1.4.2 近似数课件北京版 (共18张PPT)

课件18张PPT。近似数课前导入探究新知课堂小结课后作业大数的认识课堂练习课前导入 三峡水库最终蓄水393亿立方米，26台机器组成平均每年发电量将达到847亿千瓦时。为修建三峡水库，需要迁移121万人。说一说，你从信息中，发现了什么？探究新知想一想，说一说。121万是近似数。26是准确数。近似数是怎么得到的呢？这就是“四舍五入”法。近似数是怎么得到的？ 求一个数的近似数,要看它省略的尾数部分的最高位是小于5,还是等于或大于5。如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5,就把尾数舍去,然后添上相应的单位;如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5,就要向它的前一位进1,再把尾数舍去,然后添上相应的单位。求近似数的方法：千位上的8＞5，向“万”位上进1。 用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数1208800怎么精确到“万”位？把1208800和1204800精确到“万”位。88008≈ 万121 用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数1204800怎么精确到“万”位？把1208800和1204800精确到“万”位。48004≈ 万120千位上的4＜5，舍去，“万”位上数不变。千万位上的2＜5 ，舍去，“亿”位上数不变。 用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数826000000怎么精确到“亿”位？把826000000和350530000精确到“亿”位。260000002≈ 亿8千万位上的5＝5 ，向“亿”位上进1。 用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数350530000怎么精确到“亿”位？把826000000和350530000精确到“亿”位。505300005≈ 亿4 将非整万或非整亿的数用“四舍五入”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法:先根据千位或千万位上数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,最后加上一个“万”字或一个“亿”字。 你学会了吗？下面那些数字是近似数，那些数字是准确数？1.到2011年末，我国共有普通高等学校2409所，教职工总数大约有220万人。
2.到2011年末，我国共有博物馆2650个，文物藏品大约有1902万件。 你是怎样想的？和同学说一说。课堂练习先读一读，再改写。82200≈ 万
128050≈ 万
299400≈ 万
3004900≈ 万81330300865000000≈ 亿
248600000≈ 亿先读一读，再改写。92 2011年4月28日，国家统计局局长在答记者问时，公布了第六次全国人口普查主要数据。此次人口普查全国总人口为1370536875人，其中香港特别行政区人口为7097600人，澳门特别行政区人口为552300人，台湾地区人口为23162123人。大陆31个省、市、自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比，十年共增加73899804人。你知道吗？你知道吗？你知道吗？ 表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……是自然数。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。 自然数的个数是无限的。最小的自然数是0，没有最大的自然数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 将非整万或非整亿的数用“四舍五入”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法:先根据千位或千万位上数字的大小,确定是“舍”还是“入”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的尾数省略,最后加上一个“万”字或一个“亿”字。从教材课后习题中选取；
课后作业