粤教版地理七上课件：第6章发展差异与国际合作31张PPT
文档属性
| 名称 | 粤教版地理七上课件：第6章发展差异与国际合作31张PPT |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 9.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2019-06-06 11:28:15 | ||
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文档简介
课件31张PPT。第6章 发展差异与国际合作七年级上册1、运用数据和实例，学会划分不同的国家类型。
2、了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要发达国家的分布。
3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。目标展示俄罗斯加拿大中国美国巴西澳大利亚新课导入预习导学国家类型多样世界各国是指世界上各个国家，截止2015年，世界上共有232个国家和地区，其中国家为197个，地区为35个。
主要分布在亚洲，亚洲是世界面积最大的洲．共48个国家和地区。
其中其中48个国家，0个地区。 欧洲：共45个国家和地区。其中44个国家，1个地区。 非洲：共61个国家和地区。其中54个国家，7个地区。 大洋洲：共29个国家和地区。其中16个国家，13个地区。 北美洲：共36个国家和地区。其中23个国家，13个地区。 南美洲：共13个国家和地区。其中12个国家，1个地区。课堂探究世界上面积最大和最小的国家课堂探究不同国家的国土面积差异很多课堂探究不同国家人口差异很大课堂探究地域发展水平各异 世界不同地域、不同国家发展水平存在很大差异。这主要表现在国内生产总值、国民经济收入、经济结构、人民生活水平、文化教育状况等多个方面。
根据不同国家经济发展水平、科学技术、人民生活水平等差异，把把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。发达国家主要包括美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大、澳大利亚等；目前，世界上大约有130多个发展中国家，我国是世界上最大的发展中国家。课堂探究发展中国家与发达国家的分布特点课堂探究发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大、澳大利亚等。主要分布在北半球和东半球。发达国家发达国家分布课堂探究发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布
在北半球的南部和南半球。中国是世界上最大的发展中国家。发展中国家发展中国家课堂探究 看发达国家与发展中国家间的社会经济、居民生活差异PK课堂探究 发展中国家工业生产技术含量一般较低。 发达国家第三产业比重大，尖端工业占优势。课堂探究 发展中国家以手工种植农业为主，农产品商品率很低。 发达国家农业高度现代化、农产品商品率很高。课堂探究 发展中国家的环境问题主要是生态破坏和环境污染 发达国家同样存在医疗垃圾难以处理等各种环境问题。课堂探究 发达国家国民受教育程度高发展中国家教育投入少课堂探究不同国家发展水平的差异课堂探究原因殖民主义掠夺资源产品单一缺乏资金、技术、人才不平等贸易请你说说发展中国家比发达国家经济落后的原因课堂探究（1）发达国家：发展水平较高，工业比较发达，出口以制成品为主，科技水平较高，教育水平较 高，人均收入较多。
（2）发展中国家：经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。
（3）南北之差：发达国家与发展中国家之间的经济差异
（4）南北对话：发达国家与发展中国家之间有关经济政治等方面共同问题的商谈
（5）南南合作：发展中国家之间的互助合作
发达国家与发展中国家课堂探究 20世纪60年代以来，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，通过改进生产方式、开发新型产品、加强合作与交流，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。快速发展的发展中国家课堂探究国际合作一般情况下，国家与国家之间经济发展的条件（如资金、技术、资源、劳动力等）各有优势，存在着一定的互补性。而在解决社会问题、环境问题等方面，一个国家的力量则显得薄弱，这一切都需要加强国际合作。因此，国际合作应该是全方位的。合作共赢课堂探究合作共赢我们有丰富的铁矿,还有充足的劳动力,希望能与你们合资建厂铁矿石价格大幅上涨，我
公司该怎么办？我们可以为建设新的钢铁厂提供贷款如果把钢铁厂搬到
别的国家,哪不是会
转移污染吗？课堂探究国际组织国际组织是若干国家为特定目的、通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。
国际组织是为了适应国家交往的日益频繁、交往领域和地区的不断扩大而产生和发展起来的。
国际组织在一定程度上维护了成员国的共同利益，在国际事务中发挥着积极作用。课堂探究世界上最大国际组织——联合国(UN) 联合国正式成立于1945年，总部设在美国纽约，《联合国宪章》规定联合国宗旨是：维护国际和平与安全；发展各国之间的友好关系；促进国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质问题，并促进对于人权和基本自由的尊重。位于纽约的联合国总部大厦课堂探究世贸组织? 世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日正式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。在调解成员争端方面具有更高的权威性。瑞士日内瓦的世界贸易组织总部课堂探究中国正式加入世界贸易组织2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。2001年11月11日，中国外经贸部部长石广生在卡塔尔首都多哈举行的中国加入世贸组织议定书签字仪式上举杯庆贺。 课堂探究亚太经合组织亚太经济合作组织（APEC） 1989年11月5日-7日，澳、美、日、韩、新西兰、加拿大及东盟6国在澳大利亚首都堪培拉召开亚太经济合作组织（APEC）首届部长级会议，亚太经济合作组织成立。1991年中国加入该组织。目前，亚太经合组织共有21个成员。课堂探究其他重要国际组织课堂探究发展差异与国际合作国家类型多样地域发展水平各异国际合作国家类型的划分依据面积大小
人口多少
海陆位置
经济发展状况发达国家和发展中国家分布特点
区别
原因原因重要的国际组织联合国
世界贸易组织
世界卫生组织
亚太经济合作组织总结延伸1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下节课的导学案中的探究案。作业布置
2、了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要发达国家的分布。
3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。目标展示俄罗斯加拿大中国美国巴西澳大利亚新课导入预习导学国家类型多样世界各国是指世界上各个国家，截止2015年，世界上共有232个国家和地区，其中国家为197个，地区为35个。
主要分布在亚洲，亚洲是世界面积最大的洲．共48个国家和地区。
其中其中48个国家，0个地区。 欧洲：共45个国家和地区。其中44个国家，1个地区。 非洲：共61个国家和地区。其中54个国家，7个地区。 大洋洲：共29个国家和地区。其中16个国家，13个地区。 北美洲：共36个国家和地区。其中23个国家，13个地区。 南美洲：共13个国家和地区。其中12个国家，1个地区。课堂探究世界上面积最大和最小的国家课堂探究不同国家的国土面积差异很多课堂探究不同国家人口差异很大课堂探究地域发展水平各异 世界不同地域、不同国家发展水平存在很大差异。这主要表现在国内生产总值、国民经济收入、经济结构、人民生活水平、文化教育状况等多个方面。
根据不同国家经济发展水平、科学技术、人民生活水平等差异，把把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。发达国家主要包括美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大、澳大利亚等；目前，世界上大约有130多个发展中国家，我国是世界上最大的发展中国家。课堂探究发展中国家与发达国家的分布特点课堂探究发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大、澳大利亚等。主要分布在北半球和东半球。发达国家发达国家分布课堂探究发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布
在北半球的南部和南半球。中国是世界上最大的发展中国家。发展中国家发展中国家课堂探究 看发达国家与发展中国家间的社会经济、居民生活差异PK课堂探究 发展中国家工业生产技术含量一般较低。 发达国家第三产业比重大，尖端工业占优势。课堂探究 发展中国家以手工种植农业为主，农产品商品率很低。 发达国家农业高度现代化、农产品商品率很高。课堂探究 发展中国家的环境问题主要是生态破坏和环境污染 发达国家同样存在医疗垃圾难以处理等各种环境问题。课堂探究 发达国家国民受教育程度高发展中国家教育投入少课堂探究不同国家发展水平的差异课堂探究原因殖民主义掠夺资源产品单一缺乏资金、技术、人才不平等贸易请你说说发展中国家比发达国家经济落后的原因课堂探究（1）发达国家：发展水平较高，工业比较发达，出口以制成品为主，科技水平较高，教育水平较 高，人均收入较多。
（2）发展中国家：经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。
（3）南北之差：发达国家与发展中国家之间的经济差异
（4）南北对话：发达国家与发展中国家之间有关经济政治等方面共同问题的商谈
（5）南南合作：发展中国家之间的互助合作
发达国家与发展中国家课堂探究 20世纪60年代以来，许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇，通过改进生产方式、开发新型产品、加强合作与交流，实现了经济的快速发展，缩小了与发达国家的差距。快速发展的发展中国家课堂探究国际合作一般情况下，国家与国家之间经济发展的条件（如资金、技术、资源、劳动力等）各有优势，存在着一定的互补性。而在解决社会问题、环境问题等方面，一个国家的力量则显得薄弱，这一切都需要加强国际合作。因此，国际合作应该是全方位的。合作共赢课堂探究合作共赢我们有丰富的铁矿,还有充足的劳动力,希望能与你们合资建厂铁矿石价格大幅上涨，我
公司该怎么办？我们可以为建设新的钢铁厂提供贷款如果把钢铁厂搬到
别的国家,哪不是会
转移污染吗？课堂探究国际组织国际组织是若干国家为特定目的、通过条约或协议建立的有一定规章制度的团体。
国际组织是为了适应国家交往的日益频繁、交往领域和地区的不断扩大而产生和发展起来的。
国际组织在一定程度上维护了成员国的共同利益，在国际事务中发挥着积极作用。课堂探究世界上最大国际组织——联合国(UN) 联合国正式成立于1945年，总部设在美国纽约，《联合国宪章》规定联合国宗旨是：维护国际和平与安全；发展各国之间的友好关系；促进国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质问题，并促进对于人权和基本自由的尊重。位于纽约的联合国总部大厦课堂探究世贸组织? 世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。1995年1月1日正式开始运作，负责管理世界经济和贸易秩序，总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。在调解成员争端方面具有更高的权威性。瑞士日内瓦的世界贸易组织总部课堂探究中国正式加入世界贸易组织2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。2001年11月11日，中国外经贸部部长石广生在卡塔尔首都多哈举行的中国加入世贸组织议定书签字仪式上举杯庆贺。 课堂探究亚太经合组织亚太经济合作组织（APEC） 1989年11月5日-7日，澳、美、日、韩、新西兰、加拿大及东盟6国在澳大利亚首都堪培拉召开亚太经济合作组织（APEC）首届部长级会议，亚太经济合作组织成立。1991年中国加入该组织。目前，亚太经合组织共有21个成员。课堂探究其他重要国际组织课堂探究发展差异与国际合作国家类型多样地域发展水平各异国际合作国家类型的划分依据面积大小
人口多少
海陆位置
经济发展状况发达国家和发展中国家分布特点
区别
原因原因重要的国际组织联合国
世界贸易组织
世界卫生组织
亚太经济合作组织总结延伸1.完成本节课的《同步练习》。2.预习下节课的导学案中的探究案。作业布置