北师版数学七年级下 6.2频率的稳定性课件+素材(共17张PPT)

文档属性

名称 北师版数学七年级下 6.2频率的稳定性课件+素材(共17张PPT)
格式 zip
文件大小 15.5MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-06-07 21:58:15

文档简介

课件17张PPT。《频率的稳定性》 七年级下册 北师大版 视频:美国奥运选手参赛或由掷硬币决定 当遇到一件事情无法做决定的时候,人们常常会采用这种好玩的方式——掷硬币来解决争端。有人认为这样做很绅士,有人认为这样做太儿戏,那么用掷硬币来解决争端到底靠不靠谱呢?
讨论:掷硬币公平吗? 头脑风暴 头脑风暴口说无凭 试验为证!试验活动:抛掷硬币试验目的:
探究随机事件“抛掷一枚硬币,正面朝上”发生的可能性大小试验活动:抛掷硬币试验步骤:
①统计:三人一组,共掷20次硬币,将数据填写在试验记录单中
②计算:


③汇总:累计全班同学的试验结果,将数据填入数据分析表中历史纪录表中的数据支持我们发现的规律吗?程序模拟 用电脑程序模拟抛掷硬币的过程。 抛掷硬币试验试验结论:
当试验次数较少时,折线上下摆动的幅度可能比较 ,
但随着试验次数的增加,折线摆动幅度逐渐变 ,
在试验次数很大时,无论是正面朝上的频率还是正面朝下的频率,都会稳定在一个常数 的附近。它们发生的可能性大致 。—— 频率的稳定性
大小0.5相等 概率的意义(144页) 由于事件A发生的频率,表示该事件发生的频繁程度。频率越大,就意味着事件A发生的可能性也越大。因而,我们就用这个常数来表示事件A发生的可能性的大小。
我们把刻画事件A发生的可能性大小的数值,称为事件A发生的概率,记作:P(A)P(必然事件) = , P(不可能事件)= ,
100 ≤ P(A)≤ 1 某种麦粒在相同条件下进行发芽试验,结果如下表所示: 从以上数据可以看出,发芽率在0.95附近摆动,随着n的增大,将逐渐稳定在0.95这个数值上. 学以致用:种子发芽试验你能估计这种麦粒发芽的概率约为多少吗?P(麦粒发芽)≈0.95 气象台预报:“本市明天的降雨概率是70%”
下列说法哪一个正确?(1)本市明天将有70%的地区降雨;练习1(2)本市明天将有70%的时间有降雨;(3)明天出行不带雨具肯定要淋雨;(4)明天出行不带雨具淋雨的可能性较大。 某射击运动员在同一条件下进行射击,结果如下:(1)完成上表;(2)该运动员射击一次,击中靶心的概率约为多少?0.90.80.820.880.840.858P(击中靶心)≈ 0.86练习20.861 棋子“兵”的下掷试验,数据如下:(1)请将上表补充完整;(2)若试验继续进行下去,请你估计“兵”字面朝上的概率约为多少?180.55P(“兵”字面朝上)≈ 0.55练习3 课堂小结
你学会了什么?谈谈你的收获吧^^
猜想—试验和收集试验数据—分析试验结果—验证猜想 1:试验:抛一个瓶盖,盖口向上或向下的可能性是否一样大?用试验验证你的猜想是否正确,并估计盖口向上的概率约为多少?
2:实践:小调查
布置作业 2-3人组成调查小组,对运动训练中的某个随机事件发生的概率进行估算,统计数据并进行分析,撰写调查报告。如:
①我校射击/射箭队某位运动员在同一条件下进行射击,击中靶心的概率。
②我校篮球队某位运动员罚篮命中的概率。
③根据自身运动项目自拟调查对象。
实践活动:小调查