2.3.5除法的初步认识 练习七课件（15张PPT)

课件15张PPT。练习七复习旧知课堂小结课后作业表内乘法和除法（一）巩固练习平均分的含义是什么？把一些物品分成几份,每份分
得同样多,叫做平均分。怎样把一些物体平均分成几份？可以分几次完成。可以每次给每份分1个,直到
分完;也可以每次给每份分2个、3个、4个……
再把剩下的给每份分1个、2个、3个……
直到分完。怎样把一些物体每几个分成一份？把一些物品按每几个一份平均分时,可
以采用学具模拟事物摆一摆、分一分
或者画示意图。除法的含义、除法算式各部分名称1.把一些物体平均分,已知总数和平均分
成的份数,求每份的数量,用除法计算。
2.读除法算式时,要按从左往右的顺序读,
“÷”读作“除以”。1.（1）先圈一圈，再列式。平均每个小朋友分（ ）支。10÷5221.（2）每人分2支。可以分给（ ）个小朋友。10÷2552.(1)把18个毽子平均分给6位小朋友，每位小朋
友分3个。
（2）有24人，每组4人，可以分成6组。18÷6324÷463.424.你想平均分成几份，每份有几个？12÷3415÷3556.盖住的数是几？9933957.思考题。（1）15=△+△+ △+△+△
△=( )（2）☆=○+○+○
○ =△+△ 一个☆等于( )个△。36这节课你们都学会了哪些知识？除法的认识怎样把一些物体每几个分成一份怎样把一些物体平均分成几份平均分的含义除法的含义、除法算式各部分名称从教材课后习题中选取；