6.2.2 长方形和正方形的周长 课件（14张ppt）
文档属性
| 名称 | 6.2.2 长方形和正方形的周长 课件（14张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-06 18:12:27 | ||
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文档简介
课件14张PPT。长方形和正方形的周长课前导入探究新知课堂小结课后作业长方形和正方形的周长课堂练习6课前导入探究新知根据长方形的特征“对边相等”进行计算。
80+50+80+50=260(厘米)80×2+50×2=260(厘米)方法一：方法二：根据长方形的特征“对边相等”进行计算。
（80＋50）×2=260(厘米)方法三：方法三最简便答：画框的周长是260厘米。总结：正方形四条边都相等。想想怎样计算正方形的周长。 方法一：12+12+12+12＝48(厘米) 方法二：12×4＝48(厘米)第二种方法简便答：正方形的周长是48厘米。总结：课堂练习1、一块正方形玻璃边长是80厘米，密封这样的正方形玻璃需要多长的封条？80×4＝320(厘米)答：需要320厘米封条。2、将一块长方形菜地围上篱笆，菜地长160米、宽140米，篱笆长多少米？（160＋140）×2＝600(米)答：篱笆长600米。3、计算下面图形的周长。长方形20cm7cm正方形8cm8×4＝32(厘米)（20＋7）×2＝54(厘米)课堂小结长方形和正方形的周长：正方形周长＝ 边长×41.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业
80+50+80+50=260(厘米)80×2+50×2=260(厘米)方法一：方法二：根据长方形的特征“对边相等”进行计算。
（80＋50）×2=260(厘米)方法三：方法三最简便答：画框的周长是260厘米。总结：正方形四条边都相等。想想怎样计算正方形的周长。 方法一：12+12+12+12＝48(厘米) 方法二：12×4＝48(厘米)第二种方法简便答：正方形的周长是48厘米。总结：课堂练习1、一块正方形玻璃边长是80厘米，密封这样的正方形玻璃需要多长的封条？80×4＝320(厘米)答：需要320厘米封条。2、将一块长方形菜地围上篱笆，菜地长160米、宽140米，篱笆长多少米？（160＋140）×2＝600(米)答：篱笆长600米。3、计算下面图形的周长。长方形20cm7cm正方形8cm8×4＝32(厘米)（20＋7）×2＝54(厘米)课堂小结长方形和正方形的周长：正方形周长＝ 边长×41.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业