课件20张PPT。第一节 生态系统的组成和类型生物与环境是一个不可分割的整体。(一)生态系统
在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。
注:地球上有无数大大小小的生态系统。你能举几个例子吗?判断下列选项是生态系统吗?一片草原森林里所有生物一块池塘一个村庄一群鱼一群人随堂练习:(二)生态系统由哪两部分组成?生物部分和非生物部分想一想 植物能通过光合作用制造_____,其中储存着来自______的能量。1.生产者 生产者主要是指_________注意:生产者不一定是植物。有机物阳光绿色植物2.消费者
消费者是指直接或间接以生产者为食物的生物,消费者通常都是 。
动物3.分解者 指生态系统中_____和_____等具有分解能力的生物。它们能把动、植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再一次利用。细菌真菌啄木鸟在树上找虫子吃腐烂的树干上长出许多真菌思考?
1、昆虫幼虫与啄木鸟之间是什么关系?
2、腐烂的树桩最终会消失吗?
3、在生态系统中,绿色植物,肉食动物和真菌分别是什么角色?
捕食关系被细菌、真菌等分解而消失生产者、消费者、分解者的角色想一想 小明的爸爸种粮食作物养活自己,小明的爸爸是生产者吗? 生产者一般指的是绿色植物,它们能够将无机物制造成有机物,而人只能以获取现成的有机物为生,因此人是消费者。想一想 有人说:“生产者和分解者在一定程度上有相反的作用。”他说的对吗?谈谈你的看法? 对,因为生产者能把无机物转化成有机物,而分解者把有机物转化成无机物,在这一点上作用是相反的。植物一定是生产者。动物一定是消费者。分解者一定是细菌和真菌。断一断:操场中的所有生物构成一个生态系统。 生态系统的组成成分中除了生物部分外,还有非生物部分,如:阳光、空气、温度、水、土壤等。1.植物说:我最重要,没有我动物吃什么。
2.动物说:你别神气,我们有的成员不一定要吃植物,比如蚯蚓,没有你地球照样转。
3.细菌和真菌这些微生物们说:别争了,我最重要,没有我地球上不就变成垃圾场了吗?
4.阳光等非生物成分说:没有阳光和水分大家都活不下去,我最重要。
生态系统中各个成分是 。 讨论:谁更重要?相互依存相互制约的生态系统的组成:生态系统生物部分非生物部分------------阳光、空气、水、温度等生产者(主要指绿色植物)消费者(各种动物)分解者(主要指细菌、真菌)(1)生态系统有哪些类型?你知道吗? 一般分为海洋生态系统、湿地生态系统、森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统和城市生态系统(按含水量由多到少)(2)各生态系统分别有什么特征?海洋生态系统--动植物资源丰富,主要是藻类植物
湿地生态系统--自然资源丰富,有“ 地球之肾”之称
森林生态系统--生物种类繁多,有“绿色水库”之称
农田生态系统--动植物种类较少,属于人工生态系统,人起关键作用
草原生态系统—分布在干旱地区,以草本植物为主,动物多善于奔跑
城市生态系统--人起支配作用,系统具有很大依赖性习题:
1、生态系统是指( )
A、一种生物的总和 B、生物及其生存环境
C、所有生物的总和 D、生物生存的环境
2、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,在“化泥”中起关键作用的是( )
A、生产者 B、消费者
C、分解者 D、蘑菇
3、下列各项中,属于生产者的是( )
A、草履虫 B、细菌 C、蘑菇 D、草
4、下列生态系统中,人起关键作用的是( )
A、农田生态系统 B、湿地生态系统
C、城市生态系统 D、海洋生态系统
BCDA5、有“地球之肾” 之称的生态系统是( )
A、森林生态系统 B、湿地生态系统
C、海洋生态系统 D、草原生态系统B6.黄河是我们的母亲河,下列哪一项属于一个生态系统( )
A黄河中的水 B黄河中的所有的生物
C黄河中的鱼 D整条黄河D7.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是( )
生产者和分解者8.水库属于( )生态系统。湿地你学到了什么?总结: