《孔乙己》课件

课件11张PPT。鲁迅复习提问1.小说的三要素是什么？
2试概述小说的故事情节
小说的三要素有：人物、环境、故事情节众人揭短，取笑孔乙己
众人奚落孔乙己没有考中秀才
孔乙己教小伙计识字
孔乙己给小孩子们分茴香豆吃
侧面交代孔乙己被打断腿
孔乙己最后一次到咸亨酒店买酒开端、发展——高潮——结局学习目标理解孔乙己悲剧的社会原因。读课文4—13段，找出相应的句子1.孔乙己的特殊身份
2.孔乙己的地位
3.孔乙己的结局“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”
“我到现在终于没有见—大约孔乙己的确
死了。”
根据课文内容，完成下列句子1、孔乙己是站着喝酒但又（ ）的人。
2、孔乙己是穷得将要讨饭但又（ ）的人。
3、孔乙己是以读书人自居但又（ ）的人。
4、孔乙己是竭力争辩维护清白但又（ ）的人。
5、孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又（ ） 的人。
6、孔乙己是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又 （ ）的人。
7、孔乙己是个被人讥讽但又（ ）的人。
8、孔乙己是个使人快活但又（ ）的人。穿长衫好喝懒做把“半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤偶有偷窃从不拖欠酒钱屡遭冷遇想和人交流无人关心、可有可无合作探究 1、孔乙己“站着喝酒”是因为： 2、孔乙己“穿长衫” 是因为： 3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为： 4、孔乙己“偷窃”是因为： 5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为 6、孔乙己“好喝懒做”是因为 7、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他 8、孔乙己“以读书为傲” 说明他 9、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他 10、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他 11、孔乙己“遭到冷遇”表明他 12、孔乙己“使人快活”表明他 13、孔乙己“无人关心”表明他 他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。 他追求功名，不愿与“短衣帮”为伍。 他死爱面子，想清白做人。 封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳，贫困无法自存不得已而为之。
受他封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得；认为“万般皆下品”，不愿劳动他受封建教育熏陶好逸恶劳。质朴、忠厚。受封建教育毒害，“唯有读书高”的观念根深蒂固。受封建科举的毒害很深。地位卑下，连小孩都不愿理睬他。空虚无聊迂腐。地位卑下，已沦为笑料。结局可悲。孔乙己在笑声中走来
孔乙己又在笑声中离去小伙计的笑，掌柜的笑，短衣帮的笑，小孩的笑各是什么样的笑？ 小伙计的笑是解脱的笑。掌柜的笑是没有人性的自私而卑劣的笑，短衣帮的笑是麻木不仁的笑。小孩的笑是天真无邪的笑。 以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？ 这哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。一面是悲惨的遭遇和伤痛，另一面不是同情和眼泪，而是无聊的逗笑和取乐，以乐境写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。