五年级数学下册9总复习《统计与数学广角复习课》学案新人教版

统计与数学广角复习课
【学习目标】
1.进一步理解统计在生活中的意义和作用，认识复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测
2.认识复式折线统计图的作用，了解复式折线统计图的绘制方法。
【学习过程】
一、知识铺垫
1.这节课我们一起复习折线统计图和数学广角——找次品两个单元的知识内容。
同学们，先结合书本回顾一下这两个方面的知识。
2.请学生小组内交流回顾两单元的知识，互相补充完善。
小组合作学习，互相补充完善
3.全班交流汇报，教师相机板书。
①我们学过了统计方面的哪些知识？它们各有什么特点？
②数学广角——找次品，你有什么好方法？
二、自主探究
1.课件出示教材第117页第4题。
(1)根据问题提示，逐个思考回答，不懂的同桌交流，再全班交流。学生疑问多的地方，教师重点强调。
（2）如果你是高考考生或者商场经理，你能从统计图中找到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？
（3）回顾并汇报复式折线统计图的绘制方法。

（4）我们还学过哪些统计图，它们各有什么特点？

三、同步练习

1.下面是林林上学期语文、数学各单元检测成绩的统计图。

从上面的统计图中可以看出林林的哪门学科成绩稳定一些？



（2）林林的语文、数学的平均分各是多少？



（3）针对林林上学期语文、数学学习情况，你想对林林提什么建议？





（4）语文成绩较稳定，数学成绩波动较大，需加强数学学习。




2.下面是某学校7~14岁男生、女生的平均身高情况统计表，请您根据表中的数据，画出折线统计图。






3 .有9袋饼干，其中8袋合格，都是500克，另有1袋质量不足，请你在下表中填一填，用天平找出质量不足的一袋。








自评 ☆ ☆ ☆ 师评

【学习评价】




同步练习参考答案
1.（1）语文成绩稳定一些。
（2）（92+90+85+93+90+85+95+90）÷8=90（分）
（70+95+75+82+100+80+74+65）÷8=80.125（分）
答：林林的语文平均分是90分，数学平均分是80.125分。
(3).（4）学生自主提建议

2.

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