人教版高中语文选修 语言文字应用 第五课 第一节 “四两拨千斤” ——虚词课件(共24张PPT)

课件24张PPT。“好！”与“好了！” 四只手拨着两颗头,都弯了腰，在粉墙上映出一个蓝色的虹形，至于半点钟之久了。
“好了，好了！”看的人们说，大约是劝解的。
“好，好！”看的人们说，不知道是解劝，是颂扬，还是煽动。
“好！”与“好了！”仅仅是一个虚词“了”的有无，两者的表达意思就迥然不同。这一个“了”字描画出了两种态度截然相反的看客，意蕴深刻。
“好！”与“好了！” 鲁迅先生的小说《阿Q正传》第五章“生计问题”中有一段关于阿Q与小D势均力敌、难分胜负的“龙虎斗”的描写：“第一节四两拨千斤”——虚词考纲阐释 考点的要求正确使用词语（包括熟语）
能力层级：E级
1、此考点分为两个小考点：正确使用实词、虚词和正确使用熟语。
2、实词考查对象为使用频率较高、易发生混淆的词语
（1）能正确理解词义。
（2）能根据语境辨析词语使用是否正确。
（3）能根据语境恰当地使用同义词近义词和反义词。
3、虚词的考查主要涉及关联词、介词、副词等。考查主要有两类：辨析虚词使用正确与否和辨析选择用法相近或易混的关联词语。
介词介词：表示动作的对象、时间、地点、状态等的引介关系的词。介词的语义分类：
表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘
表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着
表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、 就、凭、用、靠
表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着
表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、 管、论、顺、连
表比较的：比、和、同、与、跟
表排除的：除了、除非介词结构（介宾短语）一般作状语，少数还可以作补语。
如:〔在阅览室〕看书（表处所） 〔从早上〕工作〈到晚上〉（表时间） 〔沿着河边〕前进（表方向） 〔对学生〕负责（表对象） 〔连根〕拔起来（表对象） 〔比过去〕更好（表比较）
介词用在名词性词语前面，和名词性词语共同组成“介宾短语”，充当句子的状语 。 有的介宾短语可以作定语，但要加“的”。
如:他作了一个（关于诗人杜甫的）学术报告。 他（对这个问题的）分析是正确的。关于几个介词的特例1.我和他都去过 。
2. 和他去北京的人都回来了。
区别下列词的词性连词介词介词与连词“和、 跟、同、与”既是介词又是连词的区别：
1）看这些词所连接的前后两部分是否可以互换。可互换而句子意思不变的是连词；互换后意思改变的是介词。
2）连词一般可以省略，可用顿号代替，介词则不可以代替。“因为、由于、因” 有时是连词，有时是介词。区分的办法是：
出现在词前面的是介词；出现在小句前面的是连词。
比较：
小李因为这件事还受到了表扬。
因为这个问题讨论了一上午。
因为天气的关系，飞机不能按时起飞。
因为天气不好，飞机不能按时起飞。
因为事情太多，也因为身体不好，所以到今天才给你回信。
这里无法过江，因为水流太急。（介词）（介词）（介词）（连词）（连词）（连词）介词的辨识正误题从以下方面审查
1、介词的语法功能是否得当
2、有无介词误用或滥用现象
3、介词与其所带的宾语是否搭配得当避免滥用教育专家们认为，“明星”们搔首弄姿的形象常常见诸于荧屏，这对喜爱模仿的少年儿童，是有负面影响的。
问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法,以及随意将人民币放大后销售的违法行为,尚未引起社会的广泛关注。
通过这次学习，使他掌握了大量信息。小组讨论之后，修改问题句子。时间：3分钟。
注意：滥用介词使句子缺少主语。
(1)从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后。
(2)在老一辈革命家身上，都无不闪耀着为党为公的光辉。
(3)当我累得睁不开眼的时候，一想起老师的鼓励，就振作起来了。
(4)对于我们学校，由于开展了"学雷锋，创三好"活动，出现了新气象。“从…里"使句子缺少主语，应删去。“在”使句子缺少主语，应删去。"当"使句子缺少主语。“对于”都使句子缺少主语，应删去。避免漏用他今天特别高兴，和自己一同出国学习的好朋友见了面。
大家对护林队员揭发林业局带头偷运木材的问题，普遍感到非常气愤。和/跟（介词）“对”后面带“的”的定语时，有时会引起歧义。
此句需要这样改:护林队员揭发的林业局带头偷运木材的问题。注意：不可漏用介词
(1)印度统治者继承了英国殖民者的衣钵，自独立以来，对自己国土
接壤的国家，都采取蚕食和鲸吞相结合的做法来扩展领土的范围。 （“对”之后要加上“和”，否则句子的结构和表意都不清楚。）（应在“动物”之后加上介词“在”。）（在句首加上“从”。）（在“就是”之后加上“关于”。）(2)这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。 (3)学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。(4)战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子地员》，就是我国古代土壤的专门著作。小组讨论之后，修改问题句子。时间：3分钟。避免错用：
王大娘省吃俭用，把平时节省下来的零用钱，给山村小学的孩子们买了一台电脑。
我关于这件事的前因后果非常清楚。对于：明确对象
关于：关涉范围；“关于”还有提示作用。
兼有对象和范围时，两者都可以用；但“关于”只能用在句首(1)一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。（“对”应改为“给”。）（“从”应改为“在”。）（“把”应改为“用”。）(2)革命的后代，决不能靠借父辈的光，从优越舒适的小天地里成长。(3）如果国家能够多生产一些这类配件，就可以把节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。小组讨论之后，修改问题句子。时间：2分钟。注意搭配他们在遇到困难的时候,并未消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
在……关怀下注意:介词同后面的宾语不搭配(1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。（错用“将”，使前后文不搭配。应改为“从”。）（“根据”不能同“大熊猫”搭配，应在“大熊猫”后加“习性”。）（应在“轨道”的后边加上“的时候”。）（介词“对”的后边不能用“……上”，应把“上”删去。）(2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。(3)当地球穿过彗星轨道，我们就能看到流星雨。(4)诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。小组讨论之后，修改问题句子。时间：3分钟。课堂练习要求：独立思考，完成下面两道题。下列各句中，没有语病的一句是（ ）一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。
对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。
如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。
谢谢学习！