冀教版七年级生物下册 第6章 增强免疫 预防疾病 单元检测试题（带解析）

冀少版七年级生物下册_第二单元_第6章_增强免疫 预防疾病 _单元检测试题
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题
?1. 流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是（ ）
A.饮食传播
B.空气传播
C.接触传播
D.生物媒介传播
?
2. 疟疾的病原体是（ ）
A.细菌
B.病毒
C.真菌
D.原生动物
?
3. 下列关于艾滋病的叙述不正确的是（ ）
A.艾滋病的病原体是艾滋病毒
B.艾滋病患者不是唯一传染源
C.艾滋病可以通过母婴传播
D.同桌进餐会传染艾滋病
?
4. 下列有关免疫的叙述中，不正确的是（ ）
A.特异性免疫一般只能对特定的病原体或异物起作用
B.计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质
C.免疫对人体总是有益的，人体的免疫能力越强越好
D.病患者痊愈后，其体内有抵抗病毒的抗体
?
5. 每年的月日为世界艾滋病预防日．导致艾滋病的病原微生物是一种（ ）
A.细菌
B.病毒
C.霉菌
D.放线菌
?
6. 有关人体免疫的叙述中，正确的是（ ）
A.非特异性免疫可消灭一切入侵的病原体
B.病原体的侵袭都可以引起机体产生特异性免疫
C.当人体免疫功能过强人，可能会引起过敏反应
D.免疫系统不能识别和清除自身的细胞
?
7. 中央电视台元旦前夕报道：我省个别县市不法猪商将健康猪肉混着病死猪肉卖，再次引起了老百姓对食品安全问题的担忧．对病死猪肉的正确处理应该是（ ）
A.不能食用，得改做成动物饲料
B.做成高温灭菌罐头，打上标志
C.集中焚烧或撒上石灰粉掩埋
D.消毒干燥后仅限于做腊肠等加工品
?
8. 下列关于“禁毒”、“预防艾滋病”的认识正确的是（ ）
A.吸食毒品对身体没有伤害，是一种时尚
B.作为青少年要树立正确的人生观，拒绝不良诱惑
C.艾滋病可通过空气、飞沫传播，我们要与艾滋病患者隔离
D.静脉注射毒品没有感染艾滋病的风险
?
9. 下列有关免疫的叙述中，正确的是（ ）
A.寄生在人体的细菌都是病原体
B.抗体和病原体是一个意思
C.花粉有可能是抗原
D.花粉有可能是病原体
?
10. 抗体是指淋巴细胞产生的一种抵抗某种病原体的特殊（ ）
A.核酸
B.糖类
C.蛋白质
D.氨基酸
?
11. 艾滋病是由（ ）引起．
A.寄生虫
B.真菌
C.细菌
D.病毒
?
12. 下列各项中通过接种疫苗能够预防的是（ ）
A.遗传病
B.佝偻病
C.侏儒症
D.传染病
?
13. 下列各种病症中都属于传染病的是（ ）
A.胃病、非典型性肺炎、肺结核
B.血吸虫病、神经炎、淋病
C.艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
D.水痘、胃癌、疯牛病
?
14. 生物媒介传播属于（ ）
A.传染源
B.传播途径
C.易感人群
D.前三项都是
?
15. 曾经有人食用了一种很不洁净的毛蚶（一种软体动物）而被感染了甲肝，从传染病流行的基本环节来分析，这种不清洁的毛蚶和使用这种毛蚶分别属于（ ）
A.传染源、传播途径
B.传播途径、传播途径
C.传播途径、传染源
D.、两项说法均可
?
16. 下列属于非特异性免疫是（ ）
A.种过牛痘的儿童能抵抗天花
B.胃液中的盐酸杀死部分进入胃的细菌
C.新生儿从母乳中得到一部分抗体
D.患过麻疹的人，对麻疹病毒有抵抗力
?
17. 下面哪项不是艾滋病的传播途径（ ）
A.性传播
B.血、血制品、器官移植和污染的注射器
C.母婴垂直传播
D.蚊虫叮咬
?
18. 引起艾滋病的生物属于（ ）
A.细菌
B.病毒
C.真菌
D.支原体
?
19. 下列关于人体内环境的描述，不正确的是（ ）
A.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
B.内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中
C.、等离子参与维持血浆的相对稳定
D.免疫对内环境稳态具有重要作用
?
20. “乙肝”疫苗由灭活乙肝病毒制成，注射“乙肝”疫苗的目的是（ ）
A.注入抗体，控制传染源
B.注入抗原，进行非特异性免疫
C.注入抗原，保护易感人群
D.注入抗原，切断传播途径
?
21. 甲与乙是同班同学，由于甲得了流感，乙被甲传染也得了流感，那么乙在得流感前后的身份分别属于（ ）
A.易感人群、传染源
B.传播途径、易感人群
C.传染源、传播途径
D.易感人群、传播途径
?
22. 以下属于特异性免疫的是（ ）
A.皮肤的屏障作用
B.注射甲流疫苗
C.溶菌酶的杀菌作用
D.白细胞的吞噬病菌
?
23. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致的传染病，下列有关叙述正确的是（ ）
A.艾滋病的病原体是，传染源是艾滋病病毒
B.艾滋病的传播途径主要是接触传播、饮食传播和母婴传播
C.目前预防艾滋病的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗
D.攻击、杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能受损
?
24. 下列不属于艾滋病传播途径的是（ ）
A.性滥交
B.使用未消毒的、病人用过的注射器
C.与艾滋病人握手并交谈
D.静脉注射毒品
?
25. 关于免疫的认识错误的是（ ）
A.免疫对人体均有利
B.胸腺、脾和淋巴结均是免疫器官
C.人的唾液、泪液均有免疫功能
D.非特异性免疫是与生俱来的
?
26. 下列疾病属于传染病的是（ ）
A.佝偻病
B.糖尿病
C.艾滋病
D.白化病
?
27. 下列属于传染病的是（ ）
A.心脏病
B.破伤风
C.阑尾炎
D.高血压
?
28. 下列措施中，不属于接种预防的是（ ）
A.婴幼儿注射百白破三针
B.为幼儿口服脊灰质炎疫苗
C.为青少年注射乙肝疫苗
D.为肝炎患者注射胎盘球蛋白
?
29. 今年月，由我国自行研制的疫苗已完成临床前研究．需要接触禽类较多的人群可以优先注射疫苗进行预防．则注射的疫苗和注射疫苗的免疫类型分别属于（ ）
A.抗原，特异性免疫
B.抗原，非特异性免疫
C.抗体，特异性免疫
D.抗体，非特异性免疫
?
30. 传染病是指由病原体大量繁殖引起的，能在人与人之间、动物与人之间传播的疾病．传染病流行需要三个基本环节，下列哪个选项不属于传染病流行的基本环节（ ）
A.病原体
B.传染源
C.传播途径
D.易感人群
二、 填空题
?31. 接种过水痘疫苗或出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭，原因是该人体内产生了能抵抗水痘病毒的________。
?
32. 人体的免疫器官主要有________、________和________等；免疫细胞主要是________．人体的免疫有________道防线，其中第一道防线是________．
?
33. 法国一科学家在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组．甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它们感染后没有发病，乙组没进行注射．天后，对甲、乙两组绵羊同时进行注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组的绵羊全部死亡．请分析回答
（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，这一现象属于________免疫，其原因是：________．

（2）甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为________起作用，使体内产生具有免疫力的物质，这种物质是________，这种物质的化学成分是________．

（3）乙组绵羊在实验中起的作用是________．
?
34. 人体的免疫功能失调时，还会引发某些疾病，如当抵抗抗原入侵的功能过强时，进入人体的某些食物或药物会引起________．预防过敏反应发生的主要措施是：找出________，并且尽量避免________．
?
35. 有计划地进行________，就是计划免疫，它是预防传染病最有效的措施．
?
36. 小李的父亲经常咳嗽，午后低热，晚上出冷汗，咳时痰中带有血丝，医生给其检查后，确诊为肺结核，收院治疗，并给小李接种了卡介苗，而小李的姐姐刚好出差没有接种卡介苗．治疗期间，小李和姐姐轮流护理，后来小李和姐姐在医院进行体检时，发现姐姐也染上了肺结核，请分析回答：
（1）从传染病流行的三个基本环节来看，小李父亲是属于________，小李的姐姐没有染上病之前属于________．

（2）从免疫角度来说，肺结核杆菌是________．小李因进行预防接种，体内产生了抵抗结核杆菌的一种蛋白质，这种蛋白质叫做________．

（3）从预防传染病的一般措施来看，给小李接种疫苗属于________免疫．

（4）糖尿病属于传染病吗？________．
?
37. 埃博拉出血热（以下简称埃博拉）是由埃博拉病毒引起的一种严重且往往致命的疾病．健康人通过自身某处破损的皮肤或黏膜直接接触埃博拉病毒感染者的血液、分泌物如粪便、尿液、唾液、精液而感染．
（1）从传染病角度上讲，埃博拉病毒属于________．

（2）埃博拉的传播途径主要是通过________传播．

（3）如埃博拉疫苗研制成功，注册疫苗可以利用人体的第________道防线建立起________性免疫来预防埃博拉．
?
38. 流行性感冒是由流感病毒侵入人体呼吸道引起的一种传染病，回答问题
（1）引起传染病的流感病毒叫做________；

（2）传染病能在人群中传播，必须具备传染源、________和易感人群三个环节；

（3）从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等治疗措施，属于________；接种流感疫苗能有效预防流感，这种免疫属于________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。
?39. 法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽时利用绵羊进行一项著名的实验，实验方法和过程如表所示：
第一次处理
天后第二次处理
方法
结果
方法
结果
甲组绵羊
注射脱病菌
没有患炭疽
注射强毒病菌
没有患炭疽
乙组绵羊
不注射脱毒病菌
没有患炭疽
注射强毒病菌
患炭疽
请分析回答：
（1）此实验是利用________原理，使绵羊体内产生抵抗炭疽病病原体的________．
（2）实验中甲组绵羊的第二次注射没有引起发病是因为：甲绵羊体内已产生了抵抗炭疽病病原体的________，可以抵抗炭疽病的________，这种现象属于________免疫．
（3）乙组绵羊在实验中的作用是________．

参考答案与试题解析
冀少版七年级生物下册_第二单元_第6章_增强免疫 预防疾病 _单元检测试题
一、 选择题
1.
【答案】
B
【解析】
传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。
2.
【答案】
D
【解析】
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病传染病的特点是有病原体，有传染性和流行性．
3.
【答案】
D
【解析】
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．
4.
【答案】
C
【解析】
本题考查免疫的综合知识，可以从免疫的概念、分类和功能来解答．
5.
【答案】
B
【解析】
艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相似的一组病毒，这组病毒被统称为人类免疫缺陷病毒，简称为．
6.
【答案】
C
【解析】
人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞），功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．免疫是人体的一种生理功能．从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫．非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线．免疫的功能包括自身稳定（清除体内衰老的、死亡的或损伤的细胞）、防御感染（抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康）、免疫监视（识别和清除体内产生的异常细胞如肿瘤细胞），当免疫功能异常时人体会发生疾病；例如防御感染的功能过强时，对进入人体内的某些药物和食物会发生过敏反应，当自身稳定的功能异常时人体会发生自身免疫性疾病，当免疫监视功能异常时人体可能会发生肿瘤．据此分析解答．
7.
【答案】
C
【解析】
食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题．
8.
【答案】
B
【解析】
毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、免疫力降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害．艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题．年，人类首次发现．目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病．
9.
【答案】
C
【解析】
免疫是人体的一种生理功能．从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，此题可从病原体、抗原概念方面来切入．
10.
【答案】
C
【解析】
此题考查的知识点是抗体的特点．解答时可以从抗体的概念、特点方面来切入．
11.
【答案】
D
【解析】
此题考查的是艾滋病的病原体．艾滋病是由病原体是人类免疫缺陷病毒引起的血液传染病．
12.
【答案】
D
【解析】
此题主要考查的是计划免疫的相关知识，思考解答．
13.
【答案】
C
【解析】
判断是否是传染病应主要考虑一下几个方面：：应该是由病原体引起的，、具有传染性和流行性．、感染后可产生免疫．
14.
【答案】
B
【解析】
本题考查传染病的三个基本环节．
15.
【答案】
B
【解析】
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节．
16.
【答案】
B
【解析】
回答此题的关键是要明确非特异性免疫和特异性免疫的概念．
17.
【答案】
D
【解析】
艾滋病是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源．
18.
【答案】
B
【解析】
病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．
19.
【答案】
A
【解析】
人体内环摬也就是细胞内液，包括血浆、组织液和淋巴．内环境稳态是在神经-体液-免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡而不是恒定不变的．
20.
【答案】
C
【解析】
传染病的预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，据此答题．
21.
【答案】
A
【解析】
传染病流行需同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群．
22.
【答案】
B
【解析】
保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．
23.
【答案】
D
【解析】
艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症的简称，是人类因为感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，后期发生一系列并发症及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征．
24.
【答案】
C
【解析】
艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒引起的一种严重威胁人类健康的传染病．主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播．
25.
【答案】
A
【解析】
此题考查的是人体的三大免疫功能及作用．
26.
【答案】
C
【解析】
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．
27.
【答案】
B
【解析】
染病是由病原体引起的，能在生物之间相互传播的疾病．传染病具有传染性和流行性；传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节，传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物．传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径．病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．
28.
【答案】
D
【解析】
此题考查对计划免疫的认识．疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病，据此作答．
29.
【答案】
A
【解析】
抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
30.
【答案】
A
【解析】
传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．
二、 填空题
31.
【答案】
抗体
【解析】
（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
32.
【答案】
胸腺,淋巴结,脾脏,淋巴细胞,三,皮肤和黏膜
【解析】
人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．抗原是引起淋巴细胞产生抗体的病原体，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质．
33.
【答案】
特异性,第一次处理后，体内已产生了抗体
抗原,抗体,蛋白质
对照
【解析】
特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原．是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力．
34.
【答案】
过敏,过敏源,接触
【解析】
人体具有免疫功能，但免疫并不是总对人体有益的，例如在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生排斥．
35.
【答案】
预防接种
【解析】
此题考查的是免疫与计划免疫的概念，据此作答．
36.
【答案】
传染源,易感者（易感人群）
抗原（病原体）,抗体
特异性
不
【解析】
此题结合一个传染病的实际例子来分析传染病的三个基本环节及免疫方面的知识．
37.
【答案】
病原体
接触
三,特异
【解析】
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；
（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，据此解答．
38.
【答案】
病原体
传播途径
控制传染源,特异性
【解析】
传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。
39.
【答案】
疫苗免疫,抗体
抗体,病原体菌,特异性
对照
【解析】
（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．