苏教版小学四年级语文下册第1单元课时同步练习-1走，我们去植树（1）附答案

苏教版小学四年级语文下册第1单元课时同步练习-1走，我们去植树（1）附答案
轻松做做
一、带着问题来读书。
1．《走，我们去植树》一文的体裁是(　　　)，课文共有(　　　)小节，告诉我们植树造林的重要性。
A．散文　　 　B．诗歌　　 　C．六　 　　D．八
2．我国每年的植树节是(　　　)。
A．3月12日　 B．4月12日
二、我能根据拼音写出漂亮的字。
ɡōu qú zāi zhònɡ bǎn tú


三、比一比，组词语。
厂(　　　　)　　乖(　　　　)　　棵(　　　　)
广(　　　　) 乘(　　　　) 颗(　　　　)
四、恰当词语我来填。
(　　　　)的脚步　　　 　(　　　　)的小树
(　　　　)的音符 (　　　　)的空气
(　　　　)的大树 (　　　　)的童年
五、给带点字选择正确的解释。
染：A.用染料着色　 B．感染；沾染
1．亿万棵树连起来染绿了大地。(　　　)
2．小红染上了感冒。(　　　)
六、我能用恰当的关联词语填空。
1．(　　　)我们多栽一棵树，大地(　　　)多增添一片新绿。
2．(　　　)我们周围的树木很多，(　　　)空气很清新。
七、按要求改写句子。
1．一棵树就是一座绿色工厂。(改成反问句)
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2．同学们去植树。(把句子写具体)
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八、课内语段阅读。
今天栽下绿色的希望，
明天长成参天的大树。
叫风沙乖乖低头，
让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友，
建设“四化”离不开绿色宝库。
亲爱的少先队员们，
走，我们一起去植树！　
1．用“　　”标出上面两节诗中出现的叠词，我还能写出两个来：__________、__________。
2．诗中画线句子是说植树造林的__________。
3．联系课文，说说植树的好处。
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九、课外类文阅读。
绿
好像绿色的墨水瓶翻倒了，到处都是绿的……到哪去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、草绿……绿得发黑，绿得出奇。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
1．这段话共列举了______种绿，用“　　”画出来。
2．为了使文章更生动，文中画线句子采用了________的修辞方法。
十、口语交际训练。
春天到了，你去公园游玩，发现一名小朋友和他的妈妈正在折翠绿的柳枝，你打算怎样劝说他们，让他们懂得保护环境应该从自身做起呢？
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开心读读
关于绿化的广告语。
1．春到人间，绿化争先。
2．植树造林，富国利民。
3．人要文化，山要绿化。
4．植树造林，造福后人。
参考答案
轻松做做
一、1.B　C　2.A
四、轻快　青翠　快乐　清新　参天　金色
五、1.A　2.B　
六、1.只要　就　2.因为　所以
七、1.一棵树不就是一座绿色工厂吗？　2.在植树节这一天，同学们快乐地去郊外植树。
八、2.作用
九、1.六　墨绿　浅绿　嫩绿　翠绿　淡绿　草绿　2.排比








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