冀教版八下生物 7.3.4保护生态环境 课件（29张PPT）

课件29张PPT。 第四节
保护生态环境一.生物与环境是一个整体(一)生态系统
在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体。
(二)最大的生态系统是什么?(三)六大生态系统如下:森林生态系统草原生态系统海洋生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统?二.生态系统的组成
阳光、空气、水、
土壤、无机盐等生态系统生产者分解者消费者分解者
（细菌、真菌等）消费者
（动物等）生 产 者
（绿色植物等）非
生
物
部
分—相互依存（三）食物链和食物网在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链温带草原生态系统84页图中的食物链有几条？写出最长的一条食物链的写法：
（1）箭头指向捕食者
（2）开始于生产者，结束于最高级的消费者(也可见课本84页 图7-1-28 )草沿着食物链和食物网流动四.生态系统中的能量2.方向:1.最终来源:太阳能
2.特征
（1）生态系统中的生物都不是孤立存在的，而是相互联系的。
（2）生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。
五.生态平衡
1.定义:生态系统中的环境和各种动物的数量及所占的比例,能够在较长时间内保持相对稳定。1.植物属于生态系统的什么成分？3.池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶到哪儿去了？池塘生态系统2.动物的食物来源是什么？它在生态系统中属于什么成分？生产者消费者分解者非生物部分 观察思考4.池塘中除了生物之外还有哪些成分？龚自珍在《已亥杂诗》中写道：
“落红不是无情物，
化作春泥更护花。”
请你从生态学的角度
来谈一谈你的理解呢？ “螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么生物现象？捕食思考食物链的组成：生产者 + 消费者这是否构成一条完整的食物链？为什么？不是本课小结1.生态系统的概念
2.生态系统的类型
3.生态系统的组成
4.生态系统的能量流动
5.生态平衡练习 题
123564相信自己 勇者必胜继续练一练1.下列生物中，
属于生产者的是（ ）
A.兔子 B. 蘑菇
C.绿藻 D. 草履虫C返回2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系（ ）
羊吃草 B. 羊饮水
C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔A返回3. 下列不属于生态系统的是( )
A.一群野鸭
B. 一条河流
C. 一片森林
D. 一个池塘
A返回4. 下列符合生物学意义的食物链是（ ）
A.大米 鼠 蛇 人
B. 阳光 青草 蛇 人
C. 青草 鼠 蛇 鹰
D. 营养物质 鼠 蛇 鹰C返回5. 假定在一个由草原、兔和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼杀绝，兔的数量将会（ ）
A.迅速上升
B. 缓慢上升
C. 保持相对稳定
D. 上升后又下降D返回6. “牧草 野鼠 蛇鹰”这条食物链中，含能量最多的是（ ）
A.鹰 B. 蛇
C. 野鼠 D.牧草D返回