苏教版小学四年级语文下册第3单元课时同步练习-8三顾茅庐（1）附答案

苏教版小学四年级语文下册第3单元课时同步练习-8三顾茅庐（1）附答案
轻松做做
一、带着问题来读书。
1.《三顾茅庐》这篇课文选自我国古代四大名著中的（　　　）。
A.《水浒传》 　B.《西游记》 　C.《三国演义》
2.《三顾茅庐》这篇课文是按照（　　　）写的。
A.事情发展的顺序 　　 B.时间顺序 C.观察顺序
二、我能根据拼音写出漂亮的字。
tǒnɡ yī ɡōnɡ jìnɡ cǎo tánɡ


三、我能给正确的读音画上“√”。
山冈 （ɡānɡ　ɡǎnɡ）　 晌午（shǎnɡ　xiǎnɡ）
辅助（fǔ　fú） 尊重（zūn　zhūn）
对策（cè　chè） 潺潺（chán　cán）
四、辨字组词我最棒。
茅（　　　　）　谊（　　　　）　葛（　　　　）
矛（　　　　） 宜（　　　　） 喝（　　　　）
五、先填空，再解释所填字的意思。
茅塞（　　　　）开：　　　　　　
三（　　　　）茅庐：　　　　　　
青翠（　　　　）滴：　　　　　　
群雄（　　　　）争：　　　　　　
六、搭配词语巧连线。
辅助　　　时机　　　　清澈见底的　　　景色
等待　　　形势　　　　疏疏朗朗的　　　竹林
分析　　　人才　　　　秀丽宜人的　　　溪流
提出　　　大业　　　　青翠欲滴的　　　山冈
尊重　　　策略　　　　蜿蜒起伏的　　　松林
七、按要求写句子。
1.我因为用一根麻绳就把他捆来了。（修改病句）
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2.刘备在等候。（把句子写具体）
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3.刘备听了，一切都明白了。（用比喻的修辞方法把句子写生动）
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八、先将句子补充完整，然后用加点词语仿照例句写一句话。
1.他们来到隆中，只见山冈（　　　　　　），好像一条（　　　　　　　　）。
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2.我得到诸葛先生，就像（　　）得到（　　）一样啊！
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快乐玩玩
看图写三国故事。
　
　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　 　　　

　　　　　　　　　 　　　 　　　　 　　　　　　
参考答案
轻松做做
一、1.C　2.A
三、ɡānɡ　shǎnɡ　fǔ　zūn　cè chán
五、顿：顿时　顾：拜访　欲：将要　纷：纷纷
六、辅助大业　等待时机　分析形势　提出策略　尊重人才　清澈见底的溪流　疏疏朗朗的松林　秀丽宜人的景色　青翠欲滴的竹林　蜿蜒起伏的山冈
七、1.我只要用一根麻绳就把他捆来了。　2.刘备在耐心地等候诸葛亮。　 3．刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
八、1.蜿蜒起伏　等待时机腾飞的卧龙　2.鱼儿　水
快乐玩玩
桃园三结义　空城计　单刀赴会 火烧赤壁








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