生物七年级下册人教版 .第一节 分析人类活动对生态环境的影响课件（ 共18张PPT）
文档属性
| 名称 | 生物七年级下册人教版 .第一节 分析人类活动对生态环境的影响课件（ 共18张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 13.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-12 15:09:12 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
教学环节一：情境感知——“我们”对环境的影响。
（1）你愿意生活在怎么样的教室里？为什么？
（2）你会为你的选择做哪些努力？
阅读思考：
人类是地球这艘“太空船”上的乘客，坐上了这艘船就意味着不能随意走动与靠岸，乘客越多，空气也就越污浊，留下的生活垃圾也就越来越难以清理。
（1）乘客（人类）与“太空船”（地球）环境之间有什么关系？
（2）你能提出怎样的解决问题方案？
读图思考：我国及望江县人口的变化
（1）什么时候我国人口数量明显加快？可能的原因是什么？
（2）20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
（3）课堂小调查，班级里哪些同学是独生子女？父母一方或双方也是独生子女的有哪些？
（4）望江县从2010年以来人口变化的特点是什么？你认为有哪些原因？
望江县部分年份人口
2015年 63.35万
2014年 62.95万
2013年 63.27万
2012年 63.54万
2011年 63.2万
2010年 62.7万
（1）1949——1989年，我国人口增长速度明显加快，从建国初的5.4万到89年的11万。这其中的原因有人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善。
（2）我国人口出生率在20世纪80年代以后基本稳定。原因基本是计划生育。
（3）班级调查表明，70年代末期开始出生的人口恰逢我国实施计划生育政策，所以你们当中相当一部分同学的父母是计划生育国策后的第一代生育的人口，况且城市人口独生子女家庭明显高于农村。
（4）近年来，望江县的人口数量基本比较稳定，这其间最主要的原因是实施了计划生育基本国策。
教学环节二：了解“计划生育”基本国策
人口众多影响人口生活水平提高；
人口众多对资源、环境产生巨大影响；
人口众多对经济社会发展造成的压力；
人口众多影响中华民族的伟大复兴等。
（一）背景
（二）内容（要求）
晚婚——比法定结婚年龄少2至3年结婚——减少人口数量；
晚育——婚后初次生育达到晚婚年龄——减少人口数量；
少生——减少子女生育的数量，稳定低生育水平——减少人口数量；
优生——通过婚检、孕妇检查，避免缺陷婴儿出生——提高人口质量
◎我国现行计划生育政策规定，迟于法定婚龄（女20周岁，男22周岁）三年及以上结婚者（女23周岁，男25周岁)，即为晚婚。
◎晚育是指已婚妇女24周岁以上或晚婚后怀孕生育第一个孩子为晚育（各地人口与计划生育条例规定略有不同）。
◎有明显血缘关系禁止结婚，进行遗传咨询，提倡适龄生育和产前诊断等。
控制人口数量；提高人口素质
1.有效控制人口过快增长，少生了4亿多人；
2.有效缓解人口对资源环境压力，促进了人与自然的和谐共处；
3.为控制世界人口过快增长做出了突出贡献；
4.有效提升了人口的生活水平等。
（三）意义：
（四）计划生育国策的完善
“单独二胎”与“全面两孩”
促进人口事业的健康发展，促进人口与生态环境的和谐共处。
教学环节三：人类活动对
生态环境的影响
思考1：乱砍滥伐的影响是什么？
会导致森林生态系统功能减弱，难以为人类的发展提供必要的物质营养和食物，影响生态系统的平衡，水土流失，导致生态失衡，甚至会导致生物灭绝，森林消失，最终导致人类的灭亡。
思考2：有些工厂直接将烟雾排到大气中，这对环境会造成哪些影响？
污染大气，形成酸雨，污染水源、农作物、土壤等，影响人类的身体健康。目前人类已经意识到大气污染的严重后果，2015年11月，世界各国齐聚巴黎，通过了具有历史里程碑意义的《巴黎气候协议》，旨在共同治理大气污染，促进人类与生态环境的协调发展。
思考3：造成水体污染，鱼虾难以生存的原因有哪些？如何恢复湖泊的清澈秀美？
水体富营养化，导致水体缺氧，鱼虾因水体缺氧而死亡。针对此现象，我们应该依法治理环境，依法惩治污染水体行为，减少农业污染，科学养殖，保持生态平衡等。
2012年9月27日武昌湖水体污染，造成鱼虾死亡。
思考4：非法捕鸟的危害是什么？
武昌湖边的非法捕杀
造成鸟类资源的大量减少，甚至消失，由于“克星”的减少，农业生产的病虫害会增加，粮食产量也会因此减少，生态失衡等。
留住“鸟语”——严惩非法狩猎
同马大堤——绿色长城
义务植树
武昌湖俯拍 候鸟栖息 泊湖晚霞
望江县湿地资源全貌
湿地指天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的成片浅水区，还包括在低潮时水深不超过6米的水域。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，在世界各地分布广泛。目前我国建立了2389个自然保护区。
（1）说说家乡湿地环境中有哪些动植物？
（2）我们应该如何保护家乡的湿地资源？
×
×
教学环节四：巩固练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。（ ）
（2）人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。（ ）
2.有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了。”你怎么看？
粮食是一个国家的经济命脉，如果粮食主权不受本国控制，那么国家就面临受他国控制的命运，即使粮食足够，也必须控制人口增长。
3.在你生活的地方有哪些破坏环境的事例？你认为应当怎样改变这些现状？
教学环节五：拓展延伸——生物入侵及危害
凤眼莲——水葫芦 福寿螺 巴西龟
教学环节一：情境感知——“我们”对环境的影响。
（1）你愿意生活在怎么样的教室里？为什么？
（2）你会为你的选择做哪些努力？
阅读思考：
人类是地球这艘“太空船”上的乘客，坐上了这艘船就意味着不能随意走动与靠岸，乘客越多，空气也就越污浊，留下的生活垃圾也就越来越难以清理。
（1）乘客（人类）与“太空船”（地球）环境之间有什么关系？
（2）你能提出怎样的解决问题方案？
读图思考：我国及望江县人口的变化
（1）什么时候我国人口数量明显加快？可能的原因是什么？
（2）20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
（3）课堂小调查，班级里哪些同学是独生子女？父母一方或双方也是独生子女的有哪些？
（4）望江县从2010年以来人口变化的特点是什么？你认为有哪些原因？
望江县部分年份人口
2015年 63.35万
2014年 62.95万
2013年 63.27万
2012年 63.54万
2011年 63.2万
2010年 62.7万
（1）1949——1989年，我国人口增长速度明显加快，从建国初的5.4万到89年的11万。这其中的原因有人民生活水平的提高和医疗卫生条件的改善。
（2）我国人口出生率在20世纪80年代以后基本稳定。原因基本是计划生育。
（3）班级调查表明，70年代末期开始出生的人口恰逢我国实施计划生育政策，所以你们当中相当一部分同学的父母是计划生育国策后的第一代生育的人口，况且城市人口独生子女家庭明显高于农村。
（4）近年来，望江县的人口数量基本比较稳定，这其间最主要的原因是实施了计划生育基本国策。
教学环节二：了解“计划生育”基本国策
人口众多影响人口生活水平提高；
人口众多对资源、环境产生巨大影响；
人口众多对经济社会发展造成的压力；
人口众多影响中华民族的伟大复兴等。
（一）背景
（二）内容（要求）
晚婚——比法定结婚年龄少2至3年结婚——减少人口数量；
晚育——婚后初次生育达到晚婚年龄——减少人口数量；
少生——减少子女生育的数量，稳定低生育水平——减少人口数量；
优生——通过婚检、孕妇检查，避免缺陷婴儿出生——提高人口质量
◎我国现行计划生育政策规定，迟于法定婚龄（女20周岁，男22周岁）三年及以上结婚者（女23周岁，男25周岁)，即为晚婚。
◎晚育是指已婚妇女24周岁以上或晚婚后怀孕生育第一个孩子为晚育（各地人口与计划生育条例规定略有不同）。
◎有明显血缘关系禁止结婚，进行遗传咨询，提倡适龄生育和产前诊断等。
控制人口数量；提高人口素质
1.有效控制人口过快增长，少生了4亿多人；
2.有效缓解人口对资源环境压力，促进了人与自然的和谐共处；
3.为控制世界人口过快增长做出了突出贡献；
4.有效提升了人口的生活水平等。
（三）意义：
（四）计划生育国策的完善
“单独二胎”与“全面两孩”
促进人口事业的健康发展，促进人口与生态环境的和谐共处。
教学环节三：人类活动对
生态环境的影响
思考1：乱砍滥伐的影响是什么？
会导致森林生态系统功能减弱，难以为人类的发展提供必要的物质营养和食物，影响生态系统的平衡，水土流失，导致生态失衡，甚至会导致生物灭绝，森林消失，最终导致人类的灭亡。
思考2：有些工厂直接将烟雾排到大气中，这对环境会造成哪些影响？
污染大气，形成酸雨，污染水源、农作物、土壤等，影响人类的身体健康。目前人类已经意识到大气污染的严重后果，2015年11月，世界各国齐聚巴黎，通过了具有历史里程碑意义的《巴黎气候协议》，旨在共同治理大气污染，促进人类与生态环境的协调发展。
思考3：造成水体污染，鱼虾难以生存的原因有哪些？如何恢复湖泊的清澈秀美？
水体富营养化，导致水体缺氧，鱼虾因水体缺氧而死亡。针对此现象，我们应该依法治理环境，依法惩治污染水体行为，减少农业污染，科学养殖，保持生态平衡等。
2012年9月27日武昌湖水体污染，造成鱼虾死亡。
思考4：非法捕鸟的危害是什么？
武昌湖边的非法捕杀
造成鸟类资源的大量减少，甚至消失，由于“克星”的减少，农业生产的病虫害会增加，粮食产量也会因此减少，生态失衡等。
留住“鸟语”——严惩非法狩猎
同马大堤——绿色长城
义务植树
武昌湖俯拍 候鸟栖息 泊湖晚霞
望江县湿地资源全貌
湿地指天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的成片浅水区，还包括在低潮时水深不超过6米的水域。湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，在世界各地分布广泛。目前我国建立了2389个自然保护区。
（1）说说家乡湿地环境中有哪些动植物？
（2）我们应该如何保护家乡的湿地资源？
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教学环节四：巩固练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。（ ）
（2）人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。（ ）
2.有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了。”你怎么看？
粮食是一个国家的经济命脉，如果粮食主权不受本国控制，那么国家就面临受他国控制的命运，即使粮食足够，也必须控制人口增长。
3.在你生活的地方有哪些破坏环境的事例？你认为应当怎样改变这些现状？
教学环节五：拓展延伸——生物入侵及危害
凤眼莲——水葫芦 福寿螺 巴西龟