四年级下册数学表格式教案1.5 买菜北师大版

课题： 买菜
课时：1
总课时：1
课型：新授课
学习目标：
知识与能力：理解小数点对齐的意义，并能正确计算。
过程与方法：结合具体情景探究小数加减法的计算方法。
3、情感态度价值观：感受数学与生活的密切联系。
重点： 探究小数加减法的计算方法，并能正确计算。
难点：理解小数点对齐的意义。
教学方法：讲授、点拨
学具、学具准备：卡片
教学过程
集体备课成果
（个案补充））
一、复习。
1.25元=（ ）元（ ）角（ ）分 3.4元=（ ）元（ ）角
4元2角3分=（ ）元 5角6分=（ ）元
5.29读作：（ ），其中2在（ ）位上，表示（　）个（　），
９在（ ）位上，表示（　）个（　）。
重点：让学生说出解答过程。
二、谈话导入。
师：笑笑去菜市场帮妈妈买菜，其中一斤油菜2.73元，一斤菠菜2.11元。笑笑需要给售货员多少元？
１、读题回答下列问题。
①、已知：油菜2.73元、菠菜2.11元　　　
②、求：笑笑需要给售货员多少元
③、方法：用加法
列式。
　　　２.７３＋２.１１＝
探究计算方法。
（１）、化成元角分进行计算。
　　　２.７３元＝（ ２ ）元（ ７ ）角（ ３ ）分
　　　２.１１元＝（ ２ ）元（ １ ）角（ １ ）分
　　２元７角３分＋２元１角１分＝４元８角４分＝４.８４（元）
用竖式计算。
提示：计算时怎样让元加元，角加角，分加分？需要什么对齐？
2.７３＋２.１１＝４.８４（元）
　　　　元　.角　分
　　　　２.　７　３
　　　++２.　１　１
　　　　４.　８　４
拓展探究。
　小组合作解决：一斤菠菜比一斤油菜便宜多少元？
方法一：２.７３元＝（ ２ ）元（ ７ ）角（ ３ ）分
　　　　２.１１元＝（ ２ ）元（ １ ）角（ １ ）分
　　　２元７角３分－２元１角１分＝６角２分＝０.６２（元）
方法二：２.７３－２.１１＝０.６２（元）
　　　　元　.角　分
　　　　２.　７　３
　　　－２.　１　１
　　　　０.　６　２
归纳总结。
学生先说，师再总结。
1.不进位、不退位的小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
2.计算小数加减法与整数加减法的方法也有所不同，整数加减法是从个位加起，而小数加减法是从末位加起。小数加减法的意义与整数加减法的意义相同，只是计算数的范围扩大了。
三、课堂练习。
1.用竖式计算，并说一说怎样计算小数加减法。
1.72+8.27= 39.6-20.5=
1.25+0.74= 2.76-2.1=
2.下面计算正确吗？把不正确的改正过来。（为什么不正确？）
1.2 5
+1 2.4 改正：
2 4.9
8 7.6 9
-6.4 5 改正：
2.3 1 9
课堂小结。
今天你学会了什么？
五、作业：书12页1—5题
板书设计：
买菜
不进位、不退位小数加减法
７３＋２.１１＝４.８４（元） ２.７３－２.１１＝０.６２（元）
　　元　.角　分 元　.角　分
２.　７　３ ２.　７　３
　++２.　１　１ －２.　１　１
４.　８　４ ０.　６　２
教学反思：