5.5.2 加法和减法（一）练习三课件（16张PPT)
文档属性
| 名称 | 5.5.2 加法和减法（一）练习三课件（16张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-07 07:38:12 | ||
图片预览
文档简介
课件16张PPT。练习三复习旧知巩固练习课后作业课堂小结加法和减法（一）复习旧知如何计算10的加法？你能举例说明吗？4+646=10计算得数是10的加法时可以根据数的分与合和加减法之间的关系计算。如何计算10的减法？你能举例说明吗？1010-3=7计算10减几的减法时可以根据数的分与合和加减法之间的关系计算。如何计算10的减法？你能举例说明吗？因为3+（7）=1010-3=7所以10-3=7计算10减几的减法时可以根据数的分与合和加减法之间的关系计算。巩固练习1.先观察，再填空。567789104018372.猜一猜，另一只手里有几个圆片。9-1=810-2=83.在 里填上“>”“<”或“=”。
8+2 5 10-7 3
2+4 4+6 9+1 5
3+7 10 8-6 9-5><==><4.7+ =10 6+ =8325.144525056.赛跑。5510这一队跑得快。6.赛跑。你还能提出什么数学问题？等候跑的一共有几人？4+4=8（人）7.看图写算式。1028+1082+8102-2108-7.看图写算式。1064+7103-？朵8.摘花。9101051.计算得数是10的加法的计算方法。2.计算10减几的减法的计算方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课本：练习一第6、7题课后作业从教材课后习题中选取；
8+2 5 10-7 3
2+4 4+6 9+1 5
3+7 10 8-6 9-5><==><4.7+ =10 6+ =8325.144525056.赛跑。5510这一队跑得快。6.赛跑。你还能提出什么数学问题？等候跑的一共有几人？4+4=8（人）7.看图写算式。1028+1082+8102-2108-7.看图写算式。1064+7103-？朵8.摘花。9101051.计算得数是10的加法的计算方法。2.计算10减几的减法的计算方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课本：练习一第6、7题课后作业从教材课后习题中选取；