2018-2019学年人教版高中数学必修5数列求和专题练习(含答案)

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名称 2018-2019学年人教版高中数学必修5数列求和专题练习(含答案)
格式 zip
文件大小 268.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-06-06 10:24:39

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文档简介

人教版必修5数列求和专题练习
1.已知等差数列的前项和为,且,成等比数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列的公差不为,数列满足,求数列的前项和.










2.设数列的前项和为,若对于任意的正整数都有.
(1)设,求证:数列是等比数列,并求出的通项公式;
(2)求数列的前项和.















3.已知数列是公差不为零的等差数列,其前项和为,满足,且恰为等比数列的前三项.
(1)求数列,的通项;
(2)设是数列的前项和,是否存在,使得成立若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
































4.已知数列的前项和为,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求满足方程的值.












5.在数列中,,.
(1),求证数列是等比数列;
(2)求数列的通项公式及其前项和.




















6.已知正项数列满足且.
(I)证明数列为等差数列;
(II)若记,求数列的前项和.





































7.已知是等差数列,是等比数列,且,,,.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.







8.已知各项都为正数的等比数列满足是与的等差中项,且.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,且为数列的前项和,求数列的前项和.






















9.已知数列中,,其前项和满足,其中.
(1)求证:数列为等差数列,并求其通项公式;
(2)设,为数列的前项和.
①求的表达式;
②求使的的取值范围.
试卷第1页,总1页

参考答案
答案第2页,总4页

1.(1);(2).
试题解析:(1),即,化简得或.
当时,,得或,
∴,即;
当时,由,得,即有.
(2)由题意可知,
∴①
②,
①-②得:,
∴.
考点:1.等差数列的综合;2.等比数列的综合;3.错位相减法的运用.
2.(1)证明见解析,;(2).
试题解析:(1)∵对于任意的正整数都成立,∴,
两式相减,得,
∴,即,∴,
即对一切正整数都成立,∴数列是等比数列.
由已知得,即,∴,
∴首项,公比,∴.
(2)∵,
∴,



∴.
3.(1),;(2)不存在,使得成立.
试题解析:(1)设等差数列的公差为,
∴,联立解得.
∴,∵,∴.
(2),
∴,
∴,而是单调递减的,∴,
而,∴不存在,使得成立.
4.(1)(2)
试题解析:(1)当时,,
当时,,,
∴,即
∴.
(2),∴,,
∴,
即,解得.




5.(1)由已知有,解得,故,

于是,即.
因此数列是首项为3,公比为2的等比数列.
(2)由(1)知,等比数列中,公比,
所以.
于是,
因此数列是首项为,公差为的等差数列.

所以,
所以.
6.(I)证明见解析;(II).
试题分析:(I)将原式变形得,利用累乘法得:,是以为首项,以为公差的等差数列;(II)由(I)知 .
7.(1);(2).
试题分析:(1)易得,
;(2)由(1)知,

8.(Ⅰ);(Ⅱ).
试题解析:(I)设等比数列的公比为,由题意知,且,
∴,解得,故.………………5分
(II)由(I)得,所以.………………6分
∴,………………8分
故数列的前项和为
.………………12分
9.(1)证明见解析;(2)①;②,且.
(1)由已知,,即,
,∴数列是以为首项,公差为的等差数列,∴.
(2)∵,∴,
,①
,②
①-②得:,
∴代入不等式得,即,
设,则,
∴在上单调递减,
∵,
∴当时,,当时,,
所以的取值范围为,且.