2018 —2019学年四年级语文第二学期期末测试卷（一）苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 2018 —2019学年四年级语文第二学期期末测试卷（一）苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 96.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-06-11 05:28:39 | ||
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2018 —2019学年第二学期期末测试卷（一）
时间：90分钟 满分：100分
班级： _ 姓名： _ 得分： _
一、基础乐园（45分）
1.用“√”画出正确的汉字或读音。（3分）
悼念（diào dào）晌午（shǎng xiǎng）鲜为人知（xiǎn xiān）
预（侧 测） 喜（鹊 雀） 讨（代 伐）
2.读拼音，写词语。（8分）
（1）那是一条hún zhuó（ ）不堪的小河。
（2）大家都为他的英年早逝感到wǎn xī（ ）。
（3）经历了那么久，他才从沉思中xǐng wù（ ）过来。
（4）汽车在wān yán（ ）的山路上缓慢行进着。
3.给加点字选择恰当的解释。（只填序号）（2分）
揽：A.用胳膊围住别人，使靠近自己 B.用绳子等把松散的东西聚拢到一起，使不散开 C.拉到自己这方面或自己身上来 D.把持
（1）在家里，妈妈“独揽”财政大权。（ ）
（2）奶奶把小宝揽在怀里。（ ）
（3）把车上的柴火揽上点儿。（ ）
（4）他把责任都揽到自己身上了。（ ）
4.将下列词语补充完整，并解释所填的字。（12分）
三（ ）茅庐： 群雄（ ）争：
胆（ ）心惊： 青翠（ ）滴：
喜（ ）乐见： 恍然大（ ）：
5.下列语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）。（2分）
人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种 的心态：待长辈 ，待平辈 ，对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和
C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑
6.按要求写词语。（6分）
（1）心急如焚（表示很着急）
（2）舍生取义（形容英雄人物）：
（3）顷刻（形容时间短）：
7.按要求完成句子练习。（7分）
（1）温暖的春风轻轻地吹到我的脸上。（改为拟人句）
_______________ _____________ _______ _________
（2）明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。（仿写句子）
（3）照样子写句子，表达感激之情。
刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
同学们 对王老师说：“我们的成长离不开您的教育，就像 。”
（4）根据语境填写诗句。
古诗最美。诗中有“ ，水村山郭酒旗风”的美景；诗中有“时人不识余心乐， ”的闲情；诗中有“路人借问遥招手， ”的童趣。
8.根据课文内容填空。（5分）
（1）分别用一个四字词语概括下列人物形象。
刘备： 诸葛亮： 公仪休：
（2）学了《我不是最弱小的》，我懂得了要 。
（3）每年的 月 日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能___ ____，能____ _，能__ ____。我想为保护树木写一则广告语：______________。
二、实践平台（6分）
9.观察公益广告宣传画，完成练习。
（1）广告词“你是文明使者”显然是针对图中那位阿姨讲的。阿姨为什么被称为“文明使者”呢？
（2）根据情境，请你补写一句和图中广告词相呼应的句子。
三、阅读空间（19分）
（一）生命的壮歌（节选）（5分）
试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
10.解释下列词语。（2分）
眼花缭乱：
目瞪口呆：
11.猎人们为什么“个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪”？（3分）
（二）聪明与善良（14分）
文/〔美〕杰夫·贝佐斯
? 祖父母是大篷车俱乐部的成员。每隔几年，他们便会开上自家那辆老爷车，车后拖着大篷车，参加旅行车队。就是在这样一次旅途中，发生了一件令我终生难忘的事。
我当时10岁左右。对周围的世界，我已经开始有了自己的观点，自以为无所不知了，并和现在一样，还（依恋 迷恋）跟数字有关的东西。
我记得曾看过一个反对吸烟的电视节目。主持人说每抽一口烟，就相当于缩短了2分钟的生命。祖母是烟民，我决定算算她的寿命。
我已经不记得具体数字了：一口=2分钟，一支香烟=20口，一包烟=20支。祖母有30多年烟龄，按每天1包计算———她的寿命缩短了16年还多。我反复（核对 校对）了结果，开始为自己的聪明才智沾沾自喜。
我对祖母说：“您的寿命因为抽烟而减少了16年！”我得意地向她展示我的论据和推算过程，完全没有顾及她的感受。突然，我看到眼泪从祖母脸上无声地落下。
在祖母无法抑制的泪水中，我好像一脚踩中了地雷，这才发现自大无知的我对他人造成了多大的伤害。我不知所措地缩回到后排座位，尴尬得说不出话来。祖父把车停在路边，跳下车，示意我也下车。我惹了大祸！我会受多重的惩罚？这之前，祖父一句（严厉 严格）的话也没对我说过。但这次不比从前，我惊慌失措地下了车。
我们都没说话，突然一只大手温柔地放在我肩上，祖父说：“有朝一日你会明白，做个聪明人很容易，但做个善良的人很难。”
祖父给我上了宝贵的一课。以前，我一直佩服祖父（敏捷 敏锐）的思维和惊人的记忆力。从那天以后，我才开始注意到他的善良。他把聪明当成上天赐予的财富，成为一个聪明人只是运气好，没什么可骄傲的。但不是每个人都懂得以善良的方式来使用这笔财富。能成为一个善良的人，才真正值得我们自豪。从那天起，我一直在努力做个善良的人。（摘自“新浪博客”）
12.用“√”画出正确的汉字。（2分）
13.“我”和祖父母随大篷车队作了一次旅行，这使“我”的思想有了怎样的变化？（4分）
14.说说画线句子的表达效果。（2分）
15.祖父是一个怎样的人呢？（2分）
16.“做个聪明人很容易，但做个善良的人很难”，这是祖父告诉“我”的，请你用原文中的话解释这句话蕴含的道理。（4分）
四、习作天地（30分）
17.生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满鼓励，有的饱含深情，有的意味深长……有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。请你以“目光”为话题，写一篇习作，要求题目自拟，400字左右。（参考答案见下期）
参考答案
期末测试题（一）
一、基础乐园
1.dào shǎng xiǎn 测 鹊 伐 2.浑浊 惋惜 醒悟 蜿蜒 3.（1）D （2）A （3）B （4）C 4.顾 拜访 纷 纷纷 战 发抖 欲 将要 闻 听见 悟 了解、领会 5.C 6.示例：（1）焦急万分 迫不及待 （2）视死如归 大义凛然 （3）瞬间 霎时 7.（1）示例：温暖的春风轻轻地抚摸我的脸庞。（2）示例：白色的蒲公英孩童般调皮，一朵一朵地追着风跑。（3）深情地 花儿离不开雨露和太阳 （4）千里莺啼绿映红 将谓偷闲学少年 怕得鱼惊不应人 8.（1）示例：求贤若渴 雄才大略 清正廉明 （2）主动关爱弱者 （3）3 12 保持水土 阻挡风沙 净化空气 示例：请保护我们的地球母亲，别让地球母亲丢失绿衣
二、实践平台
9.示例：（1）因为图中的阿姨不仅把垃圾扔进了垃圾箱，还把垃圾做了分类处理。（2）我是环保卫士。
三、阅读空间
（一）10. 眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。 11.因为老羚羊的壮举完全出乎猎人们的意料，猎人们大为吃惊，被老羚羊的神圣举动所震撼，所以不由自主地放下自己手中的猎枪。
（二）12.迷恋 核对 严厉 敏捷 13.“我”一开始为自己的聪明才智而沾沾自喜；后来“我”伤害了祖母，不知所措，很是尴尬；最后在祖父启发下，“我”明白了该如何处理聪明和善良的关系。 14.画线句子运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了当“我”突然意识到自己对祖母造成的严重伤害时的震惊、不安。 15.祖父拥有敏捷的思维和惊人的记忆力，他善良，不粗暴，对“我”的教育讲求方法。 16.聪明是上天赐予的财富，成为一个聪明人只是运气好，没什么可骄傲的，但不是每个人都懂得以善良的方式来使用这笔财富。能成为一个善良的人，才真正值得我们自豪。
四、习作天地
17.略
时间：90分钟 满分：100分
班级： _ 姓名： _ 得分： _
一、基础乐园（45分）
1.用“√”画出正确的汉字或读音。（3分）
悼念（diào dào）晌午（shǎng xiǎng）鲜为人知（xiǎn xiān）
预（侧 测） 喜（鹊 雀） 讨（代 伐）
2.读拼音，写词语。（8分）
（1）那是一条hún zhuó（ ）不堪的小河。
（2）大家都为他的英年早逝感到wǎn xī（ ）。
（3）经历了那么久，他才从沉思中xǐng wù（ ）过来。
（4）汽车在wān yán（ ）的山路上缓慢行进着。
3.给加点字选择恰当的解释。（只填序号）（2分）
揽：A.用胳膊围住别人，使靠近自己 B.用绳子等把松散的东西聚拢到一起，使不散开 C.拉到自己这方面或自己身上来 D.把持
（1）在家里，妈妈“独揽”财政大权。（ ）
（2）奶奶把小宝揽在怀里。（ ）
（3）把车上的柴火揽上点儿。（ ）
（4）他把责任都揽到自己身上了。（ ）
4.将下列词语补充完整，并解释所填的字。（12分）
三（ ）茅庐： 群雄（ ）争：
胆（ ）心惊： 青翠（ ）滴：
喜（ ）乐见： 恍然大（ ）：
5.下列语段空格处依次填入的词语最恰当的一项是（ ）。（2分）
人与自然的和谐在于要保持对自然的 ：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种 的心态：待长辈 ，待平辈 ，对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。
A.谦卑 谦和 谦让 谦恭 B.谦让 谦恭 谦卑 谦和
C.谦卑 谦和 谦恭 谦让 D.谦恭 谦让 谦和 谦卑
6.按要求写词语。（6分）
（1）心急如焚（表示很着急）
（2）舍生取义（形容英雄人物）：
（3）顷刻（形容时间短）：
7.按要求完成句子练习。（7分）
（1）温暖的春风轻轻地吹到我的脸上。（改为拟人句）
_______________ _____________ _______ _________
（2）明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。（仿写句子）
（3）照样子写句子，表达感激之情。
刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
同学们 对王老师说：“我们的成长离不开您的教育，就像 。”
（4）根据语境填写诗句。
古诗最美。诗中有“ ，水村山郭酒旗风”的美景；诗中有“时人不识余心乐， ”的闲情；诗中有“路人借问遥招手， ”的童趣。
8.根据课文内容填空。（5分）
（1）分别用一个四字词语概括下列人物形象。
刘备： 诸葛亮： 公仪休：
（2）学了《我不是最弱小的》，我懂得了要 。
（3）每年的 月 日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能___ ____，能____ _，能__ ____。我想为保护树木写一则广告语：______________。
二、实践平台（6分）
9.观察公益广告宣传画，完成练习。
（1）广告词“你是文明使者”显然是针对图中那位阿姨讲的。阿姨为什么被称为“文明使者”呢？
（2）根据情境，请你补写一句和图中广告词相呼应的句子。
三、阅读空间（19分）
（一）生命的壮歌（节选）（5分）
试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
10.解释下列词语。（2分）
眼花缭乱：
目瞪口呆：
11.猎人们为什么“个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪”？（3分）
（二）聪明与善良（14分）
文/〔美〕杰夫·贝佐斯
? 祖父母是大篷车俱乐部的成员。每隔几年，他们便会开上自家那辆老爷车，车后拖着大篷车，参加旅行车队。就是在这样一次旅途中，发生了一件令我终生难忘的事。
我当时10岁左右。对周围的世界，我已经开始有了自己的观点，自以为无所不知了，并和现在一样，还（依恋 迷恋）跟数字有关的东西。
我记得曾看过一个反对吸烟的电视节目。主持人说每抽一口烟，就相当于缩短了2分钟的生命。祖母是烟民，我决定算算她的寿命。
我已经不记得具体数字了：一口=2分钟，一支香烟=20口，一包烟=20支。祖母有30多年烟龄，按每天1包计算———她的寿命缩短了16年还多。我反复（核对 校对）了结果，开始为自己的聪明才智沾沾自喜。
我对祖母说：“您的寿命因为抽烟而减少了16年！”我得意地向她展示我的论据和推算过程，完全没有顾及她的感受。突然，我看到眼泪从祖母脸上无声地落下。
在祖母无法抑制的泪水中，我好像一脚踩中了地雷，这才发现自大无知的我对他人造成了多大的伤害。我不知所措地缩回到后排座位，尴尬得说不出话来。祖父把车停在路边，跳下车，示意我也下车。我惹了大祸！我会受多重的惩罚？这之前，祖父一句（严厉 严格）的话也没对我说过。但这次不比从前，我惊慌失措地下了车。
我们都没说话，突然一只大手温柔地放在我肩上，祖父说：“有朝一日你会明白，做个聪明人很容易，但做个善良的人很难。”
祖父给我上了宝贵的一课。以前，我一直佩服祖父（敏捷 敏锐）的思维和惊人的记忆力。从那天以后，我才开始注意到他的善良。他把聪明当成上天赐予的财富，成为一个聪明人只是运气好，没什么可骄傲的。但不是每个人都懂得以善良的方式来使用这笔财富。能成为一个善良的人，才真正值得我们自豪。从那天起，我一直在努力做个善良的人。（摘自“新浪博客”）
12.用“√”画出正确的汉字。（2分）
13.“我”和祖父母随大篷车队作了一次旅行，这使“我”的思想有了怎样的变化？（4分）
14.说说画线句子的表达效果。（2分）
15.祖父是一个怎样的人呢？（2分）
16.“做个聪明人很容易，但做个善良的人很难”，这是祖父告诉“我”的，请你用原文中的话解释这句话蕴含的道理。（4分）
四、习作天地（30分）
17.生活中，我们常常会看到各种各样的目光，有的充满鼓励，有的饱含深情，有的意味深长……有的目光，即使只是在身后默默注视，也能触动我们的心灵。请你以“目光”为话题，写一篇习作，要求题目自拟，400字左右。（参考答案见下期）
参考答案
期末测试题（一）
一、基础乐园
1.dào shǎng xiǎn 测 鹊 伐 2.浑浊 惋惜 醒悟 蜿蜒 3.（1）D （2）A （3）B （4）C 4.顾 拜访 纷 纷纷 战 发抖 欲 将要 闻 听见 悟 了解、领会 5.C 6.示例：（1）焦急万分 迫不及待 （2）视死如归 大义凛然 （3）瞬间 霎时 7.（1）示例：温暖的春风轻轻地抚摸我的脸庞。（2）示例：白色的蒲公英孩童般调皮，一朵一朵地追着风跑。（3）深情地 花儿离不开雨露和太阳 （4）千里莺啼绿映红 将谓偷闲学少年 怕得鱼惊不应人 8.（1）示例：求贤若渴 雄才大略 清正廉明 （2）主动关爱弱者 （3）3 12 保持水土 阻挡风沙 净化空气 示例：请保护我们的地球母亲，别让地球母亲丢失绿衣
二、实践平台
9.示例：（1）因为图中的阿姨不仅把垃圾扔进了垃圾箱，还把垃圾做了分类处理。（2）我是环保卫士。
三、阅读空间
（一）10. 眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。形容因惊诧、害怕、茫然而发愣的样子。 11.因为老羚羊的壮举完全出乎猎人们的意料，猎人们大为吃惊，被老羚羊的神圣举动所震撼，所以不由自主地放下自己手中的猎枪。
（二）12.迷恋 核对 严厉 敏捷 13.“我”一开始为自己的聪明才智而沾沾自喜；后来“我”伤害了祖母，不知所措，很是尴尬；最后在祖父启发下，“我”明白了该如何处理聪明和善良的关系。 14.画线句子运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了当“我”突然意识到自己对祖母造成的严重伤害时的震惊、不安。 15.祖父拥有敏捷的思维和惊人的记忆力，他善良，不粗暴，对“我”的教育讲求方法。 16.聪明是上天赐予的财富，成为一个聪明人只是运气好，没什么可骄傲的，但不是每个人都懂得以善良的方式来使用这笔财富。能成为一个善良的人，才真正值得我们自豪。
四、习作天地
17.略
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