人教新课标五年级上册数学5.简易方程 第五课时《方程的意义》课件（共14张ppt）

人教新课标五年级数学上册
(等式的基本性质)
x+5=18
x÷3=9
3x+7=22
5(x-2)=15
x+y=9
x+7＜9
2+7=9
x+32
x+x+x=15
下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？
√
√
√
√
√
√
如果两边各放上1个茶杯，天平还保持平衡吗？怎样表示天平两边的质量呢？
如果两边各放上2个茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样的1把茶壶呢？
两边都拿掉1个花瓶，天平还平衡吗？
1个花盆和（ ）个花瓶同样重。
3
等式两边都加上（或减去）
相同的数，等式不变。
等式的基本性质（一）
左边放上1瓶墨水，右边放上2个铅笔盒，天平还保持平衡吗？
1个排球和几个皮球重量相等？
=
等式两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式不变。
等式的基本性质（二）
一个苹果和几个橘子重量相等？
＝
在下面⑶、⑷两幅图的一端画上小动物或写出小动物的名称，使跷跷板两边平衡。
215
+
50
÷
50
×
600
x÷4=48
x÷4 ○ □ =48 ○ □
x × 4=48
x × 4 ○ □ =48 ○ □
X－4=48
x－4 ○ □ =48 ○ □
X＋4=48
x＋4 ○ □ =48 ○ □
用方程表示下面的数量关系。
（1）x加上35等于91。
（2）x的3倍等于57。
（3）x减3的差是6。
（4）7.8除以x等于1.3。
X+35=91
3 x=57
x-3=6
7.8÷ x=1.3