1.2.4 小数乘法的实际运用课件（20张PPT)
文档属性
| 名称 | 1.2.4 小数乘法的实际运用课件（20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 992.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-06 05:45:55 | ||
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文档简介
课件20张PPT。小数乘法的实际运用课前导入探究新知课堂小结课后作业小数乘法课堂练习课前导入知道了哪些数学信息。一班与二班整理废旧纸张。每千克废旧纸张能卖1.3元。你能提出哪些数学问题?探究新知你能提出哪些数学问题?30千克一班二班是一班的1.2倍每千克废纸卖1.3元(1)一班整理的能卖多少元?
(2)二班整理了多少千克?
(3)二班整理的能卖多少元?
(4)一共能卖多少元?
……因为解决问题(4)时,能解决问题(1)、问题(2)和问题(3)。方法一先分别求出两个班整理的废旧纸张可以卖多少钱。再把两个班卖的钱数合起来。 一共能卖多少元?一班：30×1.3数量×单价=总价=39(元)二班：30×1.2=46.8 (元)二班整理的质量是1.2个30千克。×1.3总钱数：39+46.8=85.8 (元)答:一共能卖85.8元。方法二先求出两个班一共整理了多少千克废旧纸张。
再用总质量乘每千克废旧纸张的价钱。 一共能卖多少元?总质量:30×1.2=66 (千克)先把1.2与30相乘求出二班收集的质量。+30总钱数：66×1.3=85.8 (元)答:一共能卖85.8元。课堂练习丽丽的妈妈买了一套衣服,上衣的价格是46.5元,裤子的价格是上衣的1.2倍,小红的妈妈付了160元,应找回多少元?先求买裤子和上衣一共用多少钱。46.5×1.2=160-(55.8+46.5)160-=160-102.3( )+46.5=57.7(元)答：应找回57.7元。标出算式中错的哪，并改正。 72.3×64.6+35.4
=72.3×(64.6+35.4)
=72.3×100
=7230 改正：错在不符合简算的条件,应该先算乘法再算加法。 72.3×64.6+35.4
=4670.58+35.4
=4705.98 选择。一辆客车和一辆货车分别从甲地和乙地同时开出,
经过4小时两车仍相距120千米,甲、乙两地相距
多少千米，列式为（ ）。
A.(91.8+80.2)×4+120
B.(91.8+80.2)×4-120
A用两车行驶路程和加上120千米。填空。学校体操队有女队员34人,男队员比女队员多12人,
羽毛球队的人数是体操队的0.6倍。
提问：_____________________?
先求：___________________，列式____________。
再求：_________________，列式__________________。学校羽毛球队有多少人学校体操队有多少人34+(34+12)羽毛球队有多少人[34+(34+12)]×0.6这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结解决实际问题的一般步骤:
弄清题意。分析数量关系。列式计算。检查验算。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业练习四复习旧知课堂小结课后作业小数乘法巩固练习小数乘法的实际运用一块长方形草地的宽是20.8米,长是宽的1.5倍。这块草地的面积是多少平方米?1.5×20.8×20.8=31.2×20.8=648.96（平方米）先求出长是多少，再求长方形草地的面积。答：草地的面积是648.96平方米。直接写得数。7.8×5= 1.2×0.5=
3.4×0.2= 60×0.5=
1.5×0.4= 3.2×0.2×0.5=39因数中有几位小数，就在积的末尾数出几位点上小数点。0.320.60.68300.6(3.14+2.8×4)×2 0.79×(1.68-0.98)+3.2计算下面各题。=(3.14+11.2)×2
=14.34×2
=28.68要先算小括号里面的乘法。=0.79×0.7+3.2
=0.553+3.2
=3.753要先算小括号里面的。买这些东西一共花了多少元？星期日芳芳和妈妈一起到早市购物，芳芳作了如下记录。22.2×1.9+6.5×2.5+2.2×20=102.43(元)答：买这些东西一共花了102.43元。根据“单价×数量=总价”求出三种商品的总价，再相加。=42.18+16.25+44五年级(1)班去年植树48棵，今年植树的棵树是去年的1.5倍，今年比去年多植树多少棵，列式（ ）。先求出今年植树的棵树。再用今年植树的棵树减去去年植树的棵树。A每100千米要用汽油8.6升。某加油站离八达岭长城有55千米，加12升汽油够往返用吗？解决问题。先求出1千米要用汽油多少升。8.6÷100×55=0.086×55
=4.73(升)答：加12升汽油够往返用。4.73＜12这节课你们都学会了哪些知识？解决实际问题的一般步骤:
弄清题意。分析数量关系。列式计算。检查验算。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
(2)二班整理了多少千克?
(3)二班整理的能卖多少元?
(4)一共能卖多少元?
……因为解决问题(4)时,能解决问题(1)、问题(2)和问题(3)。方法一先分别求出两个班整理的废旧纸张可以卖多少钱。再把两个班卖的钱数合起来。 一共能卖多少元?一班：30×1.3数量×单价=总价=39(元)二班：30×1.2=46.8 (元)二班整理的质量是1.2个30千克。×1.3总钱数：39+46.8=85.8 (元)答:一共能卖85.8元。方法二先求出两个班一共整理了多少千克废旧纸张。
再用总质量乘每千克废旧纸张的价钱。 一共能卖多少元?总质量:30×1.2=66 (千克)先把1.2与30相乘求出二班收集的质量。+30总钱数：66×1.3=85.8 (元)答:一共能卖85.8元。课堂练习丽丽的妈妈买了一套衣服,上衣的价格是46.5元,裤子的价格是上衣的1.2倍,小红的妈妈付了160元,应找回多少元?先求买裤子和上衣一共用多少钱。46.5×1.2=160-(55.8+46.5)160-=160-102.3( )+46.5=57.7(元)答：应找回57.7元。标出算式中错的哪，并改正。 72.3×64.6+35.4
=72.3×(64.6+35.4)
=72.3×100
=7230 改正：错在不符合简算的条件,应该先算乘法再算加法。 72.3×64.6+35.4
=4670.58+35.4
=4705.98 选择。一辆客车和一辆货车分别从甲地和乙地同时开出,
经过4小时两车仍相距120千米,甲、乙两地相距
多少千米，列式为（ ）。
A.(91.8+80.2)×4+120
B.(91.8+80.2)×4-120
A用两车行驶路程和加上120千米。填空。学校体操队有女队员34人,男队员比女队员多12人,
羽毛球队的人数是体操队的0.6倍。
提问：_____________________?
先求：___________________，列式____________。
再求：_________________，列式__________________。学校羽毛球队有多少人学校体操队有多少人34+(34+12)羽毛球队有多少人[34+(34+12)]×0.6这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结解决实际问题的一般步骤:
弄清题意。分析数量关系。列式计算。检查验算。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业练习四复习旧知课堂小结课后作业小数乘法巩固练习小数乘法的实际运用一块长方形草地的宽是20.8米,长是宽的1.5倍。这块草地的面积是多少平方米?1.5×20.8×20.8=31.2×20.8=648.96（平方米）先求出长是多少，再求长方形草地的面积。答：草地的面积是648.96平方米。直接写得数。7.8×5= 1.2×0.5=
3.4×0.2= 60×0.5=
1.5×0.4= 3.2×0.2×0.5=39因数中有几位小数，就在积的末尾数出几位点上小数点。0.320.60.68300.6(3.14+2.8×4)×2 0.79×(1.68-0.98)+3.2计算下面各题。=(3.14+11.2)×2
=14.34×2
=28.68要先算小括号里面的乘法。=0.79×0.7+3.2
=0.553+3.2
=3.753要先算小括号里面的。买这些东西一共花了多少元？星期日芳芳和妈妈一起到早市购物，芳芳作了如下记录。22.2×1.9+6.5×2.5+2.2×20=102.43(元)答：买这些东西一共花了102.43元。根据“单价×数量=总价”求出三种商品的总价，再相加。=42.18+16.25+44五年级(1)班去年植树48棵，今年植树的棵树是去年的1.5倍，今年比去年多植树多少棵，列式（ ）。先求出今年植树的棵树。再用今年植树的棵树减去去年植树的棵树。A每100千米要用汽油8.6升。某加油站离八达岭长城有55千米，加12升汽油够往返用吗？解决问题。先求出1千米要用汽油多少升。8.6÷100×55=0.086×55
=4.73(升)答：加12升汽油够往返用。4.73＜12这节课你们都学会了哪些知识？解决实际问题的一般步骤:
弄清题意。分析数量关系。列式计算。检查验算。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。