2.2长方形和正方形面积的计算 课件（15张ppt）

课件15张PPT。长 方 形 和 正 方 形 面 积的计算西师大版三年级数学下册教学目标 1、引导学生自主探究发现长方形、正方形面积计算方法，经历面积计算方法的探究过程，能正确计算长方形、正方形的面积。
　　2、渗透自主、合作、探究的学习方法以及相关事物之间都是有内在联系的哲学思想，培养学生的自主学习能力、合作意识和科学探究精神。
　　3、让学生感受数学的魅力，体验成功探究的乐趣。学校乒乓球台、桌面等平面图：1.请你用12个1平方厘米的面积单位摆长方形，可以有几种不同的摆法？长和宽各是多少？
2.观察所摆的长方形，每排摆了几个面积单位?摆了这样的几排?面积是多少?
实验要求： 6 厘米 2 厘米 12 厘米1 厘米 4 厘米 3 厘米 5020算一算学校操场的面积。（图中单位：米）50×20=1000（平方米）答：学校操场的面积是1000平方米。算一算学校操场的面积。（图中单位：米） 505050×50=2500（平方米）答：学校操场的面积是2500平方米。4米5米 3
米请你算一算两块绿地的面积：5×3=15（平方米）4×4=16（平方米）请你来思考：配一块与桌面面积同样大的玻璃板，桌面长是12分米，宽是6分米 ,玻璃板的面积是多少？ 12×6=72（平方分米）
答：玻璃板的面积是72平方分米。算一算这块布条的面积。（图中单位：厘米）2020×20=400（平方厘米）
答：这块手帕的面积是400
平方厘米。80米70
米算一算：小土地的面积有多大? 80×70=5600(平方米)
答:小花园的面积是5600平方米。 本课小结 掌握长方形、正方形的面积公式，会算长方形、正方形的面积。