《认识小数》 课件人教新课标(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 《认识小数》 课件人教新课标(共20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-06-12 07:49:33 | ||
图片预览
文档简介
课件20张PPT。 义务教育课程标准实验教科书
小学数学三年级下册认 识 小 数 3.45
0.85
2.60
1.2
1.5
36.363.45......小数点整数部分小数部分读作：三点四五60.9203.6040.0126.40读一读01米平均分成10份还可以写成0.1米。1、请小组合作填写学习单。（2分钟）
2、小组内交流你的发现 。 （2分钟）学习要求
学习单1米
( )分米=（ ）米=（ ）米( )分米=（ ）米=（ ）米1、2、小组内交流你的发现：（1）观察这些分数的分母有什么共同特点？（2 ）观察这些小数点的左面有什么共同特点？ （3）这些分数和这些小数之间又有什么关系呢？( )分米=（ ）米=（ ）米对口令游戏规则：1、老师说分数，同学们就说它对应的小数；
2、老师说小数，同学们就说它对应的分数。平均分成10份任务要求1、先独自完成练习单。 （2分钟）
2、小组内自批。 （1分钟）
3、小组长汇报没解决的问题。平均分成10份练习单1角是1元的 ，是 元，还可以写成（ ）元；
5角= 元=（ ）元；
8元5角=（ ）元。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）101010110.10.58.5501米平均分成10份
( )米（ ）元
3.为什么都能用0.3来表示?
4.你还能表示其他的0.3吗?1.在括号里填上合适的数。2.长方形也要表示出0.3，怎么办？0.30.3①②下面哪幅图的涂色部分表示的是0.2？=（ ）米 =（ ）米0.81.32100.10.20.91.1.....2.2这节课你有哪些收获？ 达标评测
任务提示：
1、独自做题。（3分钟）
2、组内互批。（1分钟）
3、组内订正。（1分钟）达标评测一.看图填上合适的分数或小数。(40分)二.把下面各图中涂色部分用分数和小数表示出来。(20分）1100.14100.47100.79100.970.220.7三.连一连。(40分） 我国古代数学家刘徽早在一千七百多年前就开始使用小数。875（87.5）13 2余（13.2）9 5（9.5）………… 大约400多年前，法国数学家克拉维斯，开始用圆点来分割小数的整数部分与小数部分。3.14（3.12）谢 谢 ！
小学数学三年级下册认 识 小 数 3.45
0.85
2.60
1.2
1.5
36.363.45......小数点整数部分小数部分读作：三点四五60.9203.6040.0126.40读一读01米平均分成10份还可以写成0.1米。1、请小组合作填写学习单。（2分钟）
2、小组内交流你的发现 。 （2分钟）学习要求
学习单1米
( )分米=（ ）米=（ ）米( )分米=（ ）米=（ ）米1、2、小组内交流你的发现：（1）观察这些分数的分母有什么共同特点？（2 ）观察这些小数点的左面有什么共同特点？ （3）这些分数和这些小数之间又有什么关系呢？( )分米=（ ）米=（ ）米对口令游戏规则：1、老师说分数，同学们就说它对应的小数；
2、老师说小数，同学们就说它对应的分数。平均分成10份任务要求1、先独自完成练习单。 （2分钟）
2、小组内自批。 （1分钟）
3、小组长汇报没解决的问题。平均分成10份练习单1角是1元的 ，是 元，还可以写成（ ）元；
5角= 元=（ ）元；
8元5角=（ ）元。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）101010110.10.58.5501米平均分成10份
( )米（ ）元
3.为什么都能用0.3来表示?
4.你还能表示其他的0.3吗?1.在括号里填上合适的数。2.长方形也要表示出0.3，怎么办？0.30.3①②下面哪幅图的涂色部分表示的是0.2？=（ ）米 =（ ）米0.81.32100.10.20.91.1.....2.2这节课你有哪些收获？ 达标评测
任务提示：
1、独自做题。（3分钟）
2、组内互批。（1分钟）
3、组内订正。（1分钟）达标评测一.看图填上合适的分数或小数。(40分)二.把下面各图中涂色部分用分数和小数表示出来。(20分）1100.14100.47100.79100.970.220.7三.连一连。(40分） 我国古代数学家刘徽早在一千七百多年前就开始使用小数。875（87.5）13 2余（13.2）9 5（9.5）………… 大约400多年前，法国数学家克拉维斯，开始用圆点来分割小数的整数部分与小数部分。3.14（3.12）谢 谢 ！