2.4.十几减5、4、3、2课件人教新课标 (共18张PPT)

课件18张PPT。人教版数学一年级下册第二单元十几减5、4、3、2的退位减法想一想 算一算15 – 7 = 15 – 6 =
说一说，你是怎样算的？情境设置想加法算减法；
破十法。引入新课12 – 5 = 11 – 4 =
12 – 4 = 11 – 3 =
12 – 3 = 11 – 2 =想加法，算减法：
5+7=12
12-5=7十几减5的退位减法破十法：
10-5=5
5+2=7
12-5=712-5=探究新知想加法，算减法：
4+7=11
11-4=十几减4的退位减法破十法：
10-4=6
6+1=7
11-4=7711-4=想加法，算减法：
4+8=11
12-4=十几减4的退位减法破十法：
10-4=6
6+2=812-4=8812-4=想加法，算减法：
3+8=11
11-3=十几减3的退位减法破十法：
10-3=7
7+1=8
11-3=8811-3=想加法，算减法：
3+9=12
12-3=十几减3的退位减法破十法：
10-3=7
7+2=9
12-3=9912-3=想加法，算减法：
2+9=11
11-2=十几减2的退位减法破十法：
10-2=8
8+1=9
11-2=9911-2=课堂小结计算十几减5、4、3、2的退位减法：方法一：想加法，算减法。
方法二：用破十法减。
11-5= （个） 13-4= （个）11 - 2 = 14 - 5 =基础练习学以致用 9 96 91.算一算。2.圈一圈，算一算。学以致用3.小动物们吃什么？连一连。
有12只小鸡，已经捉住了5只，还剩几只？学以致用12 - 5 =7（只）小白兔只吃差是5的白菜。
算一算，连一连。
12-7=513-8=5挑战自我14-9=5动脑筋，算一算，找一找。拓展练习你能完成这样的题目吗？算一算：15-6=9 17-8=9两道算式的得数相同，两道算式相等。所以 15-6=17-8算一算，你能找出几组这样的算式？12－8＝
13－8＝
14－8＝
15－8＝
16－8＝
17－8＝
78965411－7＝
12－7＝
13－7＝
14－7＝
15－7＝
16－7＝
789654你发现了什么规律？12－8＝ 11－7
13－8＝ 12－7
14－8＝ 13－7
15－8＝ 14－7
16－8＝ 15－7
17－8＝ 16－7
课后总结通过这节课的学习，你收获了什么？