粤教版地理七上导学案:2.2地图的运用(含答案)

文档属性

名称 粤教版地理七上导学案:2.2地图的运用(含答案)
格式 zip
文件大小 122.3KB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 地理
更新时间 2019-08-07 14:02:21

图片预览

内容文字预览

2.2 地图的运用
预习案
一、预习目标
1. 在地图认识的基础上,了解地图的运用,以及学会判别地图上方向,激发学生努力学习地理方面的基础知识。
2.通过对地图的应用的学习,引导学生掌握在地图上如何获取信息,体现学生对知识的运用能力。
二、预习要点
1.了解地图的一些运用,知道如何辨别地图上的方向。
2.学会运用地图,通过量算地图上距离判断生活中两地之间的距离。
3.根据地图上的图例和注记,查找地理信息,知道如何获取自己所需要的信息。
三、达标练习
1.贝贝是天文爱好者,晴朗夜晚,贝贝面向北极星站立,他的前方是(  )
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
2.某班学生准备从学校出发,去植物公园参加春游活动.出发前,他们在比例尺为1:100000的地图上量出两地距离是4厘米,那么他们的实际路程应该是(  )
A.0.4千米 B.4千米 C.40千米 D.400千米
3.在1:50 000 000的地图上,量得我国最东端到最西端的距离是10cm,则我国东西的实地距离是(  )
A.500千米 B.2500千米 C.50 000千米 D.5000千米
4.图幅相同,下列比例尺表示范围最大的是(  )
A.1:30000000
B.图上1厘米代表实地距离30千米
C.1/10000
D.
探究案
一、要点回顾
二、思考问题
1. 经线指示什么方向,纬线指示什么方向?
2. 有经纬网和指向标的地图如何确定方向?没有经纬网和指向标的地图又如何确定方向呢?
3. 比例尺的表示方式有哪几种?
4. 常见的地图有哪些种类?
三、课堂小结
本节课重点是掌握地图有三个基本要素就是方向、比例尺、图例和注记,假若你学会了在地图上辨别方向、量算距离、识图例和注记,也就初步学会使用地图了。
四、扩展交流
如图为某学生绘制的其所在学校的平面示意图,请选择该图的比例尺(  )
A.1:10 000
B.
C.
D.
2. 画一幅世界政区地图,采用下列哪种比例尺比较合适(  )
A.1:1000 B.1:100 000
C.1:1000 000 D.1:10 000 000
3. 下列地图图幅大小相同,比例尺最大的应是(  )
A.世界地图 B.中国地图 C.山东省地图 D.德州市地图
4. 比例尺为1:17 0000 00的“中国旅游地图上”,量得兰州与北京的图上直线距离为7.3厘米,则两地的实际距离为(  )
A.12.41千米 B.124.1千米 C.1241千米 D.12410千米
5. 在比例尺为1:5000000的地图上,量得两点之间距离为5厘米,两地实际距离为(  )
A.50千米 B.25千米 C.10千米 D.250千米
6.下面四幅图按比例尺由小到大的顺序排列,正确的是(  )
A.①②③④ B.②④①③ C.③④①② D.④①③②
7. 有一幅破损的地图,标注比例尺的地方被撕掉了,有一位聪明的同学选择了两个城市量了一下图上距离是2.5厘米,又从网上查出两城市实际相距约1000千米,那么,这幅地图的比例尺大约是(  )
A.1:400000
B.1:4000000
C.1:40000000
D.2.5:1000
8.小明非常喜欢地理.下课后,他总是爱看教室内挂着的两幅一样大的地图:山东省地图和中国地图.小明发现山东省地图中烟台的某些信息,在中国地图中却没有记载,这是因为山东省地图比中国地图(  )
①比例尺大 ②比例尺小 ③承载的信息更简略 ④承载的信息更详细.
①③ B.①④ C.②③ D.②④
9. 在地图大小相同的情况下,比例尺越大,图上表示的(  )
A.范围越大,图上内容越详细
B.范围越小,图上内容越简略
C.范围越小,图上内容越详细
D.范围越大,图上内容越简略
参考答案
预习案
1.D 2.B 3.D 4.A
探究案
1.A 2.D 3.D 4.C 5. D 6.B 7.C 8.B 9.C