人教版高中语文选修 语言文字应用 第五课 第二节 句子“手牵手”——复句和关联词课件(共26张PPT)

课件26张PPT。第二节 句子“手牵手”——复句和关联词 ﹡ 3.我吃饭了，我也喝汤了。
像这样由两个或两个以上单句组成的句子，就叫复句。组成复句的单句叫分句。
比较以下几个句子：
﹡ 1.我吃饭了。
﹡ 2.我喝汤了。说“长”道“短”复句与分句说“长”道“短” 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
她一手提着一个内中放了一个空的破碗的竹篮；一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿，她分明已经纯乎是一个乞丐了。 她一手提着 竹篮，内中一个 破碗，空的。
她一手提着（内中有一个空的破碗的）竹篮。改“长”为“短”典例〔正像垂暮的斜阳、曲终的余奏和最后一口啜下的美酒一样〕，（一个人的）结局〔也总是〕〔比他以前所得到过的一切格外〕受人瞩目。一个人的结局总是比他生前的一切格外受人注目，就像垂暮的斜阳，/就像曲终的余奏，/就像最后一口啜下的美酒。改“长”为“短”示范1.松鼠是一种漂亮、驯良、乖巧、很讨人喜欢的小动物。
2.他们有清秀的面容，闪闪有光的眼睛，矫健的身躯，轻快的四肢，敏捷、机警的反应能力。
3.流畅自如的水、宁静自守的山阴中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和任者的象征。
4.现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人。改“长”为“短”练习1.松鼠是（一种漂亮、驯良、乖巧、很讨人喜欢的）小动物。
改“长”为“短”答案1.松鼠是一种漂亮的小动物，/驯良，/乖巧，/很讨人喜欢。2.它们面容清秀，/眼睛闪闪有光，/身体矫健，/四肢轻快，/非常敏捷，/非常机警。2.他们有（清秀的）面容，（闪闪有光的）眼睛，（矫健的）身躯，（轻快的）四肢，（敏捷、机警的）反应能力。3.（流畅自如的）水、（宁静自守的）山〔因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物〕而被看成（智者和仁者的）象征。
改“长”为“短”答案3.中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，/水因其流畅自如被看成智者的象征，/山则因其宁静自守而被看成仁者的象征。4.现在许多国家都已经能够生产机器人，/这些机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，还可以在危险区域进行作业。4.现在许多国家都已经能够生产（可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的）机器人。结构关系图句 子
（结构）单句复句主谓句非主谓句动词谓语句
形容词谓语句
名词谓语句
主谓谓语句名词非主谓句
动词非主谓句
形容词非主谓句
叹词、拟声词非主谓句联合关系并列、选择、递进连贯、解说因果、目的、转折
条件、假设、让步主从关系晚上 我看书 看电视结构关系关联词语----复句的粘合剂
1.失去了真，也同时失去了美。
2.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。
3.我爱我师，我更爱真理。
4.只有忠实于事实，才能忠实于真理。
5.倘只看书，便变成书橱。
6.没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
7.虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢划出关联词并指出复句关系：复句的结构关系
1.失去了真，也同时失去了美。
2.我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。
3.我爱我师，我更爱真理。
4.只有忠实于事实，才能忠实于真理。
5.倘只看书，便变成书橱。
6.没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
7.虽然金子很名贵，但我还是要做一块钢划出关联词并指出复句关系：(并列)(选择) (递进)(条件) (假设)(因果)(转折)复句的结构关系复句的结构关系8.实验的过程不是消极观察，而是积极探测。
9.与其在实验室里进行化学变化，不如在社会中起革命变化。
10.凉风，即使一点点，也给人们许多希望。
11.无论环境多么复杂，我们都应该站稳立场。
12.单丝不成线，独木不成林。
13.你再说谎，就没有人相信你了。
14.过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。
15.他们穿过森林，翻过大山，找到了肥沃田地。划出关联词并指出复句关系：复句的结构关系8.实验的过程不是消极观察，而是积极探测。
9.与其在实验室里进行化学变化，不如在社会中起革命变化。
10.凉风，即使一点点，也给人们许多希望。
11.无论环境多么复杂，我们都应该站稳立场。
12.单丝不成线，独木不成林。
13.你再说谎，就没有人相信你了。
14.过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。
15.他们穿过森林，翻过大山，找到了肥沃田地。划出关联词并指出复句关系：(并列)(选择) (假设) (条件) (并列) (假设) (递进) (连贯) 改一改1.白杨树是不平凡的，但是我赞美白杨树。
2.贝壳很小，所以非常坚硬和精致。
3.风是沙漠向人类进攻的武器，甚至也可以为人类造福。
4.狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进大海里，然后奴隶们依旧安然无恙。
5.如果把遥感仪器装在人造卫星里，所以人造卫星就成了遥感卫星。
6.尽管气温很高，我们于是在教室认真自习。
7.因为你有三头六臂，我们也不会被吓倒。
8.不管我们取得多大成绩，但是不能骄傲。复句的结构关系改一改1.白杨树是不平凡的，但是我赞美白杨树。
2.贝壳很小，所以非常坚硬和精致。
3.风是沙漠向人类进攻的武器，甚至也可以为人类造福。
4.狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进大海里，然后奴隶们依旧安然无恙。
5.如果把遥感仪器装在人造卫星里，所以人造卫星就成了遥感卫星。
6.尽管气温很高，我们于是在教室认真自习。
7.因为你有三头六臂，我们也不会被吓倒。
8.不管我们取得多大成绩，但是不能骄傲。复句的结构关系(所以)(但是)(但是)(但是)(那么)(还是)(即使)(都)复句划分二妹子的囤里,不是麦子就是稻子;缸里,不是大米就是白面。
他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 。 　①二妹子的囤里,不是麦子就是稻子;|（并列）②缸里,不是大米就是白面。①他很高兴，|（转折）②但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 。 例句：
1.不管鸟的翅膀多么完美, 如果不凭借

空气, 鸟就永远不能飞到高空。
┃‖ (条件)(假设)
①②③ 例句：
2.不认识这一点, 学术的进步、
提高就会受到损害, 因此, 学术研
究工作者也必须抱谦虚、谨慎、严
肃、认真的态度。
┃‖ (因果)(假设)
①②③ 例句：
3.①成功的基础是奋斗， ②奋斗的收获是成
功，③ 所以，唯有不畏艰难而奋斗的人，
④才能走上成功的高峰。

‖（并列）‖（条件）︱（因果）复杂句子的“装配图”——分析复句结构层次步骤：
确定分句的数目和界限。（用①②……标好）
确定各分句之间的结构关系。
①重视关联词：关联词是复句中重要的语法标志，
有助于理清分句之间的结构关系和
语义关系。
②划好第一层：仔细分析各分句的意义和分句之间
的关系，确定多重复句的第一个层
次，用单竖线（“|”）将第一个
层次切分开；并确定结构关系。
划分其余层次，确定每一层关系。多重复句划分1有些大学生只有当月末囊空如洗时，才会给双亲写寥寥数语，因为，惟有家书才能“抵万金”。
如果我们常心存感恩，人生就会过得再快乐不过了，因此请好好经营你那值得经营的人生，让它充满芬芳。　　①大学生只有当月末囊空如洗时，||（条件）②才会给双亲写寥寥数语，|（因果）③因为，惟有家书才能“抵万金”。①如果我们常心存感恩，||（假设）②人生就会过得再快乐不过了，|（因果）③因此请好好经营你那值得经营的人生，||（连贯）④让它充满芬芳。多重复句划分3 ①那女人虽然是山里人模样，②然而应酬很从容，③说话也能干，④寒暄之后，就赔罪，⑤说她特来叫她的儿媳妇回家去，⑥因为开春事务忙，|⑦而家中只有老的和小的，⑧人手不够了。多重复句划分3 ①那女人虽然是山里人模样，|（转折）②然而应酬很从容，||（并列）③说话也能干，|||（连贯）④寒暄之后，就赔罪，||||（解说）⑤说她特来叫她的儿媳妇回家去，|||||（因果）⑥因为开春事务忙，|||||||（并列）⑦而家中只有老的和小的，||||||（因果）⑧人手不够了。多重复句划分1.无论是在超市购物，还是到个体摊位买东西，货物清一色都是韩国商品，并且绝无假货，卖假货的一旦被查出来，当事者会被依法治得倾家荡产。
2.如果我放了他，就表示我不是英雄，但杀了他，纵然是英雄，也只是个度量狭小的英雄。 　作业多重复句划分3.小孩子只有当自己的欲望得不到满足，并受到不正确的对待，如训斥、责骂、体罚时，才有可能撒谎；然而这也仅仅是有撒谎的可能，是否真的撒谎，看周围环境的影响，看大人对他的态度等。
4.我非常尴尬地呆在一边，想说点什么，或者是反驳，或者是解释，可是到底英语不是母语，一到关键的时候就卡了壳，最后一言不发地坐在那里。作业