人教版初中生物七年级下册4.6.3神经调节的基本方式课件(共28张PPT)

复习:
神经系统
中枢神经系统


周围神经系统
脑（大脑、小脑、脑干）
脊髓
脑神经
脊髓神经
神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
细胞体

突起
第三节 神经调节的基本方式
——反射
自主学习(教材P91—93)
请结合下列问题进行自主学习！
1.怎样做膝跳反射实验？
2.什么是反射？
3.完成反射的神经结构叫什么？
4.反射弧由哪些基本结构组成？
实 验：膝跳反射
目的要求：
尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。
方法步骤：
两位同学一组，两人轮换进行实验。
1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
讨 论：
1.叩击韧带时，小腿有什么反应?想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的?
叩击韧带时,小腿突然抬起──迅速前伸。—膝跳反射
这种反射是生来就有的。
2.膝跳反射受大脑控制吗?为什么?
反射发生时没有受大脑的控制。
来不及思考，有关的控制中枢在脊髓。
但是，在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。
什么是反射？
概念：人体(或动物)通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。
请举例说明：
如：缩手反射 眨眼反射
排尿反射 吃梅止渴
谈虎色变 望梅止渴
惊弓之鸟 ……
完成反射的神经结构——______
接受信息
如眼、耳、鼻、舌、皮肤等
传导信息
神 经
分析处理信息
脑、
脊髓
传导信息
作出反应
神 经
如运动器官、腺体等
神经调节的基本过程
反射弧的五个组成部分：
（任何反射活动都要通过反射弧才能实现。）
感受器 1
2 传入神经
传出神经 4
效应器 5
3 神经中枢
膝跳反射的反射弧
实验失败原因之一是叩击位置不准，这是因为反射弧中__________没有接受到刺激，导致反射不能完成。
肌肉萎缩
反射弧缺少效应器，反射能完成吗？
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，使这位妇女失明，不能正常完成一些反射活动。
若压迫视神经致反射不能完成，是反射弧缺少：_______
若压迫视觉中枢致反射不能完成,是反射弧缺少：_____
反射弧
传入神经
感受器
神经中枢
传出神经
效应器
五个部分
缺一不可
感受器
效应器
神经中枢
传入神经
传出神经
反射
反射弧(完成反射的神经结构)
刺激
反应
知识小结：
(通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。)
下图是“松开烫手馒头”反射与中枢神经系统的关系图解 （箭头表示方向） 。请回答：
1、松手反射的反射弧是由____________________构成。(用序号表示)
2、感到烫的传导途径是：
_________________。
由于传向大脑的路径较长，在大脑作出判断之前，手已经松开缩回了。
想一想：这样的反射方式有什么意义？
想一想
议一议
如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下，或不小心被烫了一下，你是先感觉到疼还是先把手缩回来？为什么会这样呢？
先缩手后感觉到疼。
完成缩手反射的路径比感受到疼痛的反射短：
缩手是屈肌反射，其中枢在脊髓；
而疼痛是感觉，其中枢在大脑。
神经中枢是功能相同的神经元细胞体汇集在一起形成的结构，调节人体某一项相应生理活动。
神经中枢
脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如松手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射等。
高级神经中枢多在大脑中，如感觉到“烫”中枢。低级神经中枢一般受大脑的控制。
人生来就有的
后天学会的
脊髓、脑干
大脑皮层
不能
容易消退
反射的类型
对语言、文字发生的反应是人类特有的复杂的反射。
获得的途径 神经中枢存在部位 能否消退
简单的反射
复杂的反射
1、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ）
A、吃肉流唾液
B、吮吸乳汁
C、看到酸梅流唾液
D、听到相声哈哈大笑
D
2、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ）
A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
B、学生听见铃声，跑进教室
C、司机看见红灯，停止前进
D、风沙吹进眼里，出现流泪现象

D
反射
反射弧
式
知识树小结
感受器
效应器
传出神经
神经中枢
传入神经
简单反射
复杂反射
神经调节的基本方
反射弧的组成
神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢。
传入神经
手指皮肤中有许多感受热刺激的感受器。这些感受器感受到热的刺激后，能够产生冲动。
感受器
神经中枢的神经元接受了“烫”这一信号后，立刻产生冲动，并将冲动传给传出神经。
神经中枢
传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成效应器。
效应器
传出神经迅速将来自中枢的冲动传到这些手指肌肉中的神经末梢。
传出神经
缩手反射的反射弧