人教版部编版历史七下第14课《明朝的统治》 课件(共37张PPT)

中国历史七年级下册第三单元
明朝君权的加强
1.了解明朝的建立，掌握明朝加强君权的具体措施；掌握“八股取士”。
2.掌握明朝的经济发展状况。
3.正确理解皇帝专权的弊端。
朱元璋其人其事
朱元璋是大明朝的开国皇帝，是继汉高祖刘邦以来第二位平民出身的君主。
他和秦始皇一样，给后世留下了严重的“相貌疑云”。不管他长得丑与帅，他的聪慧、胆识和做出的贡献，是我们毋庸置疑的。

朱元璋出生于安徽凤阳，家庭困苦，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家当和尚。
元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，投奔起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。
时间：
建立者：
朝代：
都城：
一、明朝的建立
1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就是明太祖。随后，明军攻占大都，结束了元朝对全国的统治。
明太祖老年像
1368年
朱元璋（明太祖）
明朝
应天（南京）
明朝疆域图
知识串联
1.像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？
答：汉高祖刘邦和汉光武帝刘秀
国家初建，政局不稳，人心浮动，我当如何巩固统治，加强君权呢？
换位思考：
在地方
材料一：行省长官：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领（掌管）之”。
--《元史·百官志》
地方
明朝
分封诸子为王，驻守各地
材料二：明初大案—诛杀胡惟庸
丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重。因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。
思考朱元璋为什么杀宰相胡惟庸？
在中央
洪武十三年（1380）正
月，丞相胡惟庸称其旧
宅井里涌出醴泉，此为
祥瑞，并借此邀请明太
祖朱元璋前来观赏。朱
元璋欣然前往，走到西
华门时，太监云奇紧拉
住缰绳，急不能言，拼
命指向胡家。朱元璋感觉事态严重，结果发现胡惟庸家藏有士兵。太祖大怒，以“枉法诬贤”、“蠹害政治”等罪名，当天处死胡惟庸等。同时藉辞穷追其友好，包括开国第一功臣韩国公李善长等大批元勋宿将皆受株连，牵连致死者三万余人，史称胡惟庸案。
1.读史料：
工部
刑部
兵部
礼部
户部
吏部
皇帝
在中央，朱元璋为进一步集中权力（目的），废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。
思考：行省制度始于什么朝代？丞相设立于什么朝代？
明朝中央行政管理体制
唐朝中央行政管理体制
秦朝中央行政管理体制
废丞相，权分六部
门下省
中书省
改革机构，强化皇权
强化皇权的措施： 目的：为巩固统治
措施：废丞相，权分六部；废行省，设“三司”。
分封皇子，监控地方。
原因：元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。
为分散兵权（目的），朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权（作用）。
军事方面
明朝地方军事机构设置
丞相上朝仪式的变化
坐
站
跪
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。 ——《明太祖实录》
朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？
目的：强化皇权，巩固统治。
材料三：朱元璋的烦恼
百官未起朕先起，
百官已睡朕未睡。
不如江南富足翁，
日高三丈犹拥被。
——朱元璋
据统计，洪武十七年，朱元璋平均每日要处理奏章207件，411事，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感“不可一日无辅臣”。
他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。
锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝）
朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？
宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。
朱元璋：都吃了哪些好菜啊？
宋濂：禀皇上，有…………。
朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。
宦官：是。（将图拿给宋濂）
宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。
总结：皇权高度集中，君主专制大为加强。
安然朝中坐，却知天下事

锦衣卫印
锦衣腰牌
朱元璋还设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。成为皇帝的耳目和爪牙。
目的：监视臣民。
特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
设立厂卫特务机构
东厂，明成祖在北京东厂胡同成立的特务机构，由宦官负责，权力在锦衣卫之上。
东
厂
腰
牌
东
厂
木
印
课外阅读
钱宰玩牌
有个很有名的故事。洪武年间，吏部侍郎钱宰见朱元璋，朱元璋问他昨晚干什么了，这官员说，和同僚玩牌，可是丢了牌，结果不欢而散。结果朱元璋拿出了一张牌，钱宰一看，正是丢了的那张。也就是说，你不知道当时打牌的那些哥们哪个是锦衣卫。很可能你手下人就是锦衣卫，这都无法得知。
据史书《稗史汇编》记载，明朝时“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日”
影响
地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。
朱元璋以明朝祖宗的身份立下“祖制”，明确规子子孙孙不得改变他的做法。
1.考试范围和答题标准
①背景：明朝提倡尊孔崇儒
目的：加强对思想的控制
②考试范围：明朝严格规定考试的题目必须来自
“四书”“五经”。
③答题标准：考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章做得再好，也不可能录取。
三、科举考试的变化
“四书”《大学》《中庸》《论语》《孟子》。
“五经”《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。
朱熹，南宋儒家代表人物。
2.答题格式
明朝对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
（图为考场和看榜图）
所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。
三、科举考试的变化
子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” [破题] 圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。 [承题] 盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。 [起讲] 　　 故特谓之曰：毕生阅历，…… [入手] 　　 回乎，人有积生平之得力，终不自明，…… [起股] 　　 回乎，尝试与尔仰参天时，…… 　　 汲于行者蹶，需于行者滞，…… 　　 一于藏者缓，果于藏者殆，…… [中股] 　　 则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉。…… 　　 则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，…… [后股] 　　 而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。 [束股] 　　 惟我与尔揽事物之归，…… 　　 惟我与尔参神明之变，…… 　　 有是夫，惟我与尔也夫，……
八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武
八股取士的最大危害在于：
钳制了思想，抑制了人们的创造性思维。
3.“八股取士”的弊端
八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
积极：考试形式标准化，利于规范考试。
消极：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。
甲：我严格按着《四书集注》上的观点来答题。
假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案，你认为他们谁会高中状元？
乙：我要别出心裁，创新观点。
由此可见，八股取士的最大危害在于：束缚了思想，抑制了人们的创造性思维。
答案：甲很可能高中状元，乙要是写得过分，有可能锒铛入狱；
四、经济的发展
明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础上继续发展。（概况）
1.农业的发展表现
明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
玉米 甘薯 马铃薯
西红柿 辣椒
花生 向日葵
四、经济的发展
2.手工业的发展
棉纺织业在明代已从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。
苏州是明代的丝织业中心。
景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，造型多样，花纹优美，畅销海内外。
丝织品山茶禽鸟图
景德镇青花瓷
3.商品经济的活跃（图为北京城《皇都积胜图》）
明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。许多富人携带重金，积极从事商贸活动，出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
上面两图晋商故里，下面两图微商故里

1.想一想，朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？
课后活动
答：利：有利于防止权臣专政，强化皇权，巩固中央集权统治。
弊：废丞相后，六部直接对皇帝负责，皇权空前加强名全国政务最后都集中在皇帝身上，遇到了重大问题无处商量；军国大事由皇帝有人来裁决，决策难免失误，缺少制约皇权的机制，国家兴衰维系于皇帝的个人素质，不利于国家和政府效能，影响了社会的进步和发展。
八股取士
废行中书省，
设三司
皇 帝
群臣
人民
知识分子
地方
中央
皇族
总结归纳图说历史
朱元璋强化皇权
明朝的建立
考试内容：四书、五经
科举考试的变化
答题观点：《四书集注》
1368年朱元璋建明朝，定都应天
厂卫制度：锦衣卫和东厂
在地方：废行中书省，设三司
在中央：废丞相和中书省，权分六部
答题格式：八股文
经济的
发展
农业：引进原产美洲的农作物
手工业：棉纺织业；制瓷业（景德镇青花瓷）
商业：商帮出现（晋商、徽商）
明朝的统治
随堂训练
1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ） A.南京???? B.北京???? C.西安?? D.洛阳
2．明政府规定科举考试的范围是（??? ） A.诗赋????????B.三通四史????
C.前四史???? D.四书五经
3. 明太祖设立的特务机构是(?? ) A.东厂?? B.西厂?????
C.锦衣卫????D.内阁
A
D
C
4.明代全国的制瓷中心是( )
A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州
A
5.明代从外国引进的主要农作物是( )
①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵
A、①②③④ B、①③④⑤
C、①②④⑤ D、①②③④⑤
D