12.3--机械效率(25张PPT)
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课件25张PPT。12-3、机械效率你会选哪种方法呢？?想想议议123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对口袋做功对滑轮做功一、有用功、额外功、总功请计算出有用功、额外功和总功分别是多少？123123对沙子做功对桶做功克服重力做功对沙子做功对桶做功对滑轮做功对沙子做功对袋子做功对滑轮做功600J2520J600J180J600J90J请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。3120J780J690J19%76%86%二、 机 械 效 率1.定义：有用功与总功的比值叫机械效率.3.公式: 4.理解：?机械效率一般用百分数表示，没 有单位
?机械效率总小于1 思考：有没有机械效率为100%的机械？为什么？2.物理意义:表示有用功在总功中所占的比例多少 类型一：竖直滑轮组的机械效率例1、一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？解：起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600N起重机提升重物所做的有用功W有用=Fh=Gh=3600N×4m=14400J=1.44×104J起重机做的总功W总=W有用+W额=14400J+9600J=2.4×104J因此，起重机的机械效率η=W有用/W总=1.44×104J/2.4×104J=60%
答：………………。例2、用一个动滑轮,将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？
变式1：如图所示的滑轮组用了2秒将1800牛的物体匀速提高2米，所用的拉力是800牛．
求：１.动滑轮的重力？
2.有用功、额外功、总功分别 是多少？
3.拉力的功率多大？
4.滑轮组的机械效率是多少？
变式2：改成已知动滑轮的重力为600N，G物或F未知变式3：计算动滑轮的机械效率 如何提高机械效率？ 方法一、减小机械自重例如：动滑轮太重，使得滑轮组机械效率很 低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率方法二、减小机械间的摩擦力。例如：打润滑油方法三、增大物体的重量（即在额外功不变的情 况下增大有用功）
我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好例3、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是：（ ）A、以较快的速度匀速提升重物B、以较慢的速度匀速提升重物C、增加承担物重的绳子股数D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦D例4、用如图的滑轮组水平地拉动物体．已知物重为1000N，物体与地面间的摩擦力是240N，当绳端的拉力是100N时物体在2s内匀速移动了1m．求：
（1）人拉绳端的移动距离和速度；
（2）滑轮组的机械效率。类型二：水平滑轮组的机械效率变式、用如图的滑轮组水平地拉动物体．已知物重为1000N，物体与地面间的摩擦力是240N，当绳端的拉力是100N时物体以0.5m／s的速度匀速移动．求：
（1）人拉绳端的移动速度；
（2）滑轮组的机械效率。例5、小明用20 N的力拉着重50 N的物体沿斜面运动了1 m，物体上升的高度为0.2 m，则小明做的有用功和斜面的机械效率分别是（ ???）
A. 10 J? 50%?????? ???????B. 20 J? 50%
C10 J? 80%?????? ???????D. 4 J?? 8%?类型三：斜面的机械效率A变式1、如图重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设斜面长为s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f．则斜面的机械效率为（ ）
A．Gh/(fs+Gh)???????????B．Gh/（F-f）s
C．Gh/（F+f）s???????? D．Gh/fsA变式2、如图所示，把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，若沿斜面的拉力F1=F2，则斜面两边的机械效率ηB、ηC和的大小关系是（??? ）
A、ηB＜ηC? B、ηB=ηC?
C、ηB＞ηC? D、不能确定C变式3、如图所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：（1）所需拉力F是多少？ （2）机械的总功率是多少？探究一、滑轮组的机械效率第３课时 实验探究:测定斜面和滑轮组
的机械效率探究滑轮组的机械效率1、测量器材：刻度尺、弹簧测力计
2、原理：
3 、测量的物理量： ①物重G、 ②物体上升高度h、
③拉力F、 ④拉力移动的距离S
4、测量过程中注意：应在竖直方向上匀速拉动
例1.在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到如下数据，见表格 ①所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的个数最少分别为__和___.
②第1次，第2次实验的机械效率的大小分别是η1=______，η2
=____.
③两次实验机械效率不同的原因是_________________
________________________
④操作中应注意：弹簧测力计应沿竖直向上方向拉着绳子使钩
码做________运动.1166.7% 74.1% 额外功基本相同， 有用功却不同. 匀速直线⑶注意事项：①要匀速拉动物体。②拉力要与斜面平行。探究二 斜面的机械效率再见！
?机械效率总小于1 思考：有没有机械效率为100%的机械？为什么？2.物理意义:表示有用功在总功中所占的比例多少 类型一：竖直滑轮组的机械效率例1、一台起重机将重3600N的货物提高4m。如果额外功是9600J，起重机做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？起重机在哪些方面消耗了额外功？解：起重机提高物体的力等于物体的重力F=G=3600N起重机提升重物所做的有用功W有用=Fh=Gh=3600N×4m=14400J=1.44×104J起重机做的总功W总=W有用+W额=14400J+9600J=2.4×104J因此，起重机的机械效率η=W有用/W总=1.44×104J/2.4×104J=60%
答：………………。例2、用一个动滑轮,将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N，此动滑轮的机械效率是多少？
变式1：如图所示的滑轮组用了2秒将1800牛的物体匀速提高2米，所用的拉力是800牛．
求：１.动滑轮的重力？
2.有用功、额外功、总功分别 是多少？
3.拉力的功率多大？
4.滑轮组的机械效率是多少？
变式2：改成已知动滑轮的重力为600N，G物或F未知变式3：计算动滑轮的机械效率 如何提高机械效率？ 方法一、减小机械自重例如：动滑轮太重，使得滑轮组机械效率很 低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率方法二、减小机械间的摩擦力。例如：打润滑油方法三、增大物体的重量（即在额外功不变的情 况下增大有用功）
我们总希望，有用功占总功中的份额越大越好例3、为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是：（ ）A、以较快的速度匀速提升重物B、以较慢的速度匀速提升重物C、增加承担物重的绳子股数D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦D例4、用如图的滑轮组水平地拉动物体．已知物重为1000N，物体与地面间的摩擦力是240N，当绳端的拉力是100N时物体在2s内匀速移动了1m．求：
（1）人拉绳端的移动距离和速度；
（2）滑轮组的机械效率。类型二：水平滑轮组的机械效率变式、用如图的滑轮组水平地拉动物体．已知物重为1000N，物体与地面间的摩擦力是240N，当绳端的拉力是100N时物体以0.5m／s的速度匀速移动．求：
（1）人拉绳端的移动速度；
（2）滑轮组的机械效率。例5、小明用20 N的力拉着重50 N的物体沿斜面运动了1 m，物体上升的高度为0.2 m，则小明做的有用功和斜面的机械效率分别是（ ???）
A. 10 J? 50%?????? ???????B. 20 J? 50%
C10 J? 80%?????? ???????D. 4 J?? 8%?类型三：斜面的机械效率A变式1、如图重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设斜面长为s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f．则斜面的机械效率为（ ）
A．Gh/(fs+Gh)???????????B．Gh/（F-f）s
C．Gh/（F+f）s???????? D．Gh/fsA变式2、如图所示，把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，若沿斜面的拉力F1=F2，则斜面两边的机械效率ηB、ηC和的大小关系是（??? ）
A、ηB＜ηC? B、ηB=ηC?
C、ηB＞ηC? D、不能确定C变式3、如图所示，物重G为2000N，斜面长5m，高3m，斜面和滑轮组装置的总机械效率为80%，若将重物沿斜面以0.2m/s的速度拉上来，求：（1）所需拉力F是多少？ （2）机械的总功率是多少？探究一、滑轮组的机械效率第３课时 实验探究:测定斜面和滑轮组
的机械效率探究滑轮组的机械效率1、测量器材：刻度尺、弹簧测力计
2、原理：
3 、测量的物理量： ①物重G、 ②物体上升高度h、
③拉力F、 ④拉力移动的距离S
4、测量过程中注意：应在竖直方向上匀速拉动
例1.在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到如下数据，见表格 ①所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的个数最少分别为__和___.
②第1次，第2次实验的机械效率的大小分别是η1=______，η2
=____.
③两次实验机械效率不同的原因是_________________
________________________
④操作中应注意：弹簧测力计应沿竖直向上方向拉着绳子使钩
码做________运动.1166.7% 74.1% 额外功基本相同， 有用功却不同. 匀速直线⑶注意事项：①要匀速拉动物体。②拉力要与斜面平行。探究二 斜面的机械效率再见！