苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-17山谷中的谜谷（1）附答案
第 1 课时
轻松做做
一、带着问题来读书。
1．课文中的“奇异的景观”指的是( )。
A．山谷的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松
B．山谷的东坡长满雪松
2．课文借具体、真实的事情来说明( )，令人信服，并且水到渠成。
A．处事的方式 B．独特的思维方式 C．人生的道理
二、拼音写字我能行。
加拿大kuí běi kè( )省的山谷里，两位旅行者在zhànɡ penɡ( )中看到雪松靠zhī yā( )的弹性灵活地战胜大雪的情景。
三、给下面加点的字注音。
1．他的诗并非曲( )高和寡，而是采用了曲( )笔，容易让人曲( )解。
2．这种子弹( )是从枪里弹( )出去的。
3．这位省( )长如能早些省( )悟，就不至于丢官弃职。
四、反义词供你选，在正确的下面画“____”。
屈服——(反抗 反驳) 肯定——(否则 否定)
弯曲——(笔直 挺秀) 现象——(本质 本色)
五、给多义字选择正确的解释。
1．漫：A.水过多，向外流 B．淹没 C．到处都是；遍 D．广阔；长 E．不受约束；随便
漫天飞舞( ) 水漫金山( )
漫无目的( ) 长夜漫漫( )
2．胜：A.胜利(跟负、败相对) B．比另一个优越
C．打败(别人) D．优美的 E．能够承担或承受
以少胜多( ) 引人入胜( )
不胜感激( ) 求胜心切( )
六、把下列词语补充完整。
( )天飞舞 ( )( )无损
改恶从( ) 盛气( )人
( )翠挺拔 ( )( )私语
( )疲力尽 大雪( )飞
七、恰当的词语我会选。
适当 适合
1．巴西队在世界杯上没能进入四强，罪臣梅洛表示，( )的时候我会给所有人一个交代。
2．法国是( )研究生留学的国度。
维持 保持
3．他一直( )早上跑步的习惯。
4．备受关注的央视新址大火案二审作出了( )原判的裁定。
八、句子练习我会做。
1．两位旅行者揭开了山谷中的谜底。
改成“把”字句：___________________________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________________________
2.旅行者不能不为自己的发现感到高兴。
改成肯定句：_______________________________________________________________
3.确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
用加点词语写句子：_________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
照样子写排比句： __________________________________________________________
__________________________________________________________________________
快乐玩玩
猜一猜以数字为谜面的谜语。
1．十百千(打一成语)____________
2．三八二十四(打一体育用语)____________
3．7×9(打一古代军事书名)____________
参考答案
轻松做做
一、1.A 2.C
二、魁北克 帐篷 枝丫
五、1.C B E D 2.C D E A
七、1.适当 2.适合 3.保持 4.维持
八、1.两位旅行者把山谷中的谜底揭开了。山谷中的谜底被两位旅行者揭开了。2.旅行者为自己的发现感到高兴。3.树叶飘零不是走向死亡，而是化作土肥更好地护花。4.学习要靠不断地积累，不断地练习，不断地回顾，不断地交流……只有这样才能学到更多的知识，取得优异的成绩。
快乐玩玩
1．万无一失(理解为没有“一”和“万”)
2．女子双打(双打即两打，二十四)
3．《三十六计》(7×9即六十三，反序读之即得)
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苏教版小学六年级语文下册第5单元课时同步练习-17山谷中的谜谷（2）附答案
轻松做做
一、细读课文深感悟。
“这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底是什么。”结合下文说说这一奇异景观的谜底是( )。
A．由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大
B．当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿
C．其他杂树没有这样的本领
二、课内语段阅读。
过了一会儿，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示——对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作出适当的让步，以求反弹的机会。”
确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
1．“像雪松那样先弯曲一下”是指( )，在这里的含义是( )。
A．当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲
B．承受压力时，暂时的退让，是应变的一种策略，最后“依旧保持着苍翠挺拔的身姿”，这才是“弯曲”的最终目的和必然结果
C．弯曲就是屈服和毁灭
2．“确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。”这句话的含义是( )。
A．这是在谈雪松这种植物的特征和品格
B．雪松能在逆境中生存，启发人们在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展
三、课外类文阅读。
战胜命运的孩子
有两个孩子，一个喜欢弹( )琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当画家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当画家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋( )怨命运的不公。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的抱怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵( )坏了，( )眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管瞎了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地感到耳聋反而更好。因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精神高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地觉得眼睛失明反倒有利，因为它能够消除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
后来，耳聋的孩子，成为画家，名扬四海；眼瞎的孩子，成为音乐家，饮( )誉天下。
一天，画家和音乐家又遇见了那个老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞( )了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路。”
1．在括号里给加点的字注音，它们的另外的读音分别是________、________、________、________。
2．在短文的第2自然段的括号里填入适当的关联词语。
3．“孩子们听了，心里一亮”，他们想到了什么？
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4．在短文中用“____”画出最有哲理的一句话。
用心背背
困难像弹簧，
看你强不强。
你强它就弱，
你弱它就强。
参考答案
轻松做做
一、B
二、1.A B 2.B
三、1.tán mán yǐn sè dàn mái yìn sài(sāi) 2.虽然……但是…… 3.他们想到老人的话很有道理，他们可以利用自己拥有的条件来选择适合自己的学习方式。 4.文章最后一句。
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