四年级下册语文试题- 15鸟语 苏教版（含答案）

苏教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-15鸟语（1）附答案
轻松做做
一、带着问题来读书。
1.《鸟语》是一篇（　　　）。
A.散文　 B.说明文
2.据说古时候，有一个人叫（　　　），他是一位通晓鸟语的专家。
A.公孙龙　 B.公冶长
3.“我”从终日忙碌的（　　　）那里，认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的（　　　）那里，懂得了纪律的重要；从搏击风雨的（　　　）那里，学到了勇敢顽强的精神。
A.大雁　 B.喜鹊　 C.苍鹰 D.燕子
二、我能根据拼音写出漂亮的汉字。
qín fèn dài màn xǐ què
三、辨字组词我最棒。
 　　 
  
四、给加点字选择正确的解释。
生：A.果实没有成熟　B.学习的人　C.使煤、柴等燃烧　D.生育；出生
1.我出生在农村，从小就喜欢鸟儿。（　　）
2.学生的主要任务是学习。（　　）
3.他开始生火做饭了。（　　）
4.这是一个不能吃的生瓜。（　　）
五、用直线把左右两边的词语搭配起来。
矫健的　　　身影　　　通晓　　　翅膀
飞翔的　　　精神　　　催促　　　未来
顽强的　　　鸟儿　　　增添　　　乐趣
充足的　　　时间　　　创造　　　出工
熟悉的　　　身姿　　　张开　　　鸟语
六、把下面的句子写具体。
1.他背回大肥羊。
_________________________________________________________________
2.鸟儿是好朋友。
_________________________________________________________________
3.小鸟在唱歌。
_________________________________________________________________
七、按要求写句子。
1.虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。（用带点词写话）
_________________________________________________________________
2.请你写一个把鸟当做人来写的句子。
_________________________________________________________________
3.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________________
八、精彩句段我来品。
这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。
1.“无拘无束”的意思是__________________________________________。
我还能用“无拘无束”写句话：_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.想象“我”和鸟儿一问一答，写一写。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
开心读读
“中国鸟王”阎福兴。
阎福兴是辽宁省葫芦岛人。他懂得70多种鸟语，甚至能够与鸟对话，被人们称为“中国鸟王”。他之所以能够走进鸟的世界，完全是因为对鸟的无限喜爱。
参考答案
轻松做做
一、1.A　2.B　3.D　A　C
四、1.D　2.B　3.C　4.A
五、矫健的身姿　飞翔的鸟儿　顽强的精神　充足的时间　熟悉的身影　通晓鸟语　催促出工　增添乐趣　创造未来　张开翅膀
六、1.他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。　2.鸟儿是人类的好朋友。　3.小鸟在树上欢快地唱歌。
七、1.虽然我很爱看动画片，但为了学习，妈妈不让我经常看。　2.清晨，几只小鸟在林间对话。　3.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那分明是在说“喜事到家，喜事到家”。
八、1.不受任何约束，形容自由自在　我真希望自己能变成无拘无束的小鸟。　2.小鸟：你在干什么？我：我在读书。(答案不唯一)