人教版八年级物理下册第八章 运动和力单元检测卷

第八章 运动和力
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
1、如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的长木板,现在水平拉力F作用下做匀速直线运动,如果F一直保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是　(　　)
A.木板加速运动　　 B.木板减速运动
C.木板匀速运动 D.木板先匀速,后加速运动
2、如图是小瑞学习了摩擦力后所做的实验,下面是他实验后记录的体会,其中不符合实际的是　(　　)
A.该实验能够体验滑动摩擦力的大小与压力大小的关系
B.直尺由静止被抽动,说明力可以改变物体的运动状态
C.当水平向外匀速拉动直尺时,手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力是平衡力
D.当用手压住字典并匀速拉动直尺时,字典受到的重力与字典受到的支持力是平衡力
3、如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,下列说法正确的是(　　)
A.实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
B.小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
C.如果小车到达水平面时所受外力全部消失,小车将做匀速直线运动
D.小车停止运动时惯性也随之消失
4、正在地面上滚动的足球,如果它受到的外力同时消失,那么它将　(　　)
A.立即停下来　　　　　　 B.慢慢停下来
C.做匀速直线运动 D.改变运动的方向
5、如图所示,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。以下三组力属于平衡力的是(　　)
①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力
A.仅① B.②③
C.仅② D.①②③
6、下列事例中,属于增大摩擦的是　(　　)
A.在自行车的轴承处加润滑油 B.在行李箱上安装滚轮
C.鞋底的花纹 D.气垫船利用气体将船和水分离
7、下列给出了几种事例,其中利用惯性的是　(　　)
①从树上掉下的苹果;②司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门;③锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下;④绕地球做圆周运动的人造卫星;⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳;⑥公共汽车的乘务员,时常提醒乘客扶住车的扶手,待车停稳后再下车。
A.①②③⑤　　　　　 B.②③⑤⑥
C.②③⑤　　　 D.③④⑤⑥
8、小明推着小车在水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下,下列说法中错误的是　(　　)
A.小车受到的重力的施力物体是地球
B.小车最终停下来是因为不再受推力
C.小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力
D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等
9、如图所示,甲、乙两队正在进行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜,下列说法正确的是　(　　)
A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
10、如图所示是汽车拉力赛途经的一段“S”形水平弯道,为了更安全,现场观众应站的位置是图中的　(　　)
A.甲、乙　 B.甲、丁
C.乙、丙　　 D.丙、丁
11、下列事例中,属于减小摩擦的是　(　　)
A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香 B.自行车刹车时用力捏刹把
C.古人利用滚木移动巨石 D.“玉兔号”月球车车轮上刻有花纹
12、教室的门关不紧,常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。下列解释合理的是　(　　)
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共32分）
13、双休日小明骑自行车去郊游,骑行中为了减小车速,要捏紧车闸,这是通过__________的方法增大摩擦。
14、载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶,汽车的水平牵引力是2.5×104N,则汽车在水平方向上受到的阻力是____________N,方向__________。
15、如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时,重力突然消失,请推断物体的运动情况将是:________________,简要说明你的推理过程:_____________________ _________________________________________________________。
16、运输液体的槽车,液体上面有气泡,如图,当车向前开动时,气泡将向________运动,其原因是________具有惯性。
17、在如图所示的一些与物理相关的生活现象中,甲图中撑杆发生弯曲,说明了力能__________;乙图中乘客在汽车紧急刹车时向前倾倒是因为乘客__________。
18、如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到________力和________力,这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是________(选填“平衡力”或“非平衡力”)。
19、如图所示是航天员王亚平在太空做的一个实验:她将小球拉到一定高度并拉直细线,放手后发现小球悬停在空中。然后轻轻拨动小球,小球便不停地绕O点转动,若转动中突然剪断细线,小球将会做__________运动,这是由于小球具有__________。
20、用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力是__________N。将木块的三分之一切下后叠放在一起(不考虑质量损失),并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动,木块受到桌面的摩擦力__________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
三、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分）
21、如图所示,一个足球静止在水平地面上,请画出它受力的示意图。
22、如图甲所示,在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用,请在图乙上画出汽车受力的示意图。
23、如图所示,木块A放在平板小车上,一起静止在水平桌面上。当小车受外力作用突然向左做加速运动时,木块随即在小车的平板上滑行。画出此时木块的受力示意图。
四、实验与探究题（本大题共3小题，每空1分，共18分）
24、在“探究力和运动的关系”的实验中,让木块由静止开始沿斜面下滑,木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度,则木块应从同一斜面______________开始下滑。
(2)木块进入水平面后,在运动过程中受到的一对平衡力是______________________。
(3)实验结论:平面越光滑,木块受到的阻力越小,速度减小得越__________。
(4)推论:如果木块在水平面受到的阻力为零,木块将______________________。
(5)探究过程中主要采用了科学推理法和____________两种研究方法。
25、在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是: ______________________________。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整____________来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图丙中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?________________。
(4)小明发现用上述装置无法完成全部探究过程,又设计了图丁所示的装置。在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象,由此可以得到二力平衡的又一个条件______________________________。
(5)图丁实验中,把硬纸板支撑起来,不再与桌面接触的目的是______________。
26、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)三次实验情况分别如图甲、图乙、图丙所示。实验时,要用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板(或毛巾)上做________运动,这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数——拉力F的大小。
(2)根据图甲、图乙、图丙所示,把下列表格中的空格填写完整。
实验序号
压力情况
接触面情况
弹簧测力计的示数/N
甲
一个木块
木板表面
3.6
乙
丙
一个木块
毛巾表面
(3)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用甲、乙两次弹簧测力计的示数比较得出“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?答:____________。理由是:____________________________________ ______________________________________________________________
(4)比较图甲、图丙两个测力计示数大小,得出的结论是:___________________________ ____
___________________________________________________________________。
五、计算题（8分）
27、在某次无人机竖直送货实验中，无人机的质量M=1.5kg，货物的质量m=1kg，无人机与货物间通过轻绳相连。无人机在某一时段恰好能悬停在空中，不计空气阻力和轻绳重，g取10N/kg。求：
（1）无人机受到向上的升力大小F；
（2）轻绳上拉力大小T。
参考答案
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
D
C
C
B
C
C
B
D
B
C
C
二、填空题（本大题共8小题，每空2分，共32分）
13、增大压力
14、2.5×104　 水平向东
15、水平向右匀速运动　 当重力消失时,物体所受支持力消失,摩擦力也同时消失。运动物体不受力时,将向右做匀速运动。
16、前　 液体
17、改变物体的形状　 具有惯性
18、重　 支持　 非平衡力
19、匀速直线 　 惯性
20、5　 不变
三、作图题（本大题共3小题，每小题2分，共6分）
21、如下图 22、如下图 23、如下图
四、实验与探究题（本大题共3小题，每空1分，共18分）
24、(1)同一高度
(2)重力和支持力
(3)慢
(4)匀速直线运动
(5)控制变量法
25、(1)小车与桌面间的摩擦力较小,可以忽略不计
(2)砝码质量
(3)作用在同一条直线上
(4)彼此平衡的两个力必须作用在同一个物体上
(5)消除摩擦力对实验的影响
26、(1)匀速直线
(2)（见下表）
实验序号
压力情况
接触面情况
弹簧测力计的示数/N
甲
一个木块
木板表面
3.6
乙
一个木块和一个砝码
毛巾表面
7.2
丙
一个木块
毛巾表面
5.4
(3)不对　 没有控制接触面粗糙程度相同
(4)在压力一定的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
五、计算题（8分）
27、解：（1）无人机和货物受到竖直向下的总重力G总与无人机受到向上的升力F，使整体处于平衡状态，则这里二力平衡。 （2分）
∴ F＝G总＝（M＋m）g＝(1.5kg＋1kg) ×10N/kg＝25N （2分）
（2）货物受到竖直向下的重力G和轻绳对它竖直向上的拉力T，处于平衡状态，则此二力平衡。 （2分）
∴T＝G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N （2分）