2019年人教版八年级上册生物名师课件：5.1.6 鸟类 课件 (共16张PPT)

课件16张PPT。第六节 鸟情景导入 有些鸟能在南北半球之间迁飞往返，有些鸟竟能飞跃珠穆朗玛峰！它们为什么具有这么强的飞行能力呢？也许你认为鸟有翅膀。那么，人在双臂上缚上人工翅膀，为什么还是不能像鸟一样的飞呢？这节课就让我们一起探究鸟适于飞行的形态结构一、多种多样的鸟大山雀丹顶鹤啄木鸟金 雕野 鸭坚硬、呈钩状 三趾朝前、一趾向后 捕食鼠类 草原长、直 长 捕食鱼、虾 浅水 尖锐 两趾向前，两趾向后 树中昆虫 林间 扁、阔 趾间有蹼 水草、鱼虾 浅水 探究鸟适应空中飞行的特征 认真阅读教材，你就能知道我适于飞行的结构有哪些？重点讲解一、鸟与飞行生活相适应的特征1、观察鸟的外形鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/1202、内部结构鸟的骨骼占体重的5％—6％，
人的骨骼占体重18％鸟的食量大，消化能力强对鸟的飞行有帮助吗？消化：消化能力强——及时提供能量
随时排便——减轻飞行负担
食 量 大——供能持久气囊的作用：辅助呼吸,散热降温,减轻体重 吸气：空气→气管→ 肺→ 气囊呼气：气囊的空气→ 肺→ 气管→空气鸟呼吸系统鸟类独一无二的双重呼吸用肺呼吸,有气囊辅助呼吸——双重呼吸鸟与人的心脏大小及心博次数的比较循环系统完善：高效运输养料、氧气和代谢废物心跳频率快，体温高而恒定.恒温动物：体温不随外界温度变化而变化意义:恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。变温动物：体温随外界温度变化而变化,如鱼、两栖动物和爬行动物（1）体表覆羽；（2）前肢变成翼；
（3）有喙无齿；（4）有气囊辅助肺呼吸鸟的主要特征：课堂小结总结收获，形成体系当堂检测：1．家鸽的食量大，消化能力强的原因主要是(　　)
A.家鸽的呼吸旺盛 B.体温高
C.飞行消耗的能量多 D.喝的水多
2．适于捕食小动物的是种爪（　　）
A．① B．② C．③ D．三种都行
3．下列哪项特点与家鸽的飞行生活相适应没有明显关系(　　)
A.全身被覆羽毛
B.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾
C.体形呈流线型
D.前肢变为翼,生有几排大型正羽 CAB当堂检测：4．家鸽骨骼的特征是(　　)
A.厚而坚固 B.薄而轻,长骨中空
C.长骨较厚，骨髓发达 D.厚而轻
5.下列哪一组是鸟特有的特征（　 　）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸 ③体温恒定
④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A．①⑤ B．①②③④⑤
C．①②⑤ D．①⑤⑥ BA6.观察下图，总结鸟适于飞行的特点。
（1）观察图中1所示，鸟的身体呈_ _型，可以减少空气的阻力。
（2）观察图中2所示，鸟的前肢变成_ _ ，上面生有几排大型的_ ，适于搏击空气。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻______ 。胸骨上高耸的突起叫做4_ _。附着在胸骨上的是全身最发达的3_ _，产生飞行的动力。 流线翼正羽体重龙骨突胸肌