2019年春人教部编版生物七下4.6.3神经调节的基本方式 课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 2019年春人教部编版生物七下4.6.3神经调节的基本方式 课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-08 17:45:02 | ||
图片预览
文档简介
第三节
神经调节的
基本方式
温故而知新
神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
手指不小心被尖锐的物体扎了一下，你会有何反应?
眼前突然有物体飞过,你会有何反应?
谈 感 受
这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。
神经调节的基本方式就是反射。
找 原 因
做 实 验
方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？
膝跳反射
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？
2.这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？
3.这种反应与神经系统有关系吗？
小腿以膝盖为轴，突然地跳起来。
生来就有的。
在神经系统的参与下完成的。
分析与讨论
4.尝试说出什么是反射？
反射：是指人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
学 概 念
辨一辨
如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你是先感觉疼还是先把手缩回来?为什么会这样？
缩手反射示意图
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
大腿肌腱中的感受器
传入神经
脊髓中的神经中枢
传出神经
效应器
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
小结
躯体感觉中枢
缩手反射
神经中枢
膝跳反射受大脑控制吗? 为什么?
膝跳反射有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。
复杂反射：
简单反射：
人生来就有的先天性的反射。神经中枢在脊髓。如：缩手反射
人出生后，通过长期生活经验积累形成的后天性反射。神经中枢在大脑皮层。如：打篮球
反射类型
实例分析
吃梅止渴
看梅止渴
谈梅止渴
下列三个反射活动各属于什么类型的反射？
简单反射
复杂反射
复杂反射
判断
下列反射中，属于人特有的反射是（ ）
A.排尿反射 B.眨眼反射
C.膝跳反射 D.谈虎色变
D
?? 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
反射的意义
“学习”也是一种复杂反射，我们只有不断复习巩固，才能强化这种复杂反射，希望我们每位同学能持之以恒，强化这种复杂反射，变得越来聪明！
课堂小结
课堂练习
一、填空
1 . 神经调节的基本方式是 ________。
2 . 反射活动的结构是_______；______、
_________、__________、__________
和_______五个部分组成。
反射
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
二、选择
1.下列叙述中不属于反射的是（ ）
A.下雨了，迅速寻找避雨地方
B.斑马逃避狮的追捕
C.手被火烧立即缩回
D.草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ）
A、膝盖 B、膝盖下韧带
C、小腿 D、大腿
D
B
3.下列现象中，属于人类所特有的反射（ ）
A.吃肉流唾液 B.吮吸乳汁
C.看到酸梅流唾液 D.听到相声哈哈大笑
D
4.下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ）
A.海豚顶球表演
B.学生听见铃声，跑进教室
C.司机看见红灯，停止前进
D.风沙吹进眼里，出现流泪现象
D
新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。
三、新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会 有吮吸动作，这是简单的反射，还是反射复杂的？这有什么意义？
四、判断：以下是简单反射还是复杂反射？
简单反射
1.谈虎色变
2.听到铃声进教室
3.吃饭分泌唾液
4.婴儿排尿反射
5.海豚表演
6.小狗到指定地方大小便
简单反射
复杂反射
复杂反射
复杂反射
复杂反射
神经调节的
基本方式
温故而知新
神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊神经
手指不小心被尖锐的物体扎了一下，你会有何反应?
眼前突然有物体飞过,你会有何反应?
谈 感 受
这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。
神经调节的基本方式就是反射。
找 原 因
做 实 验
方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？
膝跳反射
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？
2.这种反应是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？
3.这种反应与神经系统有关系吗？
小腿以膝盖为轴，突然地跳起来。
生来就有的。
在神经系统的参与下完成的。
分析与讨论
4.尝试说出什么是反射？
反射：是指人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
学 概 念
辨一辨
如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你是先感觉疼还是先把手缩回来?为什么会这样？
缩手反射示意图
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
大腿肌腱中的感受器
传入神经
脊髓中的神经中枢
传出神经
效应器
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧
刺激
反应
小结
躯体感觉中枢
缩手反射
神经中枢
膝跳反射受大脑控制吗? 为什么?
膝跳反射有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。
复杂反射：
简单反射：
人生来就有的先天性的反射。神经中枢在脊髓。如：缩手反射
人出生后，通过长期生活经验积累形成的后天性反射。神经中枢在大脑皮层。如：打篮球
反射类型
实例分析
吃梅止渴
看梅止渴
谈梅止渴
下列三个反射活动各属于什么类型的反射？
简单反射
复杂反射
复杂反射
判断
下列反射中，属于人特有的反射是（ ）
A.排尿反射 B.眨眼反射
C.膝跳反射 D.谈虎色变
D
?? 人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。
反射的意义
“学习”也是一种复杂反射，我们只有不断复习巩固，才能强化这种复杂反射，希望我们每位同学能持之以恒，强化这种复杂反射，变得越来聪明！
课堂小结
课堂练习
一、填空
1 . 神经调节的基本方式是 ________。
2 . 反射活动的结构是_______；______、
_________、__________、__________
和_______五个部分组成。
反射
反射弧
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
二、选择
1.下列叙述中不属于反射的是（ ）
A.下雨了，迅速寻找避雨地方
B.斑马逃避狮的追捕
C.手被火烧立即缩回
D.草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ）
A、膝盖 B、膝盖下韧带
C、小腿 D、大腿
D
B
3.下列现象中，属于人类所特有的反射（ ）
A.吃肉流唾液 B.吮吸乳汁
C.看到酸梅流唾液 D.听到相声哈哈大笑
D
4.下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ）
A.海豚顶球表演
B.学生听见铃声，跑进教室
C.司机看见红灯，停止前进
D.风沙吹进眼里，出现流泪现象
D
新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。
三、新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会 有吮吸动作，这是简单的反射，还是反射复杂的？这有什么意义？
四、判断：以下是简单反射还是复杂反射？
简单反射
1.谈虎色变
2.听到铃声进教室
3.吃饭分泌唾液
4.婴儿排尿反射
5.海豚表演
6.小狗到指定地方大小便
简单反射
复杂反射
复杂反射
复杂反射
复杂反射