语文版三年级语文下册第四单元 1 4和时间赛跑 课件(27张PPT)

第14课 和时间赛跑
课前导入
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，读到这句话时，你是否有“光阴似箭，日月如梭”的感觉呢？你和时间赛跑过吗？你知道怎样和时间赛跑吗？
1.会认会写本课生字，理解由生字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，体会重点句子的含义，学会珍惜时间。（重点）
3.形成正确的时间观念，养成主动思考和自觉积累语言的习惯。（难点）
学习目标
课文链接
林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等，1953年生于台湾高雄。1973年开始散文创作，至今已出版完成100多本著作。
主要作品：《清净之莲》《桃花心木》《生命的化妆》《心田上的百合花》。
字词超市
悲伤：伤心难过。
安慰：使人心情安适。
狂奔：猛烈地奔跑。
习惯：在长时期里逐渐养成的，一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。
受益无穷：得到很大的好处。
这篇文章记叙了作者为何与时间赛跑及与时间赛跑所产生的结果，告诉了我们应珍惜时间，努力做事，不能浪费时间 。
课文探究
概括课文的大概内容。
读课文，思考问题：
课文可以分为几个部分，每个部分讲了什么？
第一部分（1-5）
讲外祖母去世，“我”很悲伤，爸爸劝导“我”要珍惜时间。
第二部分（6）
“我” 真切地感到了时间的飞逝。
第三部分（7、8）
写“我”时常和时间比赛。
第四部分（9、10）
和时间赛跑的习惯，使“我”一生受益无穷。
学习第一部分
课文导读
思考
1.什么原因使“我”要和时间赛跑？
2.当时，“我”的心情是怎样的？画出重点
词句，写下自己的感受。
我读小学的时候，最疼爱我的外祖母去世了。我无法排除自己的悲伤。
伤心、难过、哀痛、痛苦
我因为外祖母的去世而感到无比（ ），听了爸爸的话，我有一种说不出的（ 　 ）。看到时间过得那么快，我心里多么（ ），于是我下定决心和时间赛跑。
悲伤
滋味
着急
学习第二部分
作者是通过什么感受到时光的流逝的？
太阳一寸一寸地沉进山头
小鸟飞过空中归巢
虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
时间虽然永远存在，但是过去的时间永远也会不来了。虽然明天的太阳还会照常升起，但这个太阳却是新的一天！
说说你对这句话的理解。
学习第三部分
我是怎么和时间比赛的？比赛的结果如何？我得到了什么启发？
有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳了起来，因为我跑在太阳前面了。
从那以后，我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我几天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
“我”赢得了_______________，知道了___________________。
宝贵的时间
珍惜时间
学习第四部分
在后来的几十年里，使我受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来快跑一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
作者跑赢了时间，有什么深刻的体会？用文中的话说说。
拓展延伸
明日歌
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事皆蹉跎！
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我明日歌。
今日歌
今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了！
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
有关惜时的名言：
◇逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
——庄子
◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
——曾国藩
这篇课文讲的是“我”因外祖母去世而悲伤不已，后来，在爸爸的启发下，从太阳落山、林鸟归窠中，“我”明白了为什么要珍惜时间；从和时间赛跑中，“我”懂得了该怎样珍惜时间。
课文妙解
层次梳理