冀教版七下生物 5.1激素与生长发育 课件（33张PPT）

课件33张PPT。复习回顾:一、神经系统的组成?
二、神经调节的基本方式?
三、反射是通过什么来完成的?
四 、反射弧的结构模式 ? 第一节 激素与生长发育第五章 正常发育 健康成长学习目标1.描述激素的概念。
2.举例说明人体的激素如甲状腺激素、生长激素和胰岛素等参与生命活动的调节。
3.分析由激素分泌异常引起的症状。 我们在大街上遇见侏儒症患者,造成侏儒症的原因是什么?1、资料分析想一想:
生长激素和甲状腺激素分别是什么腺体分泌的?
各有什么生理作用?1956年肢端
肥大症成年生长激素
分泌过多肢端肥大症生长激素是由垂体分泌主要功能：调节人体的生长发育生长激素相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮，生殖器官不发育且智力低下。幼年时生长激素分泌不足侏儒症:侏儒症和呆小症形成的原因:呆小症:幼年时甲状腺激素分泌不足 幼年时生长激素分泌过多 巨人症:巨人症和侏儒症形成的原因:侏儒症:幼年时生长激素分泌不足 位置：分泌激素名称：激素的主要作用：颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素促进新陈代谢和生长发
育，提高神经系统的兴奋性思考:如果甲状腺激素分泌异常时怎样?2、资料分析分析下面四个实验,思考每个实验说明了什么.推测胰岛素与糖尿病有什么关系。实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。实验说明：可能是胰岛分泌了一种能够调节糖的吸收和利用的物质。实验三：注射胰岛提取液治疗患糖尿病的狗，其糖尿症状减轻。实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。实验四：给糖尿病患者注射胰岛素，其病情得到控制。位 置：分泌激素名称：激素的主要作用：散布于胰腺中胰岛素调节血糖的代谢小结:各种激素的作用侏儒症巨人症肢端肥大症呆小症甲亢糖尿病脑垂体甲状腺肾上腺胰脏胰岛素生长激素甲状腺
激素肾上腺素雌性激素
雄性激素什么是激素呢 激素是由人体的内分泌腺和散在的内分泌细胞所分泌的化学物质，它们直接进入血液循环，对人体的生长、发育和生殖等生命活动起重要的调节作用。人体生命活动的调节？？神经调节体液调节激素等化学物质通过体液运送的方式对生命活动所进行的调节，称为体液调节。 什么是体液调节？亲自做①以小组为单位进行有关糖尿病（或地方性甲状腺）的调查；②分组或个人写出调查报告，以墙报或报告会等形式在全班交流。1、幼年时期生长激素分泌不足，人体会患( )
A.侏儒症 B．巨人症
C．白化病 D．糖尿病当堂练:2、某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致( )
A. 胰岛素 B.甲状腺激素
C.性激素 D.生长激素AB3、研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后，破坏了胰岛细胞，家兔的血糖浓度 上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了（ ）
A．生长激素 　 B．肾上腺素
C．甲状腺激素 D．胰岛素
4人体生命活动的调节包括：__ ________和_________组成 神经调节体液调节D