苏教版小学四年级语文下册第6单元课时同步练习-19云雀的心愿（1）附答案

苏教版小学四年级语文下册第6单元课时同步练习-20云雀的心愿（1）附答案
轻松做做
一、带着问题来读书。
1.本文是一篇（　　　）故事。
A.寓言　 　　B.童话　　 　C.叙事
2.课文是以（　　　）为写作线索的。
A.时间　　　　B.“他们飞呀飞”这句话
C.事情的发展顺序
二、我能根据拼音写出漂亮的汉字。
tǎo yàn chōnɡ shuā yāo qǐnɡ


三、我能根据拼音给多音字组词。
冠　 　　正
大 间
四、辨字组词。
　 　
五、查字典知识我最强。
1.“嚷”用音序查字法应先查大写字母（　　），再查音节（　　　），可以组成词语（　　　　　　）。
2.“浑”的正确读音是（　　　），我能给它组两个词（　　　　　　）、（　　　　　　）。
六、照样子，在横线上填上合适的词语。
例：“土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。
1.“这里的风沙真讨厌！”小云雀　　　　地说。
2.“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀　　　　地说。
3.“妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀　　　　地说。
4.“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树！”小云雀　　　　地说。
七、按要求写句子。
1.用恰当的关联词把两个句子合成一句话。
这是小云雀的心愿。　这是她妈妈的心愿。
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2.读句子并用加点的词语造句。
森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。
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开心读读
森林作用我知道。
一、森林是空气的净化物。据测定，森林中空气的二氧化硫要比空旷地少15～50%。若是在高温高湿的夏季，随着林木旺盛的生理活动功能，森林吸收二氧化硫的速度还会加快。相对湿度在85%以上，森林吸收二氧化硫的速度是相对湿度15%的5～10倍。
二、森林有自然防疫作用。树木能分泌杀伤力很强的杀菌素，杀死空气中的病菌和微生物，对人类有一定的保健作用。
三、森林是天然制氧厂。文献记载，一个人要生存，每天需要吸进0.8千克氧气，排出0.9千克二氧化碳。森林在生长过程中要吸收大量二氧化碳，放出氧气。
四、森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土的作用。
因此，植树造林，扩大森林面积，增加森林资源，是关系到经济效益、社会效益、环境效益及人类能否生存的大事。
参考答案
轻松做做
一、1.B　2.B
六、1.埋怨　2.不解　3.高兴　4.欣慰
七、1.这既是小云雀的心愿，也是她妈妈的心愿。　2.种植花草树木可以净化空气，也可以美化我们的生活环境。









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