人教版七年级历史下册 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件（28张PPT）

课件28张PPT。温故知新1.北宋建立的时间及建立者？960年 赵匡胤2.北宋加强中央集权的措施？军事方面:皇帝直接统辖禁军;设枢密院和三衙掌管军务,枢密院有权调兵,无权领兵,三衙有领兵权力,却无调度之权;经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不识兵;实行“守内虚外”的政策,造成对外防守空虚无力,北宋积贫积弱。
行政方面:削弱宰相权力,设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政;还设立多重机构,分割宰相的军政、财政大权;在地方,派文臣担任知州等。
财政、司法方面:设置转运使;同时规定死刑须报请中央复审、核准,把司法权也收归了中央。3.北宋在教育方面实行怎样的制度？该制度造成了怎样的影响？重文轻武导致国家军队战斗力削弱,政府行政效率下降,人民负担加重。人教版七年级历史下册第7课
辽、西夏与北宋的并立学习目标1.了解或掌握契丹的兴起;耶律阿保机建立契丹国;澶渊之盟;辽宋边境贸易；党项族建立西夏;宋夏间的战与和。2.知道北宋建立的同时,周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。
3.通过对澶渊之盟的分析，培养学生正确评价历史事件的能力。一、契丹族与党项族找一找：与北宋同时并存的少数民族政权有哪些?大理、吐蕃诸部、西夏、辽。阅读课本，完成下表。10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强。契丹文字契丹货币时间：建立者：都城：国名：11世纪前期元昊兴庆府（今宁夏银川）西夏（党项族）党项族西夏货币西夏铜牌议一议：辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权?1.辽耶律阿保机建国后,发展生产,创制文字,使国力不断增强。
2.西夏元昊仿效唐宋制度,订立官制、军制和法律,并鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制西夏文字。二、辽与北宋的和战材料一　1004年秋(宋真宗景德元年),辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下,深入宋境。宋延中有的大臣主张避敌南逃,宋真宗也想南逃,因宰相寇准的力劝,才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽害怕腹背受敌,提出和议。最终宋真宗通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷订立和约。材料二　北宋于十二月间(1005年1月)与辽订立和约:辽宋约为兄弟之国,宋每年送给辽岁币银10万两、绢20万匹,宋辽以白沟河为边界。因澶州(河南濮阳)在宋朝亦称澶渊郡,故史称“澶渊之盟”。澶 州寇准宋真宗东 京 宋真宗时，辽军大举攻宋，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封，北宋朝廷一片恐慌。澶州之战宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。双方议和。(1)澶渊之盟签订的背景和影响分别是什么?辽军攻宋,在宰相寇准力劝下宋真宗亲征,勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。
此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面。(2)结合材料二和所学知识,如何正确评价澶渊之盟?盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系,使双方人民过上了安定的生活。从整个中华民族的发展史看,它有利于我国多民族国家的发展和统一,但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安,加深了北宋人民的经济负担。（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙：《栾城集》三、西夏与北宋的关系元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋朝被动挨打，节节败退，损失惨重。西夏虽在军事上屡屡获胜，但由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损失，人民处于困苦之中。材料：宋仁宗庆历四年(1044年),北宋与西夏达成和平协议,史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。
结合所学知识回答宋夏和议的结果和影响。元昊向宋称臣,宋给西夏岁币；议和后,宋夏边界贸易兴旺。思考如何看待北宋与辽、西夏订立的和约，它对社会经济和民众生活有什么影响？北宋与辽、西夏订立和约，使北宋与辽、西夏之间保持着和平稳定的局面。
对社会经济而言，避免了战争给社会生产力带来的破坏，促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。
对于民众生活而言，一方面在一定程度上加重了民众的赋税负担，另一方面，使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族融合。辽宋、宋夏关系都是中华民族内部的矛盾,我们要清醒地认识到澶渊之盟是双方相互妥协的产物。对辽来说,不仅使辽兵安然脱险,还得到了“岁币”;对于北宋来说,澶渊之盟是一个屈辱和约,“岁币”成为它的沉重负担。但就整个中华民族来说,澶渊之盟的订立有其积极的一面。我们要辩证地看待历史事件。谢谢欣赏