3.3 大于、小于和等于课件（13张PPT)

课件13张PPT。大于、小于和等于课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习认识10以内的数课前导入你能获得哪些数学信息？哪队人数多?参加比赛的有两队，分别是蓝队和黄队。两队人数不一样多。探究新知比较两队人数的多少。4人比3人多，3人比4人少。比较两队人数的多少。因为4人比3人多，所以4比3大。43＞大于号读作“大于”,表示左边的数比右边的数大。读作：4大于3比较两队人数的多少。因为3人比4人少，所以3比4小。34＜小于号读作“小于”,表示左边的数比右边的数小。读作：3小于4比较两队人数的多少。黄队再来几个人就可以比赛？44=等于号读作“等于”,表示左边的数和右边的数相等。读作：4等于4“>”“<”“=”的写法大于号和小于号的开口都朝向大数。课堂练习蝴蝶和蚂蚁一一对应。比一比，填一填。　3343数一数，填一填。( )只。( )只。( )只。5比3和2都大。3525325答案不唯一。在横线上画△，使△的个数比○少。三角形可以画4、3、2或1个。3□里可以填几？答案不唯一。45大于1、2、3和4。12比4小的数有1、2和3。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结比较两个数的大小时,如果这两个数的数量不相等,那么可用“>”或“<”表示两者之间的关系。如果这两个数相等,那么可用“=”表示两者之间的关系。4＞33＜44=4从教材课后习题中选取；
课后作业