三年级下册数学课件-《面积的认识》 人教新课标(共27张PPT)

课件27张PPT。面积和面积面积面积单位人教版三年级下册第五单元
面积的认识学习目标 1.知道什么是面积。2.知道比较图形的面积大小要用统一的单位。什么是面积黑板表面的大小就是黑板面的面积。国旗表面的大小就是国旗面的面积。物体的面积你能说说教室里其他物体表面的面积吗？(边摸边说)课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。…… 特征：封闭图形
封闭图形的大小就是它们的面积。 这些图形有面积吗？面积意义： 物体表面或封闭图形的大小叫它们的面积。与周长的区别：
封闭图形一周的长度叫周长。
（物体边缘的长度）
思考：把数学课本按不同的位置摆放（横放、竖放、斜放），数学课本各个面的面积大小有变化吗？目标检测一说一说，摸一摸哪是茶叶盒各个面的面积？观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大？黑板面比国旗面大。下面两个图形，哪个面积大？比一比用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？看不出哪个面积大。可以选用一种图形做单位来测量。合作要求1号学生负责收发学具。
2，3号学生拼摆。
4号学生记录所用学具个数,前后同学交流汇报哪个图形面积大。
下面两个图形，哪个面积大？比一比2号长方形的面积大一些。1号2号下面两个图形，哪个面积大？比一比2号长方形的面积大一些。1号2号下面两个图形，哪个面积大？比一比2号长方形的面积大一些。1号2号用哪种图形做面积单位合适？用圆形做单位，中间有空隙，得出的结果不准确。用正三角形做单位，边上也有空隙，结果也不准确。用正方形做单位最合适，能密铺，方便操作。（ ）个格子（ ）个格子4020比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。×第一个图形比第二个图形面积大不同的图形作单位可以比较图形的大小吗？目标检测二下面图形的面积各是多少？
你是怎么数的？ 个 个 个1516271. 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色（铅笔画阴影）表示出它们的面积。大检测2. 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。（按序号从大到小排列）大检测①>③>②①②③8个10个 9个大检测4.下面方格图中，哪个图形面积大？12一样大，都是10个方格。大检测（ ）个格子 （ ）个格子545.你会数不规则图形的格子吗？6.下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？


（1）甲和乙的面积相等。 （2 ）甲的面积比乙大。
（3） 乙的周长比甲大。 （4）甲和乙的周长相等。×甲乙甲乙××
√在方格纸上画几个长方形或正方形，使他们的周长都相等，然后比较一下他们的面积。你能发现什么？拓展题课堂总结这节课你有哪些收获和疑惑？布置作业口算题卡65页