冀教版七下生物 4.3信息的处理 课件（17张PPT）

课件17张PPT。第三节 信息的处理神经调节的基本方式——反射
身边事海豹表演小狗钻火圈身边事1、海豚表演、小狗钻火圈属于哪种反射？该 活动与它的中枢神经系统中哪一结构有关？3、同学们一听到上课铃声，就从四面八方奔 回自己的教室，同学们对铃声的反应属于哪种反射？与人体神经系统哪一结构有关呢？2、你看到红辣椒和
看到红辣椒图片唾液
分泌有何变化？学习目标：
1、描述脑的组成及各部位的主要功能
2、举例说明条件反射的形成，说明建立条件
反射的意义
3、区别条件反射和非条件反射活动一：
自学教材第80页，结合观察脑的模型，描述脑的位置、组成。 人脑位于颅腔内，由 、 和 等组成。 大脑由左、右两个半球组成。大脑半球的表层是灰质，叫做 。其上有许多凹陷的 和隆起的 ，增大了总面积。 大脑小脑脑干大脑皮层沟回大脑皮层上的回大脑皮层上的沟小脑脑干活动二：（资料分析）
各组分析讨论第81页“探究竟”的实验结果，总结大脑、小脑和脑干的功能 大脑是人体的“总指挥部”。人体多种生命活动的功能区—— 都在大脑皮层。 小脑具有使运动 、 ，维持 等
功能。 脑干具有调节 的中枢，如
中枢、 中枢等。神经中枢协调准确身体平衡人体基本生命活动心血管运动呼吸人体高级神经活动的中枢在大脑皮层条件反射是人体高级神经活动的基本方式条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是一种高级神经活动。脑的高级机能----条件反射喂狗吃肉，狗分泌唾液。让狗听铃声，狗未分泌唾液。边听铃声边吃肉(多次)，狗分泌唾液。让狗再次听铃声，狗分泌唾液。非条件反射条件反射探究：巴甫洛夫对条件反射的研究 1.在做条件反射形成的实验中，如果信号不固定，最终能形成条件反射吗？ 2.条件反射形成后，如果不继续强化，过一段
时间后，条件反射会消退吗？不能形成条件反射。会消退。 讨 论3.条件反射的建立，有什么意义？ 使人和高等动物的行为有了预见性，提高了
适应环境的能力。人类特有的条件反射探究:人对 “酸杏”产生的不同反射看酸杏吃酸杏看酸杏的字现象唾液分泌量唾液分泌量唾液分泌量　　唾液分泌量都会增多吗？你认为各自是由什么原因引起的？看酸杏看酸杏的字唾液分泌量增多唾液分泌量增多唾液分泌量增多非条件反射条件反射条件反射吃酸杏结论： 人类能对由具体信号抽象出来的语言、文字发生反应，建立人类特有的条件反射。语言中枢探究：人对“酸杏”产生的不同反射1.手被烫到后会迅速缩回。
2.一朝被蛇咬，十年怕井绳。
3.异物进入眼睛后会迅速闭眼。
4.吃东西时唾液分泌量会增多。
5.听到老师喊“上课”，学生会迅速起立。
6.听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头。
7.听到背后突然发出的响声，会迅速回头。
8.婴儿的吮吸。
9.谈虎色变。
10.惊弓之鸟。 非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射区分条件反射和非条件反射非条件反射和条件反射