千米)答:磁悬浮列车每分钟可以运行9.2千米。用路程除以60分钟。火眼金睛辨对错。1.1÷6.2保留一位小数是0.2。 ( )
(2)40.91÷51的得数保留两位小数是0.8。( )
(3)求商的近似值，保留整数，要除到十分位。 ( ) 得数的百分位是7，要向十分位进1。√得数的千分位是2，所以保留两位小数是0.80。×√?b最大是3.04。1.5×3.04=4.56b最小是2.95。1.5×2.95=4.425?这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结小数除法,需要取商的近似值的时候,一般除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入法”取近似值。计算钱数的时候,通常只算到“分”,得数只要保留两位小数,商除到第三位小数即可。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求商的近似数时，有时保留指定小数位数后，近似数的末尾有0，但是这里的0不能去掉。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业练习六复习旧知课堂小结课后作业巩固练习小数除法商的近似值小数除法,需要取商的近似值的时候,一般除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入法”取近似值。计算9.34÷3，商保留两位小数。 9.3 4339 .1413 10391千分位是3舍去。3 3 保留两位小数，要除到第三位。9.34÷3≈3.11商的近似值取近似值时,一个数在按需要取到指定位数后,不管其余部分的数是多少,都向前一位进一,这叫作进一法。爸爸要把13.5千克的大米分装在塑料保鲜盒中,每盒最多装2.5千克,至少需要准备多少个保鲜盒? 13.5÷2.5保鲜盒都是整个的,所以应取整数。13.5÷2.5的计算结果是5.4。但5个保鲜盒只能装12.5千克大米。=5.4(个)≈6(个)商的近似值取近似值时,一个数在按需要取到指定位数后,不管其余部分的数是多少,一概舍去,这种方法叫作去尾法。学生校服每套平均用布2.4米,71米布可以做多少套? 71÷2.4校服都是整数套,需要保留整数。71÷2.4≈29.58(套)“四舍五入法”取近似值应该是30。≈29.58(套)≈29(套)但是做了29套后，所剩的布不够再做1套。计算下面各题，并取商的近似值。11÷3.8(得数保留整数) 25.6÷17(得数保留一位小数)≈311÷3.81 13.820 .7 63 0 46 834 3 0 25.6÷172 5.61710 .1 7 8 5516 8 0 ≈1.5填空。保留整数看十分位。(1)求商的近似值时,一般先除到比要保留的小数位数( ),再按照( )法把末位去掉。
(2)2.3954保留整数约是( ),保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。多一位四舍五入2.402百分位是9。2.4铭铭买了一瓶1.5升的饮料,把这些饮料倒在小杯子里,每个小杯子可以装0.4升。倒完饮料需要（ ）个小杯子。
A.4 B.3 选择。1.5÷0.4=3.75，剩下的饮料还要用一个瓶子。A一本故事书12.7元,张蔷带了300元最多可以买多少本故事书?书是整个的,所以要保留整数。300÷12.7≈23.62(本)答：最多可以买23本故事书。但是剩下的钱不够买一本书,所以要舍去尾数。≈23(本)2012年春运期间，40天全国道路运输累计送旅客28.47亿人次，平均每天运送旅客多少亿人次？(得数保留一位小数)28.47÷40≈0.7(亿)答：平均每天运送旅客0.7亿人次。五（1）班6名同学的体重如下表：答：平均每天运送旅客0.7亿人次。请你求出这组同学的平均体重。（得数保留一位小数）45＋42＋48＋29＋33＋35＝232÷6≈38.7（kg）答：这组同学的平均体重是38.7kg。232（kg）这节课你们都学会了哪些知识？求商的近似数时，有时保留指定小数位数后，近似数的末尾有0，但是这里的0不能去掉。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
(2)40.91÷51的得数保留两位小数是0.8。( )
(3)求商的近似值，保留整数，要除到十分位。 ( ) 得数的百分位是7，要向十分位进1。√得数的千分位是2，所以保留两位小数是0.80。×√?b最大是3.04。1.5×3.04=4.56b最小是2.95。1.5×2.95=4.425?这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结小数除法,需要取商的近似值的时候,一般除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入法”取近似值。计算钱数的时候,通常只算到“分”,得数只要保留两位小数,商除到第三位小数即可。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结求商的近似数时，有时保留指定小数位数后，近似数的末尾有0，但是这里的0不能去掉。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业练习六复习旧知课堂小结课后作业巩固练习小数除法商的近似值小数除法,需要取商的近似值的时候,一般除到比需要保留的小数位数多一位,再按照“四舍五入法”取近似值。计算9.34÷3，商保留两位小数。 9.3 4339 .1413 10391千分位是3舍去。3 3 保留两位小数，要除到第三位。9.34÷3≈3.11商的近似值取近似值时,一个数在按需要取到指定位数后,不管其余部分的数是多少,都向前一位进一,这叫作进一法。爸爸要把13.5千克的大米分装在塑料保鲜盒中,每盒最多装2.5千克,至少需要准备多少个保鲜盒? 13.5÷2.5保鲜盒都是整个的,所以应取整数。13.5÷2.5的计算结果是5.4。但5个保鲜盒只能装12.5千克大米。=5.4(个)≈6(个)商的近似值取近似值时,一个数在按需要取到指定位数后,不管其余部分的数是多少,一概舍去,这种方法叫作去尾法。学生校服每套平均用布2.4米,71米布可以做多少套? 71÷2.4校服都是整数套,需要保留整数。71÷2.4≈29.58(套)“四舍五入法”取近似值应该是30。≈29.58(套)≈29(套)但是做了29套后，所剩的布不够再做1套。计算下面各题，并取商的近似值。11÷3.8(得数保留整数) 25.6÷17(得数保留一位小数)≈311÷3.81 13.820 .7 63 0 46 834 3 0 25.6÷172 5.61710 .1 7 8 5516 8 0 ≈1.5填空。保留整数看十分位。(1)求商的近似值时,一般先除到比要保留的小数位数( ),再按照( )法把末位去掉。
(2)2.3954保留整数约是( ),保留两位小数约是( ),精确到十分位约是( )。多一位四舍五入2.402百分位是9。2.4铭铭买了一瓶1.5升的饮料,把这些饮料倒在小杯子里,每个小杯子可以装0.4升。倒完饮料需要（ ）个小杯子。
A.4 B.3 选择。1.5÷0.4=3.75，剩下的饮料还要用一个瓶子。A一本故事书12.7元,张蔷带了300元最多可以买多少本故事书?书是整个的,所以要保留整数。300÷12.7≈23.62(本)答：最多可以买23本故事书。但是剩下的钱不够买一本书,所以要舍去尾数。≈23(本)2012年春运期间，40天全国道路运输累计送旅客28.47亿人次，平均每天运送旅客多少亿人次？(得数保留一位小数)28.47÷40≈0.7(亿)答：平均每天运送旅客0.7亿人次。五（1）班6名同学的体重如下表：答：平均每天运送旅客0.7亿人次。请你求出这组同学的平均体重。（得数保留一位小数）45＋42＋48＋29＋33＋35＝232÷6≈38.7（kg）答：这组同学的平均体重是38.7kg。232（kg）这节课你们都学会了哪些知识？求商的近似数时，有时保留指定小数位数后，近似数的末尾有0，但是这里的0不能去掉。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。