2019年浙江高考专用 信息技术选考模拟卷(五套)

文档属性

名称 2019年浙江高考专用 信息技术选考模拟卷(五套)
格式 zip
文件大小 8.5MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2019-06-10 11:54:54

文档简介

信息技术选考模拟试卷一
选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
C
B
A
C
D
C
C
A
C
C
B
B 【解析】同时被很多人接收,是信息的共享性
C 【解析】邮件接收协议通常使用POP3,SMTP是邮件发送协议。HTTP是超文本传输协议,信息表达方式这里是指HTML。邮件是先发送到邮箱服务器上,不是直接发送到邮箱的。
B 【解析】文档只有一处批注,对象是“锂电池”,内容是“Li Battery”。两处修订,一处是删除了“激活”,一处添加了“否则”。
A 【解析】数字7的七位二进制是0000111,取反后加1是1111001,在首位加1表示符号结果为11111001。
C 【解析】在数据表视图下所做的操作都是不能撤销的。
D 【解析】i的初值为1,每次加1,当i mod 9=5时,i=5。s=s+i,即把1,2,3,4,5加起来。
C 【解析】文件为双声道,当前编辑的是左声道,采样频率44100hz,改变音量不影响文件大小。对一个声道进行剪裁,总时长不会变化。
C 【解析】链接图层的内容会一起移动,但改变图层顺序不会一起变化,A错。这个文档的背景图层是普通图层,且被锁定,所以滤镜和自由变换都不可用,B错。“文字”图层已栅格化,但“端午”图层没有,可以使用文字工具设置字体,C对。图层样式中的描边不可见,保存后只有这个效果不可见,D错。
A 【解析】Flash测试时隐藏的图层内容是可见的。
C 【解析】根据公式(1289*760*24)/(8*1024*1024)可得。
C 【解析】数组a中元素的初值为0,程序执行时,下标为2的倍数(2倍及以上)、3的倍数(2倍及以上)……一直到10的2倍,元素的值都不为0。即除了1以外,其它都是质数,这些下标的元素值都为0。1-20里共有8个质数,加上1,共9个。
B 【解析】这是选择排序的变形,从后面开始和第一个比较,如果不比第一个大,就交换位置,一共排三遍。可得交换次数为5。
非选择题:
(1) =AVERAGE(B4:B14) (2)PM10 (3)A3:A14,D3:D14 (4)2
【解析】(1)求平均值使用AVERAGE函数,区域是B4:B14 (2)由数据的特征可知,主次关键字分别为PM2.5和PM10,都是升序。(3)由图表可知,有城市列和二氧化硫两列数据。(4)第一个筛选有三个满足,第二个筛选后只剩下前两个城市。
(1)Caption (2) ① Val(Mid(st,i,1)) ②9-n+i (3)壹拾贰圆整
【解析】(1)显示的内容按钮是Caption属性。(2) ①截取输入字符的每一位,然后转成数字。变量ch是数字型。 ②单位的计算要特别注意, 权值的大小和长度相关,总长度为9,和所在位相关。(3)先取得第一位“1”,转成大写,后面依次获取。
(1)A、C (2)24.0 (3)D (4)在背景图层第60帧插入帧 (5)按钮“Go”图层点击帧为空白关键帧
【解析】(1)图层背景透明,直接选择即可(2)帧频决定播放速度,要将播放速度提高一倍,将帧频增大一倍即可。 (3)坐标x的值由负变成正,是向右移动(正方向) (4)要始终显示,即最后一个关键帧内容延续到第60帧。在第60帧插入帧、插入关键帧、转换为关键帧都可以。 (5)按钮是否有效主要看点击帧,如果有帧但舞台内容为空,则不可用。
(1)a(m)【解析】(1)数据由小到大排列,查找时找到的数比要找的数小时i=m+1。在前移时,是将r后一个前移,即第一次执行的是a(m)=a(m+1),可以得到。
(1)osaymijl (2)① t=x-96 ② flag(t)=true ③ result=result+Mid(m2,c-1,1)
【解析】(1)对照两个文本框内容可以得到。(2)加密方法是一个字母随机对应另一字母,但不重复,为了避免重复,使用数组flag进行记录。生成的字母ASCII码,要对应到flag的下标,a的ASCII码97,对应下标1,可以得到。当此字母密文可用时,记录已使用,flag(t)=true。加密输出结果时注意,在循环查找字母的密文时,c的初值是1,查找时无论是否找到都会加1,所以位置应为c-1。
信息技术选考模拟试卷二
一、选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
D
A
C
B
C
D
C
B
C
C
B
C 【解析】信息可以多用同时使用,不会损耗,有真有假。
D 【解析】在线翻译也是人工智能技术。
A 【解析】拒绝修订,“短暂”原文是“简短”,没有“只有”。
C 【解析】由小写c是63,可知大写C是43,其它可以推出。
B 【解析】自动编号可以随机,删除后也不会更新,不一定连续。入学成绩是数字,只能在最后一条之后插入记录。“生日”字段是日期型,输入日期类型数据就满足要求。
C 【解析】k从0每次加1,s初值10,每次减k,直到s小于或等于0。当k=4时,s=0。
D 【解析】选项里的描述都是对音频的常规处理,Goldwave作为音频处理软件都可进行。
C 【解析】两图层的图层样式未知,A错。两图层有部分遮挡,如果交换会影响显现效果,B错。如果使用自由变换工具,链接的两个图层内容大小会一起变化,如果使用文字工具处理文字图层,链接图层不受影响。“背景”图层很特殊,无法解锁,但可以删除。
B 【解析】先判断出此按钮可用,会影响鼠标事件,单击即按下帧,不是点击帧。
C 【解析】先计算原文件大小,然后根据时长和声道数计算。
C 【解析】每次循环a(1)加1,如果大于7时,向前进位。即把102转成8进制,每位保存在数组中。可得a(1)=6,a(2)=4,a(3)=1,加起来为11。
B 【解析】数组a中的元素依次为2,3,5,9,17,33,65,查找15时,没有此数,可得j=4,i=5,即出循环。
二、非选择题:
(1)=(D3+E3)/C3 (2)B9:H16 (3)B2,B9:B16,H2,H9:H16 (4)4
【解析】(1)由H10单元格的公式可以得出。(2)排序区域不能包含合并单元格。(3)由图例可知,包含标题单元格。(4)图表区域里即H9:H16里大于85%的数据个数。
(1)Caption (2) ① s=Text1.Text ② r1=m16 (3)#FFFF00
【解析】(1)Form的标题是Caption属性。(2)s是Text1单元格输入的内容,小于等于255的十进制数转成十六进制只有两位,末位取余得到,首位可以整除得到。(3)黄色的RGB值应为(255,255,0),按要求转成十六进制。
(1)B (2)C、D (3) 播放按钮 (4)on(press){gotoAndstop(“交互界面”,1)} (5)在“光晕”图层最后一帧添加动作stop();
【解析】(1)单个像素选中使用魔棒工具。(2)背景透明的图片格式是png或gif。(3)根据制作脚本可知,“播放按钮”应该在最后时刻出现,但时间轴可知,文件开始时即出现。(4)在按钮上添加动作,需要指定状态,press或release都可以。跳转到指定场景的某帧后停止,使用gotoAndstop命令。(5)影片剪辑有自己独立的时间轴,要使影片剪辑只播放一遍,需要单独控制,播放结束后停止,使用stop()命令。
(1)m=(a+b)/2 (2)fn(a)*fn(m)<0
【解析】(1)m的值是a和b的中间值,可以是小数。(2)由算法可知,是fn(a)*fn(m)的结果和0进行比较。
(1)166,190,194,191,179(2)① a(j)>a(j+1) ② left = left - 1 ③ Str(c(1))
【解析】(1)根据例子的6个身高,将列出的数据按从小到大排列,然后一一对应可得。(2)使用冒泡排序将身高从小到大排列,如果a(j)>a(j+1)时,交换两个元素的值。,left表示在左半部分,从中间m开始,下标每次减1,所以left=left-1。输出时,循环从2开始的,s的初值应是数组c的第一个元素,注意要转成字符串类型。
信息技术选考模拟试卷三
一、选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
B
B
C
B
D
B
C
A
B
D
B
D 【解析】信息有时效性。
B 【解析】HTTP是超文本传输协议
B 【解析】扫描的结果是图片,识别的结别是Word文档,存储容量变小。
C 【解析】汉字的内码不是ASCII码。内码是16进制表示的。由V是56H可得Z是5AH。V的二进制编码应是十六进制转二进制的方法计算,结果为1010110B。
B 【解析】学号最好使用文本类型,姓名和性别也是文本,出生年月是日期型,入学成绩是数字型,班级是文本型。
D 【解析】算法流程实际是将13的二进制数按位取反。
B 【解析】音频文件是立体声,处理时是对左声道部分音频进行操作,删除、剪裁,改变音量不影响文件的大小。
C 【解析】左下的10%是预览时的大小,改变它的值只改变预览窗口的文件,不影响实际大小
A 【解析】缓动为正时减速,为负时加速,虽然勾选了缩放,但大小不一定会变,要看关键帧的内容才能确定。声音的播放次数不确定,同步方式是数据流,依动画的时长来确定。当前帧是关键帧,可以添加动作脚本。
B 【解析】设时长为t,NTSC制式为30fps,根据公式可得t=56*1024*1024*8/(320*280*30*24)
D 【解析】从小到大排序,冒泡排序从最后一个开始。
B 【解析】先计算出数组a中的元素值,是斐波那契数列的前10项,即1,2,3,5,8,13,21,34,55,89。对分查找的次数等于找到的数时退出循环,可知,第一次m=5,找到8,第2次m=2,找到2,结束。文本Text1中显示m的值。
二、非选择题:
13. (1)=max(J4:J18) (2)不会(3)A7:K12 (4)3
【解析】(1)求最大值使用max函数。(2)J7和J9单元格的值相同都是最大值。(3)要选择所有满足要求的数据区域(4)单独J3筛选有6项,单独K3筛选有5项,同地满足要求的有3项。
14. (1)B(2)① n=int(n)+0.5 ② c=i*2-10 (3)37
【解析】(1)四幅图分别为按钮、列表框、文本框、时钟。(2)① 根据要求,小数部分小于0.5时,加0.5。 ② 鞋码的计算方法是n*2-10,此时变量是i (3)23.3应该查找23.5对应的鞋码。
(1)B、C (2)2.5 (3)会 (4)on(press){getURL(“shiju.txt”);}(5)不能
【解析】(1)选中灰色不规则部分,可以使用魔棒工具选中白色背景后反选,也可以使用磁性套索勾选出整个选区。(2)燕子动画大概持续30帧,帧频12fps。(3)改变元件会影响实例(4)按钮上添加动作,指定状态,打开文件使用getURL。(5)播放不会跳出播放器,按钮不能使用。
(1) w=(i+j) mod n (2) t=t+a(w)*j
【解析】假如所有人都聚集在2号房间,2号房间住进人数a(2)的房客花费的能量为0,3号房间的房客花费的能量为1,总能量为a(3)*1,依次下去,住进n号房间后剩下的人要住进1号房间而不是n+1号房间,所以在计算房间号时,w = (i+j)mod n。
a(w)*j计算了a(w)个人住进某房间花费能量j时的总能量,t是用来存储每个房间住满后花费的总能量,所以t = t + a(w)*j
(1) 5X1AX13A (2) ①Mid(s,i+1,1)=s1 ②Str(numbers) ③ Mid(s,i-numbers,numbers)
【解析】(1)根据本题提供的压缩方法,“XXXXX”可以压缩为“5X”,接下来“AX”字母只出现一次,压缩为“1AX1”,最后“AAA”压缩为“3A”,所以压缩结果为“5X1AX13A”
(2)根据提示,此处程序是扫描到的字符都和s1相同,即Mid(s,i+1)=s1时的处理方式。
变量numbers存储了相同字符串出现的个数,压缩时如例中“AAA”为“3A”,此处应填相同字符串出现的个数,为Str(numbers)。
根据压缩方法,不同字符串连接在一起,前后加上字符“1”,此时i的值是接下来一串相同字符的第一个字符位置,不相同的字符串起始位置就应该为i-numbers,长度是numbers,所以不相同的字符串为Mid(s,i-numbers,numbers)。
信息技术选考模拟试卷四
一、选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
C
C
D
C
A
C
B
C
D
B
C
D
C 【解析】登记身份信息,保障社会安全,和信息安全无关;邮件在服务器间使用SMTP协议;图片的格式转换是有损的。
C 【解析】网页中的图像信息有单独的文件夹保存;URL要带协议名称才能打开;网页中的对象可以是文字、图片等。
D 【解析】指纹识别、在线翻译、OCR技术都是人工智能。
C 【解析】由图可知,带声调的拼音不是ASCII字符,和汉字一样,占用两个字节的存储空间。
A 【解析】商品编号是自动编号,不能手动输入;库存是是/否型,不能个输入数字或文本;生产日期的是日期型,注意日期的格式。
C 【解析】循环中,如果s大于等于10时,输出,先判断再计算,s初值为1,s=s*a,当输入2时,s=15,输出。
B 【解析】只有剪裁时使时间变为原来的一半影响文件的大小。
C 【解析】“背景”图层是普通图层,被锁定,不能删除;“人物”图层只有一个图层样式;“文本”图层的图层样式不可见;“草地”图层不透明度0%,内容不可见。
D 【解析】动物图层有两个关键帧,执行清除关键帧后,动作会加在第一个关键帧上。
B 【解析】根据计算公式t=700*1024*1024*8/(800*600*24*30)可得;NTSC制式帧频为30fps。
C 【解析】程序从数组中第n个开始向前找最小值,即找下标1到n的最小值。
D 【解析】查找数据时,一般找到时结束查找,这两段程序,在查找到时没有结束循环,即会找到重复数据中的最后一个找到的值。所以当key=13时,找的都是后一个13。
非选择题:
(1) =RANK(F3,F$2:F$11) (2)饼图 (3)CH560 (4)2
【解析】(1)根据单元格H2中显示的公式填写 (2)反映比例情况使得饼图(3)折线波动越小,变化越平稳(4)以CH开头,以0结束的类型只有两种型号。
(1)③ (2) ① n=Val(Text1.Text) ② Next k (3)“请输入一个小于10的正整数”
【解析】(1)控件箱中①是标签,②是文本框,③是按钮(2)① 变量n是输入的值,要转成数值型;②循环的格式,每次循环结束后循环变量发生变化 (3)输入值超过10。
(1)A、B(2)等于(3)55(4)③(5)声音 (6)gotoAndplay(65) 或其它正确答案。
【解析】(1)文字图层和锁定的图层不能添加滤镜效果(2)图片的像素和颜色模式没有发生变化,大小不变 (3)图层的第55帧是空白关键帧,当前选中帧是普通帧,内容会加在空白关键帧上,该帧会变成关键帧。(4)坐标X没有弯,Y先变大再变大后变小,Y正方向朝下。(5)实线是表明添加了声音,形状是声音波的形状,因为空间太短,看起来像一条直线。(6)跳转到第65帧后停止,使用gotoAndplay函数,同一个场景,可以省略场景名。
(1) Mid(article,begin,Len(f))(2)Chr(Asc(c)+32)
【解析】在求字符串f出现的次数时,每次应截取与字符串f相同长度的字符串来比较。大小写转换时,使用大小写ASCII码之间的关系,应先使用ASC()函数求出字母的ASCII码,加32后,再转成字符。
(1)53 (2)① (i+j)2 ② i = j ③ search(t)
【解析】(1)可以根据题目中给的素数判断方法,也可以使用熟悉的数学方法判断可知。
(2)因为是在从小到大的有序数组中查找素数,所以使用对分查找的效率较高。在对分查找时,m=(i+j)2。当然,填写m=Fix((i+j)/2)或m=Int((i+j)/2)也可以。
前面我们在判断一个整数是否为素数时,是使用Flag的值进行标记的,即当Flag=True时为素数。但本题没有使用此方法。根据判断方法,用i整除从2开始到i-1的整数,当出现余数为0时,即退出循环,此时即表明i不是素数。若i是素数,则循环变量j的终止为i-1,但还会再执行Next j一次,所以j=i。如果i从2开始,即判断2是否为素数时,除数从2开始,依然满足i=j。
调用查找函数对输入的数值t在数组中进行查找,如果找到,返回数组元素的下标,如果没有找到,返回值为0,所以r=search(t)。
信息技术选考模拟试卷五
一、选择题:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
A
A
D
D
C
C
B
C
A
C
B
D 【解析】信息的传播必须依附于载体,但可以脱离它所反映的事物,这样才能广泛的传播。
A 【解析】系统和旧的软件有很多安全漏洞,需要不断修复,可以卸载不常用的软件,避免潜在的风险。
A 【解析】“批注[y1]”后面的y1中指简写为y的作者第一处批注。
D 【解析】表名称没有后缀,总共有51条记录,id字段不能确定是数字型、自动编号还是字符型。
D 【解析】当a/(a+b)>0.5时,输出结果a-b,否则输出a+b,注意第一个输入的5是a的值。
C 【解析】注意看到的69H是十六进制,对应字母i,则70应对应字母p。
C 【解析】删除选中的部分,后面的会前移,剪裁操作会把选中部分留下。可以在任意选中部分添加淡入或淡出效果。更改音量,不影响文件大小,不改变量化位数。
B 【解析】背景图层是普通图层,可以添加滤镜也可以使用自由变换工具。颜色模式是CMYK;文字图层没有栅格化,可以使用文字工具编辑;云图层和儿童图层是链接图层,云图层被锁定,两个图层都不能移动。
C 【解析】隐藏操作只是隐藏该图层舞台上的内容,声音波形无法隐藏。
A 【解析】根据计算公式:声音文件大小=
C 【解析】当i=3时,循环结束a(3)=1;i=4时,循环结束a(3)=4;i=5时,循环结束a(3)=8。
B 【解析】程序实际上是变形的冒泡排序,从大到小排3遍,遇到相同时,也交换位置,统计位置交换的次数。
(1)=SUM(F3:F14)-SUM(G3:G14)(2)单位(3)A2:A14,D2:D14 (4)*笔
【解析】(1)求和使用Sum函数,对两列分别求和然后做减法。(2)由图可知,先以单位进行排序,在单位相同的数据里,以销售单价或成本单价进行排序的,两个字段都有可能是次关键字(3)图表的区域由图例销售单价和横轴上的数据是产品名称可知。(4)可以看到显示的产品名称都包括“笔”,但选择了“等于”,此时要用通配符“*”。
(1)Text (2) ① m=k/i ② Str(k-1) (3)16
【解析】(1)文本框的文本属性是Text;(2)①判断一个数是否是好数的方法是,先找这个数的两个因数,利用平方差公式,如果两因数和与两因数差都是偶数,则该数是好数;例如11=11X1,11+1=12=2*6,11-1=10=2*5,则11=62-52,是好数。所以,m=k/i(或m=ki)。 ② k 的值在最后会加1,即计算的是下一个要判断的数,所以第100个应是Str(k-1)。(3)小于等于20的数中不是好数的有1,2,4,6,10,14,18;所以21是第16个好数。
(1)B、D (2)A (3)数据流(4)清除关键帧 (5)on(press){gotoAndplay(1)}或其它正确答案。
【解析】选择不规则区域,使用套索工具或魔棒工具(快速选择工具)。由透明到完全显示是动画补间,所以后面也是动画补间。同步播放,使用数据流作为同步方式。第26帧空白关键帧,要变为普通帧,通过清除关键帧操作实现。按钮的作用从当前场景第1帧开始播放,先确定状态用press或release,动作使用gotoAndplay(1),即on(press){gotoAndplay(1);},场景名可忽略。
(1)m=(bot+top)2 (或其它正确答案) (2) a(k)=a(k-1)
【解析】在查找时,先找最中间一个数,即m=(bot+top)2 ;找到位置后,从最后一个数据开始向后移动,使用赋值语句,是a(k)=a(k-1),把前一个数赋值给后一个数。
17.(1)12
(2)① Mid(s,i,1)<=Mid(s,i+1,1) 或 Val(Mid(s,i,1))<=Val(Mid(s,i+1,1))
② s =delete(s, n - k + 1, k) ③ k = k - 1
【解析】(1)从前面开始把2、1、6删除,把最后的5删除,可以得到最小的数12。
(2)① 根据删除方法,如果相邻的数非降序时,按一定的处理方式处理。即前一个数小于等于后一个数时。②这时,删除串尾的k个字符,注意起始的位置是n-k+1,长度为k。 ③当两个数逆序时,将前一个数删除,只删除一位,删除后,k值减1,即k=k-1。
第一部分 信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 安全出行,遵守交通规则,交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有( )
A.依附性 B.共享性 C.价值性 D.时效性
2. 关于信息的表达与交流,下列说法正确的是( )
A. 电子邮件是一种常用的信息交流工具,邮件接收需要使用SMTP协议
B. 同一种内容的信息可以采用不同的表达方式,HTTP是一种常用的信息表达方式。
C. 网页可以包含文本、图像、表格、超链接等基本元素,可使用记事本编辑
D. 用IE浏览器登录邮箱,可以直接将邮件发送到对方邮箱
3.徐老师平时关注手机电池的正确使用,有关锂电池的文章截图如第3题图所示:
下列说法正确的是( )
A.图中只有1处批注,批注内容为“锂电池”
B.图中共有2处修订,修订选项的标记是可以自定义的
C.最后一句修订之前的文字应为“不宜过充和过放,否则对锂电池造成较大的伤害”
D.接受修订之后图中最后一句文字应为“不宜过充和过放,对锂电池造成较大的伤害”
4. 计算机中采用补码的方式存储负整数,求一个十进制负数的8位二进制补码方法是:将其对应的正数7位二进制所有位数取反(1改为0,0改为1)后加1,并设置符号位(最高位)为1。如求-3的8位二进制补码方法:3的7位二进制数为0000011,取反后为1111100,加1后为1111101,设置符号位为1,-3的8位二进制补码为11111101。则十进制数-7的8位二进制补码为 ( )
A.11111001 B.10000101 C.11111011 D.11111100
5. 关于Access数据表的操作,下列说法正确的是( )
A. 数据表中字段名称不可以和表的名称相同
B. 字段数据类型若为“自动编号”,则新值一定是递增的
C. 在数据表视图删除字段和删除记录都是不能撤销的
D. 设置为主键的字段不能更改字段名
6. 某算法流程图如第6题图所示,执行该算法,输出s的结果是
A.0 B.8 C.10 D.15
7.使用GoldWave软件打开某音频文件,选中其屮一段音频后的部分界面如图所示。
下列说法正确的是( )
文件为双声道,当前选中的声道是右声道
该文件为Wave格式,量化位数为16 bit,采样频率为1411Hz
仅将当前选中部分设为“静音”后直接保存,文件大小会变化
仅将当前选中部分“剪裁”操作后直接保存,音频的时长仍为4秒
8. 使用Photoshop软件对“端午.psd”进行处理,编辑界面如下图所示:
下列说法正确的是( )
将“端午”图层移动到“文字”图层上方时,“圆”图层也移动到“文字”图层上方
“背景”图层可以添加滤镜效果,但不能使用自由变换工具
可以使用文字工具将“端午”图层的文字设置成和“文字”图层一样的字体
将文件存储为JPG格式后,“端午”图层的“投影”效果不可见
小容正在使用Flash软件制作一个多媒体作品,部分编辑界面如下图所示:
下列说法不正确的是( )
测试该场景时,“燕子”图层内容不可见
前正在编辑的是“春天.fla”文件的“景色”场景
在第48帧上执行“删除帧”操作,该帧的脚本将失效
可在“背景”图层第48帧执行“插入关键帧”命令,使该图层内容一直显示
【加试题】如图为photoshop新建文件界面,若作品完成后,不改变参数保存成BMP图像,其存储容量约为( )
11MB B. 9.46MB C. 3.66MB D. 2.78MB
11.【加试题】有如下程序段:
Dim a(1 to 20) As Integer
For i=2 to 10
For j=2 to 20i
a(i*j)=a(i*j) +1
Next j
Next i
该程序段运行后,数组a中元素值为0的个数是( )
A. 3 B. 7 C. 9 D. 11
12. 【加试题】有VB程序段如下:
num = 0
For i = 1 To 3
For j = 8 To i + 1 Step -1
If a(j) < = a(i) Then
temp = a(j): a(j) = a(i): a(i) = temp
num = num +1
End If
Next j
Next i
数组元素a(1)到a(8)的值依次为“25,44,16,34,57,25,34,60”,执行该程序段,变量num的值是( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 10

二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分)
13.小李收集了 2016年7月浙江省11个城市主要空气污染物浓度数据,并使用Excel软件进行数据处理,如图a所示。
图a
请回答下列问题:
(1)区域B15:E15的数据是通过公式计算得到的,在B15单元格输入公式,并用自动填充功能完成区域C15:E15的计算,则B15单元格中的公式是 。
(2)如图a所示,区域A3:E14数据已按两个空气污染物名称作为关键字进行了排序,主要关键字是PM2.5,次要关键字是 。
(3)根据图a中数据制作的图表如图b所示,创建该图表的数椐区域是 。
图b
(4)将区域A3: E14的数据复制到新工作表,在新工作表中对两列数据进行筛选操作,筛选设置如图c所示,则按此设置筛选出的城市有 个。
图c
14.编写VB程序代码,实现如下功能:在文本框Text1中输入金额(整数)后,点击“转换”按钮Command1,则在文本框Text2中显示该金额的大写,程序运行界面如下图所示:
(1)若要将按钮上的文本修改为“转换”,则应修改Command1对象的 属性
(2)为了实现以上程序功能,使程序正常运行,请完善以下两处代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim dx As String, dw As String
Dim st As String, ch As Integer
Dim i ,n As Integer
dx = "零壹贰叁肆伍陆柒捌玖"
dw = "亿仟佰拾萬仟佰拾圆"
st = Text1.Text : n = Len(st)
If n > 9 Then
Text2.Text = "输入的数据超出所能转换的范围"
Else
For i = 1 To n
ch =   ①  
s = s + Mid(dx, ch + 1, 1) + Mid(dw,  ②   , 1)
Next i
Text2.Text = s + "整"
End If
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码分别为:
① ; ② ;
(3)由上述算法可知,若在文本框Text1中输入“12”,则文本框Text3显示的结果为 。
15.小张创作“童话王国”的多媒体作品。她首先用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作动画,其中“main”场景的制作脚本如下:
场景名:main
类别序号:2
进入方式:
来自“片头”场景,播放结束自动进入
呈现方式:
1.背景出现的动画方式为淡入,动画时间约1秒
2.单击“Go”按钮进入“片尾”场景第1帧开始播放
呈现顺序说明:
1.一开始出现背景、花朵动画
2.约2秒后,出现“欢迎您”移动动画
3.最后出现“Go”按钮,动画停止
请回答下列问题:
(1)在Photoshop中合成背景图片时,如图第15题图a所示,从“no15-素材.psd”中选取“月精灵”图层中的图案,可以实现的工具有 (选填:A.矩形选框/B.魔棒/C.磁性套索/D.裁剪)(注:选对且选全得满分,不选或选错不得分,少选且选对得部分分)
第15题图a
(2)在Flash中制作的界面如第15题图b所示,如果要让动画播放的速度加快一倍,则应该将动画帧频修改为 帧/秒。
第15题图b
(3)制作“欢迎您”动画时,首尾关键帧的部分属性界面如第15题图c所示,可推测其移动方向是 (选填:A.向上/B.向下/C.向左/D.向右)

第15题图c
(4)测试场景时发现,背景出现后又突然不见,应如何操作使背景在场景播放时始终可见

(5)测试影片时,发现鼠标移到“GO”按钮实例上没有出现小手形状,观察“GO”按钮元件部分编辑界面如第15题图d所示:
第15题图d
分析原因是 。
编写VB程序,实现如下功能:在文本框Text1中输入一个整数,单击“查找删除”按钮Command1,采用对分查找法在数组a(从小到大排列,并显示在文本框Text2中)中查找该数。若找到,则从数组a中删除该数(该数后面的数组元素都前移一位),并在文本框Text3中显示删除后的结果;否则,在文本框Text3中显示“该数没有找到!”。运行效果如图所示。
实现上述功能的VB代码如下,但加框处代码有错,请改正。
Dim a(1 To 20) As Integer ’用于保存n(n<=20)个按从小到大顺序排列的整数
’Form_Load事件过程产生n个整数,按升序保存在数组a中,并在Text1中显示
Private Sub Form_Load()
’代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i , j , m , k As Integer
Dim x As Integer,f As Boolean  ’变量f用于标记是否在数组中找到x
x = Val(Text2.Text)
i=1 :j=n : f=False
Do While i<=j And f=False
 m = Fix((i+j)/2)
 If a(m)=x Then f=True
 If a(m)>x Then i=m+1 Else j=m-1 ’(1)
Loop
If f = True Then
 For k = m To n-1
a(k+1)=a(k) ’(2)
 Next k
n = n - 1
 Text3.Text = ""
 For k = 1 To n
Text3.Text = Text3.Text+Str(a(k))+","
 Next k
Else
 Text3.Text = "该数没有找到!"
End If
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,加框处代码应改正为:
(1) ; (2) 。
17. 编写VB程序,实现如下功能:单击“生成密文”按钮Command1,在文本框Text2中产生与每个小写字母对应的密文(每个明文字母对应1个不重复的密文字母)。在文本框Text3中输入单词字符串,单击“加密”按钮Command2后,进行逐个字符加密,加密方法:在“明文”中找到相应字符,再得到明文对应位置的密文,并在文本框Text4中显示对应密文(运行效果如图所示)。
(1)如图所示,则英文“eduction”加密后的密文是 。
(2)实现上述功能的VB代码如下,请在划线处填入合适的代码。
Dim m2 As String
Private Sub Command1_Click()
Dim flag(1 To 26) As Boolean
Dim num As Integer,t As Integer
num = 1
For i = 1 To 26
flag(i) = False
Next i
Do While num <= 26
x = Int(Rnd * 26) + 97

If flag(t) = False Then
m2 = m2 + Chr(x)
num = num + 1

End If
Loop
Text2.Text = m2
End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim s As String, m As String, result As String
Dim k As String, c As Integer
s = Text3.Text : m = Text1.Text
For i = 1 To Len(s)
k = Mid(s, i, 1)
If k >= "A" And k <= "Z" Then
k = Chr(Asc(k) + 32)
End If
c = 1 : continue = True
Do While continue=True
If k = Mid(m, c, 1) Then
continue = False
End If
c = c + 1
Loop

Next i
Text4.Text = result
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码为为:
① ; ② ;③ 。
第一部分 信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列关于信息的叙述中,不正确的( )
A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用
B.信息具有时效性特征
C.同一个信息可以依附于不同的载体
D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在
2. URL地址中的HTTP是指( )
A.文件传输协议 B.超文本传输协议 C.统一资源定位 D.邮件接收协议
3. 将一篇报道通过OCR软件识别出文字,并用Word软件编辑处理。下列说法不正确的是( )
A. 若扫描的分辨率太低,可能会影响OCR软件的识别率
B. 识别的结果文件与扫描的结果文件相比,文件存储容量更大
C. 可以使用Word的批注功能给文章精彩处添加点评
D. 可以开启“修订”功能,记录对文章所做的修改
4. 用Ultraedit软件观察“VB6.0中文版”这几个字符的内码,如图所示,下列描述中正确的是( )
“中”是ASCII码字符,内码是“D6D0”
由图可推算出字符“Z”的内码是60H
字符“VB6.0”共占5字节存储空间
字符“V”存储在计算机中的二进制编码是1010111
5. 某学校的学生信息表如下:
学生基本信息表
学号
姓名
性别
出生年月
入学成绩
班级
0160101
王天行

2000-06-03
523
高一(1)班
0160102
张利明

1999-12-03
478
高一(1)班
0160103
孙云华

2000-03-01
495
高一(1)班
......
......
......
......
......
......
若使用Access数据表来存储会员信息,下列部分字段设计中合理的是( )
字段名称
字段类型
说明
ID
自动编号
学号
Username
文本
姓名
字段名称
字段类型
说明
Score
数字
入学成绩
Sex
文本
性别
A
B
字段名称
字段类型
说明
ID
文本
学号
Sex
是/否
性别
字段名称
字段类型
说明
Birthday
数字
出生年月
UserType
文本
班级
C
D
某算法的部分流程如下图所示:
若流程执行时,输入x的值为13,那么输出的依次是( )
A. 1 1 0 1 B. 1 0 1 1 C. 0 0 1 0 D. 0 1 0 0
7. 使用GoldWave软件编辑某音频时的部分界面如图所示,则下列说法正确的是( )
执行“删除”操作后,被选中部分的音频将变成静音
执行“剪裁”操作后,该音频的存储容量不变
提高选中部分的音量,该音频的存储容量变大
执行“删除”操作后,该音频的存储容量将减少
8. 使用Photoshop软件对“志愿者.psd”进行处理,编辑界面如下图所示:
下列说法错误的是( )
没有看到“鸽子”图层的内容,是因为该图层被设置成不可见
可以将“我是志愿者”图层的图层样式拷贝给“文字”图层
将图层左下角的“10%”改为“50%”后,文件的存储容量将增大
该文件使用RGB颜色模式,存储每个像素需要3个字节
9. 在Flash中用补间动画制作了雪花飘落的动画效果,动画起始关键帧的属性面板如图所示:
下列说法正确的是( )
雪花加速飘落,顺时针旋转一次 B. 当前帧不可以添加动作脚本
C. 整个动画播放过程中,音乐会重复播放两次 D. 雪花的大小一定会发生变化
10.【加试题】 一段分辨率为320*280的视频,采用NTSC制式,16位彩色,未经压缩时的大小为56M,则该视频时长为( )
A.8s B.10s C.15s D.20s
11.【加试题】有一个数组,采用冒泡排序,第一遍排序后的结果为:4,10,5,32,6,7,9,17,24那么该数组的原始顺序不可能的是( )
A.10,5,32,6,7,9,17,24,4 B.10,5,32,6,7,9,4,17,24
C.10,4,32,5,6,9,7,17,24 D.4,10,5,32,17,9,24,6,7
12.【加试题】 有如下VB程序段:
Dim a(1 To 10) As Integer
a(1) = 1: a(2) = 2
For i = 3 To 10
a(i) = a(i - 1) + a(i - 2)
Next i
i = 1: j = 10: f = False
Do While i <= j And f = False
num = num + 1
m = (i + j) 2
If num = a(m) Then
f = True
ElseIf num < a(m) Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
End If
Text1.Text = Text1.Text + Str(m)
Loop
该程序段执行结束后,文本框Text1中显示的内容是( )
8 2 B. 5 2 C. 8 2 3 D. 5 2 3
二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分)
13. 金老师整理了某班级两次考试的成绩,并用Excel软件进行数据处理。如第13题-1图所示。请回答下列问题:
第13题-1图
单元格F19,J19是通过复制单元格D19中的公式得到的。则在单元格J19粘贴后,J19的公式是______
若将单元格J7的值改为21,单元格J19的值 (选填:会、不会)变化。
若要对“高三02班”的学生以“0825专项测试”的“信息”得分降序排序,则排序时选择的数据区域是 。
第13题-2图
(4) 选中单元格区域F3:K6后,在“数据”选项卡中,执行“筛选”命令,在单元格G3和K3中的显示的“筛选”按钮上的筛选方式均如第13题-2图所示。则筛选出的记录有________条。
14. 编写“鞋码换算”程序,实现如下功能:在文本框 Text1 中输入脚长 n(单位:厘米),单击 “换算”按钮 Command1,在标签 Label1 中显示相应鞋码,同时在列表框 List1 中显示与脚长对应的标准鞋码表。程序运行界面如第 14 题图所示。
第 14 题图
(1)如图所示,能生成运行界面中列表框的控件是( )
(2)实现上述功能的 VB 程序如下,请在划线处填写合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Single, i As Integer, c As Integer
List1.Clear
n = Val(Text1.Text)
If n - Int(n) > 0.5 Then
n = Int(n)+1 ‘n 小数部分大于 0.5 的加 1,0.5 及以下的加 0.5
Else
  ①
End If
c = n * 2 - 10
Label1.Caption = "适合你的鞋码为:" + Str(c)
For i = 22.5 To n+2 step 0.5
  ②
If Int(i) = i Then
List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)
Else
List1.AddItem Str(i) + " " + Str(c)
End If
Next i
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码分别为:
① ; ② ;
(3)若小容的脚长为23.3,则适合她的标准鞋码为 。
15.小李创作“春色满园”故事的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用F1ash软件制作动画。请回答下列问题:
图1
(1)在此状态下,想要选中背景图层中的灰色天空区域,可以实现的工具有 (选填:A.矩形选框/B.魔棒/C.磁性套索/D.裁剪E.移动)(注:选对且选全得满分,不选或选错不得分,少选且选对得部分分)
图2
如图2所示,该场景开始播放后,燕子飞翔的动画大约持续________秒。
如图2所示,舞台上的诗句字样的实例来源于库中“诗句”图形元件。编辑库中的“诗句”图形元件,将所有文字字体、字号、颜色依次设置为仿宋_GB2312、20、333937,则舞台上的诗句字样的字体、字号、颜色________(选填:会/不会)进行相应改变。
(4)该场景播放结束时停止播放,出现含有“朗读”字样的按钮:单击该按钮,在浏览器窗口中打开当前文件夹中的“shiju.txt”文件,则该按钮上的动作命令是________________。
(5)作品完成后,小李想看动画效果,他选择“控制”菜单中的“播放”命令,含有“阅读”字样的按钮________(选填:能/不能)实现动作要求。
16. 平面上有n(3<=n<=100)个房间围成一圈,编号分别为 1~n,相邻的两个房间之间均有一扇门,第i个房间最多居住人数为a(i)。初始时选择一个房间,将所有人都聚集在该房间,接着每个人都可以顺时针方向走到相邻的房间,直到找到居住的房间。最后每个房间刚好住满。一个人每经过一扇门花费1的能量,请确定初始房间及每个人找房间的方案,使得所有人花费的能量的和最小。
例如:n = 5,a(1)= 4,a(2)= 7 ,a(3)= 8,a(4)= 6,a(5)= 4。
最佳方案为初始时所有人聚集在2号房间花费的最小能量为
7*0+8*1+6*2+4*3+4*4=48。
实现上述功能的 VB 代码如下,但加框处代码有错,请改正。
Dim a( 1 To 100) As Integer'依次存储编号为 1 到 100 的房间的最多居住人数
Private Sub Form_Load()
'产生N的值
'本过程从数据库中依次读取编号为1到 N的房间的最多居住人数,并存储在数组a中
'代码略
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer,j As Integer,w As Integer
Dim t As Long,ans As Long
ans = 32767
For i=1 To n
t = 0
For j=0 To n-1
w = i + j '(1)
If w=0 Then w=n
t = a(w) * j '(2)
Next j
If t < ans Then ans = t
Next i
Text2.Text = Str(ans)
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,加框处代码应改正为:
(1) ; (2) 。
写一个字符串压缩程序:对于2~9个相同字符组成的字符串,用两个字符来编码:第一个字符表示这个字符串的长度值(即2-9);第二个字符表示相同字符的值。 如字符串“AAAAA”可以压缩为“5A”,“AA”可以压缩为“2A”。如果存在某个字符串,其中没有一个字符连续重复出现 ,就表示成:以数字1开始,后面跟着这一字符串,再以数字1结尾。 如字符串“BCE”可以表示成“1BCE1”,“A”可以表示成“1A1”。 又如“XXXXXXXXABCYYYZ” 的压缩结果是 “8X1ABC13Y1Z1”。假设被压缩字符串中只会出现字母, 连续相同字母不会超过9个。程序在Text1中输入被压缩的字符串,Text2中输出了压缩的结果,请在划线处填入合适的代码。
(1)若Text1中输入的字符串为“XXXXXAXAAA”,那么压缩的结果是 。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String
Dim n As Integer , i As Integer
s = Text1.Text
n=Len(s) : i=1 : result=""
Do While i<=n
s1 = Mid(s,i,1)
numbers=0
'扫描到的字符都和s1相同
Do While ①
i=i+1
numbers = numbers+ 1
Loop
If numbers>0 Then
result= result & ② &s1
i = i+1
End If
start =1
s1 = Mid(s,i,1)
numbers =0
'扫描到的字符都和s1不同
Do While s1<>Mid(s,i+1,1)
i=i+1
numbers = numbers+ 1
s1=Mid(s,i,1)
Loop
If Mid ( s , i + 1 , 1 ) = s1 Then
numbers = numbers-1
End If
If numbers >= 0 Then
result = result&"1" & ③ &"1"
End If
Loop
Text2.Text=result
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码为为:
① ; ② ;③ 。
第一部分 信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是( )
A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后会产生损耗
C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.物质有真假,信息没有真假
2. 关于智能处理的说法,下列不正确的是( )
A. 微信的语音通话功能,不是人工智能技术
B. 光信息识别技术是人工智能的一种
C. 利用OCR技术识别图像中的文字时,图像的分辨率可能会影响识别正确率
D. 在线英文翻译功能,只是将单词对应的中文连接起来,不是人工智能技术
3.小何利用Word修订功能对某文档做了几处修改,部分截图如下:
若拒绝修订,则第三句的文字将变为( )
A.人生十分简短,目标明确、珍惜光阴,才能有所收获,赢得主动;
B.人生十分短暂,只有目标明确、珍惜光阴,才能有所收获,赢得主动;
C.人生十分简短,只有目标明确、珍惜光阴,才能有所收获,赢得主动;
D.人生十分短暂,目标明确、珍惜光阴,才能有所收获,赢得主动;
4. 用Ultraedit软件观察字符串“Education”的内码如下图所示,由图可知“China”的内码为( )
63 68 69 6E 61 B. 43 68 69 6C 61 C. 43 68 69 6E 61 D. 63 68 69 6C 61
5.有一Access数据表,表的结构如左图所示,在数据录入时截图如右图所示,下列说法正确的是
A.“ID”字段值一定是连续的 B.“生日”字段可以输入“1998-8-25”
C.“入学成绩”字段中可以输入“Pass” D.删除第2条记录后,可以在该位置插入一条记录
6.某算法流程图如下图所示,该算法结束时,k的值是( )
A.10 B.8 C.4 D.0
用GoldWave 软件编辑声音文件时,以下说法正确的是( )
①GoldWave可以对声音文件的部分内容进行裁剪、删除等操作。
②GoldWave可以把多个声音文件合成一个音频文件。
③GoldWave可以调整音频文件中音量的高低。
④GoldWave可以对音频文件的格式进行转换。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
8.使用Photoshop软件对“读书.psd”进行处理,编辑界面如下图所示:
下列说法正确的是( )
“阅读”图层和“书”图层添加了相同的图层样式
交换“阅读”和“梅花”图层的顺序,不影响最终的呈现效果
使用文字工具改变“书”图层中的字体大小时,“图书”图层的大小不会发生变化
“背景”图层被锁定,因此不能删除,解锁后才能删除
9. 利用Flash软件制作按钮元件,编辑界面如下图所示:

将该按钮应用到舞台上,在测试影片时,下列说法不正确的是( )
当鼠标指针经过该按钮时播放声音
在按钮上单击鼠标左键时,按钮的背景消失
当鼠标指针经过该按钮时文字“开始”将消失
在按钮上单击鼠标左键时,显示的文字可能不是“开始”
10.【加试题】 使用音频工具对某音频进行处理时,将选中部分保存为MP3格式,文件大小为64KB(压缩比为11:1),则原Wave格式文件采样频率和量化位数可能是( )
A.22.5kHz 16位 B.22.5kHz 8位 C.44.1kHz 16位 D.44.1kHz 8位
11. 【加试题】数组a中的各元素初始值为0,有如下程序:
For i=1 to n
j = 1
a(j)=a(j)+1
Do While a(j)>7
a(j)=0 : j=j+1 : a(j)=a(j)+1
Loop
Next i
当n=102时,执行程序结束后数组a中各元素相加的和为( )
7 B. 9 C. 11 D. 16
12. 【加试题】有如下程序段:
a(1)=2
For i=2 to 7
a(i)=a(i-1)*2-1
Next i
i = 1 : j = 7
Do While i <= j
m =(i + j) 2
If a(m)= Key Then Exit Do
If Key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1
Loop
若key的值为15,则程序执行结束后,j的值为( )
3 B. 4 C. 5 D. 6
二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分)
13.小刘收集了高一选修课程满意率调查数据,并用Excel软件进行数据处理,如图a所示。请回答下列问题:
图a
(1)区域H4:H16中的数据是从H3单元格利用自动填充功能得到的。则H3单元格输入的公式是 。
(2)若要对体育类课程数据以“满意率”为关键字按降序排序,则排序时选择的数据区域是 。
(3)为了更加直观地比较满意率情况,小刘制作了图b所示的图表,该图表的数据区域是 。
图b
(4)若在表格中进行自定义筛选,筛选“满意率”大于等于85%的记录后,组成图表的数据数量个数为
个 。
14. 小容想设计一个自己的网页,在配色时发现网页使用的颜色是用十六进制表示的,但她习惯使用了十进制RGB颜色模式,学习了VB应用程序开发后,她想通过程序实现十进制到十六进制的转换。实现如下功能:在文本框Text1中输入RGB颜色的十进制,每个值以逗号结束,单击“转换”按钮Command1,在文本框Text2中显示颜色的十六进制值。运行效果如图所示:
(1)若要将窗体Form1的标题修改为“颜色转换”,则应修改Form1对象的 属性
Private Sub Command1_Click()
Const st = "0123456789ABCDEF"
Dim s, ch, rs As String
Dim m, r1, r2, n As Integer
  ①
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s,i,1)
If ch > "9" Or ch < "0" Then
  ②
r2 = m Mod 16
rs = rs + Mid(st, r1 + 1, 1) + Mid(st, r2 + 1, 1)
m = 0
Else
m = m * 10 + Val(ch)
End If
Next i
Text2.Text = "#" + rs
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码分别为:
① ; ② ;
(3)若黄色是由红色和绿色混合得到,则输入黄色的RGB值,文本框Text2中显示的内容为
15. 小张制作主题为“2016奥运英雄”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1)小张用Photoshop编辑第15题-1图所示的“里约奥运logo.jpg”,要去掉白色背景,可使用 工具,选中白色背景并清除内容。(单选,填字母:A.选框 / B. 魔棒 / C.吸管工具 )。
(2)小张若要将图像存储为背景透明的图像,可保存为 格式(多选, 填字母:A.bmp / B. jpg / C.png / D.gif )
Flash动画的“片头”场景的制作脚本和部分编辑界面如下所示:
场景:片头
类别序号:1-1
进入方式:开始播放后直接进入
呈现方式:
1.“背景”淡入,从完全透明到完全显示。
2.“五环”在舞台中央顺时针旋转1圈,从小变大,缩小移动到舞台左上角。
3. 标题动画显示1遍后停留在舞台中央
4. “金牌”从舞台左侧进入舞台,运动员1和运动员2先后从舞台右侧进入舞台。
3.“播放”按钮出现在舞台右下方,单击“播放”按钮,调整并停止在“交互界面”场景第1帧。
呈现顺序说明:
1.一开始背景淡入同时出现“音乐”。
2.第6帧显示“五环”动画。
3.五环完全显示后,开始显示影片剪辑“标题动画”的动画特效,随后,“金牌”、“运动员1”、“运动员2”依次从舞台外进入舞台。
4.最后时刻出现库中按钮元件“播放”的实例,并暂停播放。
第15题-2图
(3)分析片头场景制作脚本,检查“片头”场景各图层,动画中 元件的实例出现时间与脚本要求不符。
(4)根据制作脚本要求,在“播放”按钮上应添加的动作脚本是 。
(5)测试影片发现,片头场景的影片剪辑“标题动画”的效果循环播放,该影片剪辑的时间轴如第15题-3图所示,若要使它只播放一遍,应进行的操作是
第15题-3图
【加试题】对于函数f(x),若在某区间[a,b)内是单调函数,且其图像与x轴有交点,则存在一个x1使得f(x1)=0,我们可以设法找到x1的值。满足上述条件的区间[a,b)和函数f(x)必定有f(a)·f(b)<=0,我们设计如下算法:
第一步:区间中点m=。
第二步:若f(a)·f(m)<0,则含零点的区间为[a,m];否则,含零点的区间为[m,b),将新得到的含零点的区间仍记为[a,b]。
第三步:判断[a,b)的长度是否小于一个足够小的值d。若是,则m是方程的近似解;否则,返回第一步。
于是我们设计函数f(x)=x2-c,用此算法求出任意非负常数c的非负平方根。程序运行效果如下图所示,程序中还输出了区间的左右端点和区间长度值。
实现上述功能的VB代码如下,但加框处代码有错,请改正。
Const min As Single = 0.00005
Dim c As Single
Function fn(x As Single)As single
fn = x*x - c
End Function
Private Sub Command1_Click()  '按钮上的程序
Dim a , b , m As Single
c = Val(Text1.Text)
a = 0 : b = c
Do While b-a > min
m = (a+b)2 ’(1)
List1.AddItem Str(a)&" "&Str(b)&" "&Str(b-a)
If fn(a)*fn(b)<0 Then ’(2)
  b = m
Else
  a = m
End If
Loop
Label2.Caption = Str(m)
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,加框处代码应改正为:
(1) ; (2) 。
17. 合唱队列是按队员的身高进行排列,形成中间高两边有序降低的队形;例如有六个队员“己、戊、丁、丙、乙和甲”的身高依次由小到大,则排列后的顺序为“戊、丙、甲、乙、丁、己”。小李用VB编写模拟“合唱队列”程序,功能如下:在文本框Text1中输入各队员身高,输入结束并回车,则输入的各队员身高分别存入数组a中;单击“合唱队列”按钮Command1,对数组a的元素进行有序排列后,将各元素存入数组C中形成合唱队列,并将结果显示在文本框Text2中。程序运行界面如图所示:
实现上述功能的VB程序如下:
(1)如果输入各队员身高为“190,191,194,179,166”,则合唱队列的结果为 。

(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
Dim a(1 To 20) As Integer
Dim n As Integer
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)
'将输入各队员身高分别存入数组a中,队员个数为n,代码略!
End Sub
Private Sub Command1_Click()
Dim c(1 To 20) As Integer
Dim right As Integer, left As Integer, i As Integer
For i = 1 To n – 1
For j =1 To n-i
If ① Then
t = (j): a(j) = a(j + 1): a(j + 1) = t
End If
Next j
Next i
‘下列程序段实现数组C的合唱队列
m = (1 + n) 2
left = m: right = m
c(m) = a(n)
i = 2
Do While i <= n
If i Mod 2 = 0 Then
right = right + 1
c(right) = a(n-i+1)
Else

c(left) = a(n-i+1)
End If
i = i + 1
Loop
s = ③
For i = 2 To n
s = s + "," + Str(c(i))
Next i
Text2.Text = s
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码为:
① ; ② ; ③ 。
第一部分 信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列关于信息的说法中,不正确的是(  )
A.信息无处不在,我们每时每刻都离不开信息
B.经过加工、处理,信息往往可以从一种形态转换为另一种形态
C.要使用计算机进行处理,必须先对信息进行编码,使其转换成二进制代码
D.信息必须依附于某种载体,它不可以脱离它所反映的事物被传播
2. 下列有关信息安全的说法,正确的是(  )
A.定期卸载不常用软件,可提升系统的安全性
B.利用网银进行网购支付需要手机验证,操作繁琐,没有必要。
C.对微信朋友圈的“点赞”和“转发”不涉及信息安全
D.为系统修补漏洞,可完善系统功能,与系统的安全性无关
3.处于编辑状态下的Microsoft Word文档如图所示,则下列说法错误的是(  )
A.文档中有1处批注,添加批注的作者是y1。
B.第一行的单词“come”下面有绿色波浪线,说明此处可能有语法错误
C.第二行的单词“hometWon”下面有红色波浪线,说明此处可能有拼写错误
D.由第三行的修订标记可知,此处原文单词是“come”
4. 下图是一个用Access软件创建的数据表,下列有关该数据表的说法正确的是(  )
A.表名称是"通讯录.accdb" B.字段id的数据类型是自动编号
C.表中共有29条记录 D.单击①处按钮当前记录号将显示为30
5. 某算法的流程图如下所示:
当输入a,b的值分别为5,7,该算法的输出结果为(  )
A.2 B.5 C. 7 D. 12
6. 在用Winhex软件观察字符的十六进制内码时,结果如下图所示,如果内码“69”位置上看到的是“70”,则该内码对应的字符为( )
A. i B. j C. p D. q
7.使用GoldWave打开某音频文件,选中其屮一段音频后的部分界面如图所示。下列说法正确的是( )
单击“删除”按钮后,选中部分变成静音
单击“剪裁”按钮后,音频文件的大小变为原来的2/3
执行“更改音量”命令将音量降低后,音频的量化位数不变
选中的部分在音频文件中间,不可以添加淡入效果
8. 使用Photoshop软件对“liuyi.psd”进行处理,编辑界面如下图所示:
下列说法正确的是( )
该文件所需的存储空间是146.0M,使用RGB颜色模式。
背景图层可以添加滤镜效果,也可以使用自由变换工具
文字图层已变形,无法再使用文字工具修改文字内容
可以使用移动工具改变儿童图层内容的位置,使被遮挡的文字显露出来
9. 小容使用Flash软件制一段动画,部分界面如下图所示,下列描述不正确的是(  )
A. 测试该场景,从第1帧播放到第17帧的时间约为1.3秒
B. 补间动画没有成功,第12帧延续了第7帧的画面
C. 声音图层插入的声音被隐藏,所以看不到声音波形
当前图层锁定,依然可以进行帧的插入和删除操作
10. 【加试题】录制一段时长2分钟、双声道、16位量化位数、44.1kHz采样频率的不压缩的音频数据,需要的存储空间是( )
A、20.2MB B、10.1MB C、689KB D、34.4KB
【加试题】有如下VB程序段,该程序段运行后,在文本框Text1中显示的内容是(  )
Dim a(1 To 5)As Integer
a(1)=1 : a(2)=2
For i=3 To 5
  a(i)=a(1)
  For j=i-1 To 2 Step -1
a(j)=a(j)+a(j-1)
  Next j
Next i
Text1.Text=Str(a(3))
A.2 B.4 C.8 D.10
【加试题】以下程序段对数组a 中的8个数据a(1)到a(8)进行加工。
i = 1 : k = 0
Do While i<= 3
For j = 8 To i + 1 Step -1
If a(j) >= a(j - 1) Then
t = a(j): a(j) = a(j-1): a(j-1) = t
k = k + 1
End If
Next j
i = i + 1
Loop
若数组a中的数据依次为“24,29,31,24,12,10,12,25”,则加工结束后,变量k的值为( )
A. 9 B. 11 C. 13 D. 15
二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分)
13.某网店第一季度产品销售数据,如第13题图a所示,用Excel软件进行数据处理。
第13题图a
请回答下列问题:
(1)如第13题图a所示,若该店铺只有销售表中的商品,请用公式求出该店铺所有产品的成本费用,要求公式中包含SUM函数,其公式为 。(提示:成本=销售金额合计-销售利润合计)
(2)当前表中的数据是经过2个关键字排序后得到的,则排序的主要关键字为 。
(3)根据第13题图a中数据制作的图表如第13题图b所示,创建该图表的数据区域是 。

第13题图b 第13题图c
(4)将区域A2:G14的数据复制到新工作表,在新工作表中对产品名称进行筛选操作,若要筛选结果仅显示商品名称为:“圆珠笔”、“彩铅笔”、“铅笔”和“白板笔”行的数据。则如图第13题图c所示,①处应填入的条件为 。
14. 两个整数的平方差称为好数,如,,按从小到大的次序,则第一个好数是3。编写VB程序代码,求出第n个好数是多少。实现如下功能:在文本框Text1中输入要求的第几个好数n,点击“计算”按钮Command1,则在Label2上显示结果,程序运行界面如下图所示:
(1)若要在Text1中填写序数为100,则应修改Text1对象的 属性
(2)为了实现以上程序功能,使程序正常运行,请完善以下两处代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n, k, i ,sAs Integer
s = Val(Text1.Text) : k = 2
Do While n < s
For i = 1 To k 2
If k Mod i = 0 Then

If (m + i) Mod 2 = 0 And (m - i) Mod 2 = 0 Then
n = n + 1
Exit For
End If
End If
Next i
k = k + 1
Loop
Label2.Caption = "第" + Text1.Text + "个好数是" + ②
End Sub以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码分别为:
① ; ② ;
(3)由上述算法可知,数字21是第 个好数。
15. 小王使用Flash软件制作了“端午节”的动画贺卡,在制件动画前,他先用Photoshop处理了“粽子”素材,如第14题-1图所示。动画界面如第14题-2图所示,动画播放完后停止在最后一帧,单击“重播”按钮后,动画开始重新播放。分析并回答下列问题:
(1)小王想将下图粽子(没有外面的粽叶)从“粽子.psd”的图层拷贝出来,选择工具可以选用的是 (填字母,多选或错选不给分:A.矩形选框工具 / B.磁性套索工具 / C.吸管工具/ D.快速选择工具 / E.裁剪工具)。
第15题-1图
(2)如图所示,“竹叶舟”图层第 16帧到第 32 帧实现“竹叶”实例从透明到完全显示,第32帧到第 48帧实现从舞台右侧移动到舞台中间位置。该动画的类型是_________。(选填字母:A.动画补间 / B.形状补间/ C.逐帧动画)
(3)为了使“音乐”图层中的音频可以与动画同步播放,应将声音的“同步”选项设置为 (选填:事件/开始/停止/数据流)。
(4)在播放场景的过程中,小王发现“按钮”出现了瞬间消失又出现的现象,为了解决这个问题,需要将“按钮”图层的第26帧进行操作 (选填:删除帧/清除帧/清除关键帧)。
(5)根据制作要求,单击“播放”按钮,动画从场景第1帧开始播放,则“播放”按钮的动作命令是 。
第15题-2图
【加试题】小明设计了一个VB程序,随机产生n个1至20之间的整数,并在列表框List1中降序显示:实现上述功能的VB代码如下,加框外代码有误,请改正。
Private Sub Command1_Click()
Dim n, i, j, temp As Integer
Dim a(1 To 10) As Integer
n = Val(Text1.Text)
Randomize
a(1) = Int(Rnd * 20) + 1
For i = 2 To n
a(i) = Int(Rnd * 20) + 1
If a(i) > a(i - 1) Then
temp = a(i)
bot = 1 : Top = n
Do While bot <= Top
m = (bot + Top) / 2 ‘(1)
If temp < a(m) Then bot = m + 1 Else Top = m - 1
Loop
For k = n To bot + 1 Step -1
a(k-1) = a(k) ‘(2)
Next k
a(bot) = temp
End If
Next i
For j = 1 To n
List1.AddItem Str(a(j))
Next j
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,加框处代码应改正为:
(1) ; (2) 。
17. 【加试题】删数问题。输入一个数字串s,删去其中k个数字(k<数字串中数字的个数),使剩余数字在保持相对位置不变的情况下构成一个值最小的整数。例如,s=“19990608”,k=4,处理结果为:608。
删数的算法如下:
(1)如果k>0,则从前往后检测相邻字符,否则,转(3);
(2)①若所有相邻字符都已非降序,则将串尾k个字符删去,k值置0,转(1);
②若相邻两数存在逆序(即前一个数>后一个数),则将前一个数删除,k值变化,然后回到(1);
(3)去掉串首的0,输出结果。
按照上述算法思路,编写了VB程序,功能如下:在文本框Text1中输入数字串,在文本框Text2中输入删数的个数,单击“处理”按钮Command1,在文本框Text3中显示最小的整数。程序运行界面如第17题图所示。
(1)如果输入的数字串为“20160125”,删除个数为4,则结果是 。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适代码。
delete函数说明:delete(st,x,y)为自定义函数,功能为在字符串st中删除x位置开始的y长度的子串。
Private Sub Command1_Click()
Dim s As String, k As Integer, i As Integer, j As Integer, n As Integer
s = Text1.Text
k = Val(Text2.Text)
n = Len(s)
Do While k > 0
i = 1
Do While i < n And ①
i = i + 1
Loop
If i = n Then

n = n - k
k = 0
Else
s = delete(s, i, 1)
n = n - 1

End If
Loop
i = 1
Do While n > 1 And Mid(s, 1, 1) = "0"
s = delete(s, 1, 1)
i = i + 1
n = n - 1
Loop
Text3.Text = s
End Sub
Function delete(st As String, x As Integer, y As Integer) As String
delete = Mid(st, 1, x - 1) + Mid(st, x + y) 'mid函数第3个参数省略,则截取从开始位置向右到字符串结尾的所有字符
End Function
以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码为:
① ; ② ;③ 。
第一部分 信息技术(共50分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1. 下列说法正确的是( )
A.入住宾馆时登记身份信息,主要是为了保证信息的安全性
B.邮件在两个服务器之间传送一般采用 TCP/IP 协议
C.按商品类别在某购物网站进行查询属于主题目录检索
D.将普通的 BMP 格式的图片文件转为 JPG 格式属于无损压缩
2.小明用IE浏览一个图文并茂的网页,地址栏信息为“http://www.zjedu.gov.cn/index.html”。下列描述正确的是( )
A. 网页中图像的全部信息保存在index.html文件中
B. 该网页的URL为“www.zjedu.gov.cn/default.html”
C. 网页内容是用HTML(超文本标记语言)描述的
D. 网页中的超链接对象只能是文字,不能是图片
3. 下列应用中,没有使用智能处理技术的是(  )
A.利用指纹快速解锁手机 B.停车场使用监控拍照识别车牌自动计费
C.使用在线翻译实现中英文转换 D.将书籍扫描成图像保存到计算机中
4. 使用 UltraEdit 软件观察字符“壬戌(rén xū)”的内码,部分界面如图所示。
下列说法正确的是( )
字符“壬戌(rén xū)”中有7个ASCII码字符
字符“é”的二进制码是“101010000”
C.字符“ū”的十六进制码是“A8 B1”
D.字符“字符“rén xū”总共需要6个字节的存储空间
5. 使用 Access软件创建一张数据表,其结构如第5题图所示:
第5题图
在该数据表中录入数据时,下列操作能实现的是( )
A. 在“商品名称”字段中输入“洗衣机” B. 在“商品编号”字段中输入“2017122501”
C. 在“库存”字段中输入“100台” D. 在“生产日期”字段中输入“20171225”
6.某算法的流程图如第6题图所示:
第6题图
执行该算法,依次输入a的值为3,5,2后,算法的输出结果为( )
A.3 B.5 C.15 D.30
使用GoldWave软件处理“sound.wav”操作过程如下,新文件的大小是原文件大小的(  )
①使用剪裁工具将声音文件的时间变为原来的一半
②使用“效果”-“音量”-“更改音量”将音量调整为50%
③将文件保存为sound2.wav
A.1/1 B.1/2 C.1/4 D.2
某Photoshop作品的图层内容如第8题图所示,下列说法正确的( )
第8题图
A.所有图层都可以立即删除 B.“人物”图层共设置了两个图层样式
C.“草地”图层内容是不可见的 D. “文本”图层的图层样式都可见
9.某Flash作品的部分时间轴界面如第9题图所示。
第9题图
下列描述与图中信息不相符的是( )
文字图层的内容一直显示在舞台上
按钮图层的补间动画时长大约3.7s
可以在背景图层的最后一帧插入关键帧
在动物图层最后一帧执行清除关键帧后,该场景就不存在动作脚本命令
10.【加试题】将一段分辨率为800*600,24位色彩,NTSC制式的视频影像放到一张700MB的光盘,可以存放多少时间?( )
A. 10秒 B. 17秒 C. 25秒 D. 34秒
11.【加试题】将11个数据43、26、34、76、45、16、56、90、13、45、81依次存放在数组a(1)到a(11)中,部分VB程序段如下:
min=a(1)
n=Val(Text1.Text)
For i=n to 2 step -1
 If a(i)min=a(i)
Next i
Text2.Text=Str(min)
假设在文本框Text1中输入“8”,则文本框Text2输出的值是(  )
A.90 B.26 C.16 D.13
12.【加试题】数组元素a(1)到a(10)中存储有10个整数,依次为2,5,7,7,9,11,12,13,13,17,使用两种算法查找特定的整数,部分程序如下:
'顺序查找代码,查找次数用变量p表示
For i = 1 To 10
 If a(i) = Key Then
p = i
 End If
Next i
'二分查找代码,查找次数用变量q表示
i=1 :j=10 :find=Fasle
Do While i<=j And find=fasle
x =(i+j)2
q = q+1
If a(x)=Key Then find=True
If a(x)>Key Then j=x-1
If a(x)Loop
若变量key的值为13,程序运行后,则变量p和q的值分别是(  )
A.8和2 B.9和2 C.8和3 D.9和3
二、非选择题(本大题共5小题,其中第13小题4分,第14小题5分,第15小题8分,第16小题4分,第17小题5分,共26分)
13.小明从网络上收集了2016年前四个月世界主流型号机器人的销售情况数据,并使用Excel对数据进行处理,如图1所示。请回答下列问题:
图1 图2
(1)在H2单元格输入公式并利用自动填充功能完成区域H3:H11的计算,结果如图1所示,则H3单元格中的公式是____________________________。
(2)如图1,若用图表反映各型号机器人“累计销量”占所有型号机器人合计销量的比例情况,最适合使用的图表类型是____________(填:柱形图/折线图/饼图)。
(3)为了更加直观地比较其中四种型号机器人各个月销售情况,小明制作了如图2所示的图表,可以看出型号为________机器人销量变化最平稳(填:CH575/CH560/CHS30/US128)。
(4)对数据区域A1:H11中的数据进行自定义自动筛选,筛选条件如图3所示,能筛选出的数据共________行。
编写VB程序,实现如下功能:在文本框Text1中输入一个小于10的正整数n,单击“计算”按钮Command1,在标签Label2中输出计算结果。界面设计如图1所示。
图1
(1)图2为VB控件工具箱的部分截图。参照图1,若要在图3中完成界面设计,则需要添加“计算”按钮Command1,那么应该选择图2中的____________。(填序号)
图2      图3
(2)为实现上述功能,请在划线处填入合适代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim n As Integer,k As Integer,s As Long
____①____ 
If n>=10 Or n<=0 Then
Label2.Caption=“请输入一个小于10的正整数”
Else
s=0
For k=1 To n
     s=s+k*k
____②____
Label2.Caption=Str(s)
End If
End Sub
(3)上述程序运行时,若在Text1中输入11,则Label2中显示的内容为________。
15.小林创作关于“世界环境日”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片,然后使用Flash软件制作卡通动画。请回答下列问题:
图1
(1)在如图1所示的图层面板中,不可直接添加滤镜效果的图层有________(多选,填字母:A.“环境”图层/B.“树”图层/C.“左草坪”图层/D.“中草坪”图层/E.“背景”图层)。
(2)如图1所示,将图像以BMP格式(24位)存储为A.bmp。再将除“树”图层以外的其他图层都删除后以BMP格式(24位)存储为B.bmp,则B.bmp的存储容量________(填:大于/等于/小于)A.bmp的存储容量。
(3)在图2所示状态下,将库中“同呼吸共奋斗”元件拖曳到舞台左下角,则该元件实例将创建在“文字”图层的第________帧中。
图2
(4)如图2所示,在“请给孩子们”图层中,补间动画的4个关键帧中的实例坐标如图3所示,则该图层补间动画的实例位置变化情况是________(填序号:①向右—向右—向左/②向左—向右—向左/③向下—向下—向上/④向下—向上—向下)。
图3
(5)编辑“世界环境日”元件,部分编辑界面如图4所示。在“指针经过”帧中出现一条实线,说明该关键帧中添加了________。
图4
(6)测试影片时,发现“Load”场景播放完后直接停留在该场景第65帧的画面上,则在图2所示“控制”图层第70帧中已添加的动作是________________。
16. 简化的VB词频统计程序。程序功能为:在文本框Text1中输入一篇英文文章,在文本框Text2中输入一个英文单词,单机“统计”按钮Command1后,在文本框Text3中显示这个英文单词出现的次数。程序运行界面如图所示。
查找的英文单词由连续的ASCII英文字符(a~z或A~Z)组成。组合词程序会进行分解,如river-small可拆分为2个单词river和small,查找的英文单词不区分大小写。程序代码如下,但加框处代码有错,请改正:
Private Sub Command1_Click()
Dim article As String,f As String,count As Integer
Dim i As Intege,,begin As Integer,s As String
article=Text1.Text : f=Text2.Text : count=0
begin = 1
For i=1 To Len(article)
t = Mid(article,i,1)
If Not(t>="A"And t<="Z" Or t>="a" And t<="z") Then
If i > begin Then
s = Mid(article,begin,i) '①
If LowerCase(f)=LowerCase(s) Then
count = count+1
End If
End If
begin = i + 1
End If
Next i
Text3.Text=Str(count)
End Sub
Function LowerCase(word As String) As String '单词转化为全小写的形式
Dim i As Integer,c As String
For i=1 To Len(word)
c = Mid(word,i,1)
'小写英文字母的ASCII码值比大写字母的值大32
If c>="A" And c<="Z" Then c = Chr(c)+32 '②
LowerCase = LowerCase + c
Next i
End Function
以上程序段运行时,为了实现上述功能,加框处代码应改正为:
(1) ; (2) 。
17.【加试题】小方同学使用VB编程研究素数问题,程序运行界面如图所示。他发现1~100之内的素数一共有25个,并且将这些素数全部保存到数组a中,在列表框List1中显示所有素数(按大小从低到高排列)。在文本框Text1中输入需要查找的数据,单击“查找”按钮Command2,在标签框Label3中显示查找结果。
(1)数组a中下标为14的元素值应为____________。
(2)程序代码如下,请在划线处填入合适的代码。
Dim a(1 To 25) As Integer '数组a用于存储1~100之内的素数
Function search(k As Integer) As Integer
i = 1 : j = 25
Do While i <= j
  m = ____①____
If a(m) = k Then
search = m : Exit Function
ElseIf k < a(m) Then
j = m - 1
Else
i = m + 1
End If
Loop
search = 0
End Function
Private Sub Command1_Click() '生成素数事件过程
Dim i, j, k As Integer
List1.Clear
k = 0
For i = 2 To 100
For j = 2 To i - 1
If i Mod j = 0 Then
Exit For
End If
Next j
If ____②____ Then
k = k + 1
a(k) = i
List1.AddItem "a(" & k & ")=" & a(k)
End If
Next i
End Sub
Private Sub Command2_Click() '查找数据事件过程
Dim t As Integer, r As Integer
t = Val(Text1.Text)
  r = ____③____
If r = 0 Then
Label3.Caption = "1~100中的素数无此数据!"
Else
Label3.Caption = "素数序列和第" & Str(r) & "个数!"
End If
End Sub
以上程序段运行时,为了实现上述功能,划线处应填入的代码为:
① ; ② ;③ 。
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